高考小说标题的作用的(de)答题(tí)模式(shì)，小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用的答(dá)题模(mó)式和例题是小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作(zuò)用：情节上(shàng)，点明(míng)中心事件或关键人、物，成(chéng)为(wèi)全文的线索；人物上，突出人物形象或(huò)品质；主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨；表(biǎo)达(dá)上(shàng)，比喻象征的(de)运用，形象而又有生动(dòng)，吸(xī)引读(dú)者的阅读兴(xīng)趣的。

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高考小说标(biāo)题的作(zuò)用的(de)答(dá)题模式，小说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式(shì)和例题(tí)

　　小说标题的作用：情节上，点明(míng)中心事件(jiàn)或关键(jiàn)人、物，成(chéng)为全(quán)文的(de)线(xiàn)索(suǒ)；

　　人物上，突(tū)出人物形象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(shì)(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达(dá)上，比(bǐ)喻(yù)象征的运用(yòng)，形(xíng)象而又有(yǒu)生(shēng)动(dòng)，吸引读(dú)者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章(zhāng)情节(jié)即围绕这一(yī)线索展开(kāi)，使(shǐ)文章结(jié)构完整(zhěng)严谨。

　　文章(zhāng)的写作线索大致可分为六大类：人、事、买东西有必要等双11吗，618和双11双12哪个便宜物(wù)、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调、寄托作者(zhě)情(qíng)感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什(shén)么之情为(wèi)线索。

　　判定标准：标题中(zhōng)出现具体事物(wù)、或具体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本(běn)文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结构作用：贯穿全文(wén)，使文章结构完整。

小说(shuō)标(biāo)题的作用的答题模式是(shì)什么?

　　小说标题作用(yòng)答题(tí)格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词(cí)语的含(hán)义，概括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引申义、比喻义(yì)、象征义买东西有必要等双11吗，618和双11双12哪个便宜）；人物与人物的关系（表明(míng)人物性格(gé)、表明作者的情(qíng)感与态度）；主旨与主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作(zuò)用的(de)答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜(bo)旁(páng)标题字(zì)词。

　　就是从(cóng)理解文章(zhāng)标题关键词的本义，字面义(yì)入手，联(lián)系文(wén)章内(nèi)容，得出标题的深层含义或作用。<买东西有必要等双11吗，618和双11双12哪个便宜/p>

　　2、分析标题(tí)修(xiū)辞。

　　也就是从(cóng)理解文章标题的修辞手法入(rù)手(shǒu)，联系文章的人(rén)物形象(xiàng)及隐含(hán)的情感来(lái)理解标题(tí)的含(hán)义(yì)或作用。

　　3、看(kàn)内(nèi)容(róng)主旨。

　　从(cóng)文(wén)章的写作内容，作者感(gǎn)情，主题思想入手，分析(xī)标题揭示的思想内(nèi)容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文(wén)章的(de)主要(yào)内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章(zhāng)情节(jié)围绕这一(yī)线(xiàn)索展开(kāi)）。

　　3、作(zuò)者感情的出(chū)发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要(yào)情节；贯穿(chuān)全文线索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含(hán)蓄，引(yǐn)人(rén)深思；制贺橡造悬念，激(jī)发读者的(de)阅读兴趣(qù)。

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