原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)是指离(lí)异吗，为什(shén)么说(shuō)原生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指(zhǐ)离异(yì)的。

　　关(guān)于原生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家(jiā)庭可(kě)怕(pà)以(yǐ)及为什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕，什么叫原生家庭呢，原(yuán)生家(jiā)庭对一(yī)个(gè)人的影响有哪些，离异家庭孩子心理缺陷，原生家庭(tíng)缺爱(ài)型抑(yì)郁性格表现等问题，小编将为你整理以下的生活小知识(shí)：

原生家庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭(tíng)是一个社(shè)会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还未成婚，仍与(yǔ)父母生活在(zài)一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭(tíng)就是(shì)夫妻双(shuāng)方组成的家庭(tíng)，这样的家庭(tíng)不包括夫(fū)妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在(zài)这个新生(shēng)家庭中妻子(zi)与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质上从对原(yuán)生家(jiā)庭的依(yī)赖或影响(xiǎng)中走出来(lái)，注重新生(shēng)家庭中夫妻(qī)二人的合一，更多地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的影响，才(cái)不(bù)致(zhì)将原生家庭(tíng)一些负面(miàn)的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩(hái)子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的(de)孩(hái)子(zi)和离(lí)异(yì)家庭的孩子，他们的(de)成长过程(chéng)就是不一(yī)样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中(zhōng)，对于(yú)性格、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自(zì)内心(xīn)的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者之(zhī)间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新的(de)一年里有个好(hǎo)运气，过好自(zì)己的(de)每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你(nǐ)犯错的(de)理(lǐ)由，因为(wèi)没了这些(xiē)爱，你才要更强(qiáng)大和更努(nǔ)力，让自(zì)己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什(shén)么

　　在社会学的(de)定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间的原生家庭(tíng)，对子女的性格塑造有着(zhe)至关重要的正面引(yǐn)导作(zuò)用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的(de)原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥(ào)地利著名(míng)心理(lǐ)学家阿德勒曾说(shuō)过这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一生都被童年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治愈自己(jǐ)的童年(nián)。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的(de)漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中长大成人，自(zì)我的人生观、价值(zhí)观以(yǐ)及世界观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会使(shǐ)得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人(rén)坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会(huì)让孩子疏远了(le)这个世界，也(yě)将会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是(shì)这种只注重偏爱一个孩子，而忽(hū)略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问(wèn)题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中长大，或有(yǒu)一个经常暴怒(nù)的父母，这样的孩子往往会认为，大(dà)声争吵和辱骂(mà)是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在(zài)他(tā)们成年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式去和他(tā)人相处(chù)，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都(dōu)经(jīng)常(cháng)情绪(xù)低落、互相(xiāng)争吵(chǎo)的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可(kě)能会产生信任问(wèn)题(tí)，认为家庭生活是(shì)不稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父(fù)母看到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩(hái)子(zi)真(zhēn)实的性格，而一味用(yòng)自己理想中的样子去要(yào)求(qiú)孩子，孩子就会很容易(yì)情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别人(rén)对(duì)自己(jǐ)的(de)评价，让别人(rén)告诉(sù)自(zì)己(jǐ)应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性(xìng)羞(xiū)涩的孩(hái)子，但(dàn)父母却总让他应对(duì)各种社交场合(hé)，孩子并不会真的如父母期望的那样发生改变，反而他们会因此不能了解自(zì)己的(de)优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突(tū)的自我(wǒ)认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子(zi)真(zhēn)实(shí)的样子，拒(jù)绝接受孩子(zi)的本(běn)性(xìng)，一方(fāng)面(miàn)会导(dǎo)致孩子一(yī)直(zhí)到成年都(dōu)总觉(jué)得自己(jǐ)不(bù)够好，另一方面，他们中的很多人也(yě)变成(chéng)了(le)吹毛(máo)求疵的人，经常用(yòng)不合(hé)理的(de)标准来要(yào)求他人。

