创造(zào)的意思是什(shén)么三年级下册(cè)，创造的意思是什么最佳(jiā)答案是创造的(de)意思(sī)是：将两个或两个以(yǐ)上概(gài)念(niàn)或事物按一(yī)定(dìng)方式(shì)联系起(qǐ)来，主观地制造(zào)客观(guān)上能(néng)被(bèi)人普遍接受(shòu)的(de)事物，以达到某(mǒu)种(zhǒng)目的行为，是一种典(diǎn)型(xíng)的人类自主行为的。

　　关于创造的意(yì)思是(shì)什么(me)三年级下(xià)册，创造的意思(sī)是什么最佳答(dá)案以及(jí)创造的(de)意思(sī)是什么(me)三年级(jí)下册(cè)，创造的(de)意(yì)思是(shì)什么解释(shì)，创造的意思(sī)是什么最佳答案(àn)，创造的意思是什么10字，创造的(de)意思(sī)是什么简单等问题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

创造的意思(sī)是什么三(sān)年级下册，创(chuàng)造的意(yì)思是什么最(zuì)佳答(dá)案

　　创造(zào)的意思是：将两个(gè)或(huò)两个以上概念或事物按一定方(fāng)式联系起来，主g跟ml一样吗洗发水，g和ml有区别吗观地制造客观上能(néng)被人普遍接受(shòu)的事(shì)物(wù)，以达到某种目(mù)的(de)的行为，是一种典型的人类自主(zhǔ)行为。

　　例句：1、我(wǒ)们要用(yòng)自己的勤劳和(hé)智慧为(wg跟ml一样吗洗发水，g和ml有区别吗èi)社会创造更(gèng)多(duō)的(de)财富(fù)。

　　2、老师鼓励每个同(tóng)学的(de)创造精神，从来不束(shù)缚我们(men)的手(shǒu)脚。

　g跟ml一样吗洗发水，g和ml有区别吗　3、我们(men)的祖(zǔ)先，用勤劳和智(zhì)慧创造了光辉灿烂的(de)华夏文明。

“创(chuàng)造”是(shì)什(shén)么(me)意(yì)思？

　　创(chuàng)造宏(hóng)竖的意思是：首先想出或(huò)做出（前所未(wèi)有的事(shì)物）。

　　1、拼(pīn)音：chuàng zào

　　2、近义词(cí)：创(chuàng)设(shè)、缔(dì)造、创制(zhì)、独(dú)创

　　3、反义词：摹(mó)拟、模拟、仿制、仿造

　　4、引证解释：

　　（1）现代· 鲁迅《集外(wài)集拾遗补编(biān)·关于》：新(xīn)的年(nián)青的文学家的第一件事是创造或(huò)介绍(shào)，蝇飞鸟乱(luàn)，可以什(shén)么都不理。

　　（2）现代·秦牧 《青春的火焰》：有人用水稻(dào)和高(gāo)粱杂交，创造了平均每穗三百粒的记录。

　　扩展资料

　　一、近义态烂词：创设

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释义(yì)：指开始建立；创造条(tiáo)件。

　　3、引证解释：

　　（1）现代· 叶(yè)圣陶(táo) 《城中》：一个学校的(de)创设，虽(suī)然算不得(dé)一件大事，却在(zài)这城(chéng)里多(duō)数人(rén)的心海(hǎi)里掀起了波浪(làng)了。

　　（2）现代·徐特(tè)立《纪念(niàn)“五四”对(duì)青年的(de)希(xī)望》：党和国家为青年(nián)创设了良好的工作条件(jiàn)。

　　二、反(fǎn)义词：仿造(zào)

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释(shì)义(yì)：指模仿一定(dìng)的式样制造。

　　3、引证解释：现(xiàn)代·谷峪(yù)《萝北半月》：我们可(kě)以(yǐ)抄(chāo)几份图帆(fān)绝漏样给(gěi)各队送去，让他们仿造。

　　参考资料来源：百度百科-创造

　　参(cān)考资料来源(yuán)：百度百(bǎi)科-创设

　　参考资料来源：百度百科-仿造(zào)

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 g跟ml一样吗洗发水，g和ml有区别吗