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分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例

分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例 不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思

  不(bù)积跬步到底读gui还是kui,日积跬步(bù)以至千里是啥意思是每天半步半(bàn)步的积累起来(lái),一段时间后就是一千里(lǐ)路(lù)的。

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不积跬步(bù)到底读gui还是kui,日(rì)积跬步以至千里(lǐ)是啥意(yì)思

  每天半步半步(bù)的(de)积累起来,一段时(shí)间分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例后(hòu)就是一千里路。

  比喻学习应该有恒心,要坚(jiān)持下(xià)去,不(bù)要(yào)半途而废。

  出自《荀子·劝(quàn)学》:“不(bù)积跬步,无(wú)以(yǐ)至千里(lǐ);

  不积小流,无以成江海。

  ”

《劝学》节选(xuǎn)

  积土成山,风雨兴焉;

  积水成渊,蛟龙生焉;

  积善成德,而神明自得,圣心备焉。

  故(gù)不积跬步,无(wú)以至千里;

  不积小流,无以成江(jiāng)海。

  骐骥一(yī)跃(yuè),不能十步;

  驽马十驾,功在不舍。

  锲而(ér)舍之,朽(xiǔ)木不折(zhé);

  锲而不舍(shě),金(jīn)石可镂(lòu)。

  蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

  蟹(xiè)六(liù)跪而二(èr)螯,非蛇鳝之(zhī)穴无可寄(jì)托(tuō)者,用心躁(zào)也。

翻译

  堆积土石(shí)成(chéng)了高山,风雨(yǔ)从这里兴起;

  汇积水流成为深渊(yuān),蛟龙从这(zhè)儿产生;

  积累(lèi)善(shàn)行养成高尚的道德(dé),精神得到提升,圣人(rén)的(de)心境由此(cǐ)具备。

  所以(yǐ)不积累一步(bù)半步的行程,就没有(yǒu)办法达(dá)到千(qiān)里(lǐ)之远;

  不积累细(xì)小的流水(shuǐ),就没有办法汇成江河(hé)大海。

  骏马(mǎ)一跨跃,也不足十步(bù)远;

  劣马连走十天,它(tā)的成(chéng)功在于不停(tíng)止。

  如果刻几下就停下来了(le),那么腐朽的(de)木头也刻不断(duàn)。

  如果(guǒ)不停(tíng)地(dì)刻(kè)下去,那么金(jīn)石也能雕(diāo)刻成功。

分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例

  蚯蚓没有锐利(lì)的爪子和牙齿(chǐ),强健(jiàn)的筋(jīn)骨,却能向上吃(chī)到泥土,向下喝到地下的泉水,这是由于它用心专(zhuān)一。

  螃蟹有六条腿,两个蟹钳(qián),但是没(méi)有蛇、鳝(shàn)的洞穴(xué)它就无(wú)处藏(cáng)身,这是因为它(tā)用(yòng)心浮躁。

不积跬步读音(yīn)kui还是gui?

  kuǐ

  不积(jī)跬步绝旅(lǚ),是(shì)一个(gè)汉语成语。

  跬(kuǐ)步 kuǐ bù 亦作“蹞步”。

  指一步半步。

  常与后句“无以至千里(lǐ)”连(lián)用,意(yì)为做事(shì)情(qíng)不一点一点积累,就永远无(wú)法达成(chéng)目的。

  荀子(zi)《劝学篇》:

  故不积(jī)跬步(bù),无(wú)以至千里;不积小流,无以(yǐ)成江海。

  意义

  全句液咐的(de)意思(sī)是:没有一步半步的累计,就没有办法到达千里的地方(fāng);不积累小河流,就没有办法汇成江(jiāng)海。

  比喻积累的作用,可(kě)以充实、丰富(fù)、完善自己。

  可用来论说学习工作贵(guì)在不断积累。

  扩(kuò)展资料

  荀(xún)子(约公元前313-前(qián)238),名况(kuàng),字卿,汉族,因避西汉宣帝刘询讳,因“荀”与(yǔ)“孙(sūn)”二字(zì)古音相通,故又称孙卿。

  周朝战(zhàn)国(guó)末期赵国(guó)人。

  著名思想家(jiā)、文学家(jiā)、政治家,儒家(jiā)代(dài)表人物之(zhī)一(yī),时人尊称“荀(xún)卿”。

  曾并埋凳(dèng)三(sān)次出(chū)齐国稷下学宫的祭(jì)酒,后(hòu)为楚兰陵(líng)(今山东(dōng)兰(lán)陵)令。

  荀子对儒家思(sī)想有所发展,提倡(chàng)性恶论(lùn),常被(bèi)与孟(mèng)子的(de)性(xìng)善(shàn)论比(bǐ)较。

  对重整儒家(jiā)典籍(jí)也(yě)有(yǒu)相当的贡献。

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