　　2、是受(shòu)过情感(gǎn)/身体/性虐待(dài)等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐待是(shì)一(yī)个非常(cháng)复杂(zá)的问题，它对(duì)孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会造(zào)成这些后(hòu)果(guǒ)：低(dī)自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关(guān)系上的问题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或在(zài)情感上遭到父母中某一(yī)方的抛(pāo)弃

　　很多孩(hái)子是(shì)缺爱的，他们(men)并不缺衣少食(shí)，却(què)从(cóng)来都感受不到父母(mǔ)的爱，和父母(mǔ)之间(jiān)有(yǒu)强烈(liè)的距(jù)离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自(zì)身(shēn)存在很(hěn)严重(zhòng)的(de)问题(他(tā)们也是原生家庭的(de)受害(hài)者!)，使他(tā)们无(wú)法对孩子(zi)表(biǎo)达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所以感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，是因(yīn)为不(bù)够好或完美。

　　他们(men)可能会变(biàn)成完(wán)美主(zhǔ)义者，以离(lí)谱(pǔ)的高(gāo)标准来要求自己以及自己(jǐ)身边(biān)的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难(nán)对自己的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是(shì)担(dān)心(xīn)，一旦对方知道了自己真实的样子，就(jiù)会失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们(men)也有可(kě)能会极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们那(nà)些没有从父母身上(shàng)获取的(de)、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对(duì)一个(gè)人(rén)影响很大

　　早年的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会决定你的社会性(xìng)，社会性就是社会交往(wǎng)的(de)能力，而社会性，又会(huì)影(yǐng)响(xiǎng)到你后(hòu)边(biān)的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判断(duàn)能(néng)力(lì)时，你最(zuì)基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的(de)世界观、人生(shēng)观、价(jià)值观受到它的强(qiáng)烈(liè)影响(xiǎng)，而(ér)且你为人处世的方式方(fāng)法、你(nǐ)思考(kǎo)问题(tí)的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的(de)影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了较好(hǎo)的基础和(hé)条件，如果你(nǐ)有幸生在(zài)这样的家庭里面，是(shì)值得(dé)庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的(de)影响程度(dù)高(gāo)低来(lái)自于你个体独立的力量和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你个体(tǐ)独(dú)立的力量(liàng)越大，那他(tā)们的影响越小;反(fǎn)之(zhī)，如果你个体(tǐ)独立的力量越小，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱(ài)从成因上可以分为(wèi)情感(gǎn)忽(hū)视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母(mǔ)对(duì)孩子关爱(ài)太(tài)少，容易(yì)让孩(hái)子通(tōng)过讨好来获得(dé)爱，觉(jué)得自(zì)己不(bù)配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发展(zhǎn)为依赖(lài)类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低的方(fāng)式(shì)教(jiào)育孩(hái)子，这(zhè)容(róng)易让孩子开(kāi)始自我否定，对(duì)他人抱(bào)有敌意和惧(jù)意，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型(xíng)指(zhǐ)的(de)是(shì)父母(mǔ)自身有严重的心(xīn)理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成(chéng)巨大创伤，事后又(yòu)极力(lì)弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨别(bié)不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常指责(zé)别(bié)人的人(rén)，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点和(hé)不(bù)足，并且会把(bǎ)结(jié)果的糟糕(gāo)和自己不好的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人(rén)，他人的感受(shòu)会非常(cháng)糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无(wú)法满足这类(lèi)人(rén)的要(yào)求。

　　指(zhǐ)责是一个代际(jì)传(chuán)承的问题(tí)，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往(wǎng)有(yǒu)个喜欢指(zhǐ)责(zé)他们的父母，在他们的父母看来，他们没(méi)有(yǒu)优(yōu)点，不应该(gāi)犯错，在都是你不(bù)好、都是(shì)你的错(cuò)、都(dōu)是因为你的(de)批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变得宽容(róng)理解，反而(ér)会内(nèi)化(huà)他们的父母的形象，在(zài)内心塑造一个无比(bǐ)严厉(lì)的批评者(zhě)，对自(zì)己(jǐ)和对他(tā)人都十分(fēn)挑剔(tī)。

