开学报(bào)道还是报到，开学报道和开(kāi)学报到的区别是开(kāi)学是用“报到”的。

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开学(xué)报道还是报到，开学报(bào)道和开学(xué)报(bào)到的区别(bié)

　　因为“报(bào)道”是利用某种工(gōng)具对某事或(huò)物(wù)进行解释说明(míng)，使人们清晰了解。

　　“报到”通常指(zhǐ)的是参加会(huì)议的(de)人到达会场(chǎng)办(bàn)理的(de)手续(xù)，或者告知(zhī)自己到了，因此开学用“报到”比(bǐ)较合适(shì)。

　　报道(dào)和报(bào)到的区别(bié)有：意(yì)思不(bù)同、使用场合不同、两者词(cí)性(xìng)不同、近(jìn)义词不同。

　　一、意(yì)思不同。

　　1、报道：用(yòng)书面或广播、电视形式(shì)发表的新(xīn)闻(wén)稿。

　　例句：新闻报道(dào)必须真实，不许有半点(diǎn)虚假。

　　2、报到：向(xiàng)组织报告自己已经来(lái)到。

　　例句：新生报到(dào)意思(sī)说准备在(zài)这个学校上学的(de)学生来报到了(le)。

　　二、使用(yòng)场合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会通报情况，其(qí)内容广泛受体较众，影响较大，知(zhī)晓(xiǎo)率较高。

　　例句(jù)：报刊上常(cháng)有不(bù)明飞行物的报(bào)道，我对这件事半信(xìn)半疑。

　　2、报(bào)到：报到是向某个人或(huò)某(mǒu)个单位报告你已到达指定(dìng)现(xiàn)场，内容是单(dān)一的，相对来说(shuō)，其范围和影(yǐng)响都比较(jiào)小。

　　例句：我当初来(lái)此报到时，人地生疏，形单影(yǐng)只，生活颇感寂寞。

　　三、两者词性(xìng)不同。

　　1、报(bào)道：有多种词性，可以作(zuò)为动词、名词，适用于不同的语(yǔ)境。

　　例句：对社会(huì)上的丑恶现象，新闻报道给予了(le)有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语(yǔ)境单(dān)一。

　　例(lì)句：我来报到了(le)，贝(bèi)格欠起身子，惟(wéi)妙(miào)惟(wéi)肖地(dì)行举手礼；

　　难以(yǐ)表现出更加恭敬和得意的样(yàng)子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报(bào)道：报道的近(jìn)义词可以同报导(dǎo)，均是指对新(xīn)闻等的报告传(chuán)播。

　　例(lì)句：看(kàn)了一(yī)篇新闻报道后，脑子里(lǐ)第一反应就是(shì)我(wǒ)要听到你的声音，让我知道(dào)现在的你安然无龙钟是什么意思有什么表达效果，双袖龙钟的龙钟是什么意思恙(yàng)。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例句(jù)：到(dào)展览会(huì)参(cān)观(guān)的(de)人都必(bì)须先到总服务台报到。

开(kāi)学是(shì)报(bào)道还(hái)是报(bào)到 二(èr)者的区别

　　 开(kāi)学报到。

　　报道和(hé)报到两者意思不(bù)龙钟是什么意思有什么表达效果，双袖龙钟的龙钟是什么意思同、词性不(bù)同、近(jìn)义词不同、所(suǒ)用对象不同(tóng)。

是报道(dào)还是报到(dào)的(de)不同

　　 1、两者意思不同(tóng)

　　 报(bào)道：利用某种工(gōng)具对某事或物进行解释说(shuō)明(míng)，使人们清楚了解。

　　报到：通常(cháng)指的是参加(jiā)会议(yì)的人到(dào)达(dá)会场办理的手(shǒu)续(xù),或者告知自己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有(yǒu)多种词性，可以作为动(dòng)词、名词，适用于不同的语境。

　　而报到只作为动(dòng)词，语境单(dān)一。

　　 3、两(liǎng)者近义词不(bù)同

　　 报道的近义(yì)词可以同报导，均是指对新闻等的报告传播(bō)。

　　而(ér)报到没有近义词(cí)。

学生报到是什么意思

　　 “学生报到”的(de)意陆喊缺(quē)思是(shì)学生去新学(xué)校办的手续，告知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语(yǔ)，向组织报告自(zì)己已经来到：新生今天开(kāi)始。

　　出自宋 文莹(yíng) 《玉(yù)壶清话》。

　　卷六(liù)：“旧制，宰相报到，未(wèi)刻方出中书，会(huì)早辩(biàn)岁大热，特渗虚许公(赵(zhào)普)纔午(wǔ)归(guī)第，遂为永(yǒng)制。

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