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区别词和形容词的异同举例,区别词和形容词的异同点

区别词和形容词的异同举例,区别词和形容词的异同点 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比喻和比拟怎(zěn)么区分的,比喻写作手法(fǎ)的作(zuò)用是比喻就是将彼物比此(cǐ)物,二者具有相似(shì)性的。

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写作手(shǒu)法比喻和比拟怎(zěn)么区分(fēn)的,比喻写作手(shǒu)法的作用(yòng)

  比喻(yù)就是将(jiāng)彼物比此物,二者具有相似性。

  拟人就是把事物人格化(huà),将本来(lái)不具备(bèi)人动作(zuò)和感情(qíng)的事物变(biàn)成和人一样具有动作(zuò)和(hé)感情的样(yàng)子。

二者区(qū)别

  1.本体的表现形式不(bù)同。<区别词和形容词的异同举例,区别词和形容词的异同点/p>

  比(bǐ)喻的本体可出现可不出现,比拟的本体必须出(chū)现。

  2.喻体是具体的事物,可以确认。

  拟体不是具体事物,不能确认(rèn)。

  3.修(xiū)辞目的不同。

  比喻的目的偏重于帮助(zhù)读者认识(shí)或明白(bái)某种(zhǒng)事物。

  比拟的目的侧重于(yú)抒发(fā)某种情(qíng)感,使读者受到(dào)感染,进(jìn)而产生(shēng)某种感情(qíng)。

比喻与(yǔ)拟人例子

  比喻(yù)

  就是将(jiāng)彼物比(bǐ)此物,二者(zhě)具有相似性。

  例如:天上(shàng)的(de)白云像棉花。

  很显然,这(zhè)个例子是比(bǐ)喻句,因为这(zhè)个句子有本体“白云”、喻体“棉花(huā)”和比喻词“像”。

  通过例子,可以(yǐ)知道判断一(yī)个句子(zi)是不是比喻句,不(bù)是(shì)出现“好像(xiàng)”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等词(cí)语就是(shì)比(bǐ)喻句了(le),而是(shì)要(yào)有本(běn)体、喻体。

  拟人

  就是把事物人格化,将本来不具备人动作和(hé)感情的(de)事物变(biàn)成和人一样具有动(dòng)作和感情的样子(zi)。

  拟人就(jiù)是把物当人写,赋予(yǔ)物(wù)以人的动作(zuò)行为或思想情感。

  如(rú):小草偷(tōu)偷地从(cóng)土里钻(zuān)出来,嫩嫩的,绿绿的。

  这(zhè)个(gè)句子就是采用拟(nǐ)人的修辞手法,一个“钻”更加形象(xiàng)生动地(dì)展现(xiàn)了小草旺(wàng)盛的生命力。

常见写作手法

  夸张、对比(bǐ)、比喻、拟人、悬(xuán)念、照(zhào)应、联想、想象、抑扬结(jié)合、点(diǎn)面结合、动静结合(hé)、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言(yán)志、白描细描、铺垫悬念(niàn)、正面侧面比(bǐ)喻(yù)象(xiàng)征、借古讽今、卒章显志、承上启下(xià)、开(kāi)门见山(shān)、烘托、渲(xuàn)染、动(dòng)静相(xiāng)衬、虚(xū)实相生、实写与虚写、托物寓意、咏(yǒng)物(wù)抒情等。

作(zuò)文中常见的(de)比喻(yù)和(hé)比拟(nǐ)修辞手法的区别

    导语:比喻和(hé)比拟,都是加强语言形象性的修辞手段,但(dàn)它(tā)们(men)是两(liǎng)种不同的修辞方式。

  下面是我整理的作文(wén)中常见的比喻和比拟(nǐ)区别词和形容词的异同举例,区别词和形容词的异同点修(xiū)辞(cí)手法的区别的(de)相(xiāng)关内容(róng),欢(huān)迎阅读。

  

     比拟是物的人化或人(rén)的(de)物化或把甲(jiǎ)物拟作乙物(wù),具有思想的跳跃性(xìng),能使(shǐ)读者(zhě)展开想象的翅膀,捕捉(zhuō)它(tā)的意境,体味(wèi)它的深意。

  

     比拟分为拟人和(hé)拟(nǐ)物(wù)。

  

     比拟离不(bù)开(kāi)联想和想象。

  

     比拟是根据本体事物和拟作(zuò)事物(wù)之间的(de)可(kě)拟性(xìng),借助联想和想象而(ér)形(xíng)成的辞(cí)格(gé),因此(cǐ)联想(xiǎng)是通(tōng)向比拟的桥梁,想(xiǎng)象(xiàng)是比拟的(de)翅膀。

  

     比拟具有很强的感情色彩,是作(zuò)者用自己自然流露的强烈感(gǎn)情去感(gǎn)染读者(zhě)的一(yī)种(zhǒng)辞格(gé)。

  

     比(bǐ)拟句:就是(shì)借(jiè)助丰富灶(zào)凯的想像,把物当成人(rén)来写,或把(bǎ)人(rén)当成物来(lái)写(xiě),或把(bǎ)甲物当成(chéng)乙(yǐ)物来写。

  

     比喻:比(bǐ)喻 就是打比方,是用本质不同而又有相似(shì)点的事(shì)物(wù)描绘事物或(huò)说明道(dào)理的辞格。

  

     拟人(rén):把事物人格化(huà),把本来不(bù)具(jù)备人(rén)的一些动作和(hé)感情的事物(wù)变(biàn)成和人一样(yàng)的。

  

     拟(nǐ)人就包(bāo)括在比拟之(zhī)中。

  

     比喻与比拟的性质不(bù)同、作用不同.比喻(yù)是用与本体(tǐ)事物(wù)有(yǒu)相(xiāng)似点的(de)另一事物(wù)作比也就是打(dǎ)比方;一定得(dé)有相似(shì)点(diǎn),通过相衡(héng)辩袜似点使本体(tǐ)同喻体(tǐ)联(lián)系起来,唤起(qǐ)人(rén)们的联(lián)想,使(shǐ)人更具(jù)体地惑知(zhī)事(shì)物。

  比拟即模拟,它是用乙事物(wù)具有的特性(包括称渭、动作、行(xíng)为等)写甲事物(wù),或(huò)者说是把乙(yǐ)事物的特性强加于甲事物。

  乙事物般是(shì)有(yǒu)生命(mìng)力的(de),能活动,有感情(qíng)的;它比甲事物具体(tǐ)实在,于(yú)是(shì)本来较抽象、不太实在的(de)事物(wù)变得具体(tǐ)实在了,当然(rán)就(jiù)增添了语(yǔ)言的(de)生动性。

  

     总结:由咐激此可见(jiàn),比(bǐ)喻(yù)强调的(de)是甲(jiǎ)乙两物的相(xiāng)似性,而(ér)比(bǐ)拟却是(shì)利用它们(men)之间(jiān)的不同特性,使两体融为一体,这是区别比(bǐ)喻和比(bǐ)拟最(zuì)重要的标志(zhì)。

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