　　被指责长大的人活成了他们父母(mǔ)的(de)模样，用(yòng)指责来诱导他人，来(lái)验证早年经(jīng)验的(de)正确性(xìng)。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之间的关系，就不能(néng)受(shòu)其(qí)潜意识诱(yòu)导(dǎo)，而要在(zài)他每一(yī)次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的(de)关系越(yuè)亲密，就(jiù)越容易发生(shēng)情感操(cāo)控的情况(kuàng)。

　　全(quán)球反(fǎn)情(qíng)感(gǎn)暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用(yòng)情感成为伤(shāng)害(hài)对(duì)方的(de)武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得(dé)以达(dá)成。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以体现这一点，宋倩对(duì)英(yīng)子说(1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间shuō)的最(zuì)多的话(huà)就是：英子(zi)，你可是(shì)妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的(de)人了(le)，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的(de)缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁症(zhèng)也证实了(le)这一点(diǎn)。

原生家(jiā)庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年肯定有特(tè)别不容易的一面(miàn)，但(dàn)也有(yǒu)特别强大的(de)一(yī)面。

　　如(rú)果你(nǐ)小时候很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为(wèi)了活下来(lái)，往往会(huì)更加(jiā)独立，有超过同龄(líng)人的(de)生活自(zì)理能力;如果你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了(le)家庭和(hé)睦，让父母(mǔ)少生气，就会不(bù)知不(bù)觉练就(jiù)超(chāo)过同龄人的情绪观察能力和共(gòng)情能(néng)力，时间长了就像有情绪(xù)读心术一样，能准确把握(wò)别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知(zhī)道别(bié)人想听的话和希望你(nǐ)做的(de)事;如果你的父母把你交给亲戚朋(péng)友老师轮(lún)流(liú)带，那你就会练(liàn)就很(hěn)强的适应(yīng)能力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦(kǔ)涩的背(bèi)后，你也被(bèi)赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你的过(guò)去帮助过你，在未(wèi)来(lái)依然会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃(qì)它们，而是感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们(men)其实早就成为了你的一(yī)部(bù)分(fēn)。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身(shēn)上(shàng)附加的(de)种(zhǒng)种力量也值得(dé)被爱(ài)。

　　而(ér)那(nà)个地(dì)方藏着的，其实就是你内心深处那个(gè)弱小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的(de)孩子，但(dàn)现在，这(zhè)个孩子(zi)有了(le)依靠(kào)。

　　那个依靠，就(jiù)是如今(jīn)成年的(de)你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他无(wú)条件的爱(ài)，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了(le)，觉(jué)醒了，放(fàng)开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮(bāng)助过你的特(tè)质(zhì)加(jiā)持，你甚至会(huì)比从小一帆风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾(céng)经历常(cháng)人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更(gèng)是潜(qián)在的能(néng)量(liàng)。

　　接纳真实的(de)自己，善(shàn)用你(nǐ)特殊经历赋予你(nǐ)的特质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首(shǒu)先(xiān)看做是一(yī)个被爱的问题，而(ér)不是去(qù)爱和有没(méi)有能力去爱(ài)的问(wèn)题。

　　但是(shì)，爱其实是一门(mén)艺术，需要(yào)人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非(fēi)安(ān)全型(xíng)人(rén)格其实，是没有(yǒu)爱的能力的(de)，因为缺(quē)爱，他们在两性关(guān)系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能力，应该是(shì)有勇气不计(jì)回报的去爱一个人，全心(xīn)全意的为(wèi)对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促(cù)使我们成(chéng)长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们(men)年幼(yòu)的时(shí)候，如果你感觉到(dào)被你妈(mā)妈忽略。

　　长大(dà)之后，你(nǐ)需要(yào)有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲(qīn)，其实就(jiù)更不(bù)应(yīng)该去(qù)记(jì)恨她那(nà)么(me)久，那(nà)么多(duō)年。

　　你需要与(yǔ)自己(jǐ)和解，你欠你母(mǔ)亲一句(jù)原谅(liàng)。

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