家贫无从(cóng)致书以观出自哪里，家贫无从致书(shū)以观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家翻(fān)译(yì)是出自(zì)《送(sòng)东阳马(mǎ)生(shēng)序》的。

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家贫无从(cóng)致书(shū)以(yǐ)观出自哪里，家贫(pín)无(wú)从致(zhì)书以观每假借于藏书之家翻(fān)译

　　家贫，无从(cóng)致(zhì)书(shū)以(yǐ)观，每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家，手(shǒu)自笔录，计(jì)日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭贫(pín)寒(hán)，没有什么办(bàn)法买到书籍学习，（就）常(cháng)常向有(yǒu)藏书的人家借书(shū)，亲手抄录(lù)，计算好（归还的）日(rì)期（按时）送还。

　　原文

　　余(yú)幼时(shí)即嗜学(xué)。

　　家贫，无从(cóng)致书(shū)以观，每(měi)假借(jiè)于藏书(shū)之家，手自(zì)笔录，计日(rì)以(yǐ)还。

　　天(tiān)大寒，砚冰坚(jiān)，手指(zhǐ)不可(kě)屈(qū)伸，弗之怠。

　　录毕，走(zǒu)送(sòng)之，不(bù)敢稍逾约。

　　以是人多(duō)以书(shū)假余，余因得遍观群(qún)书(shū)。

　　既加冠，益慕(mù)圣(shèng)贤(xián)之道(dào)，又患(huàn)无硕(shuò)师名人与游，尝(cháng)趋百里外(wài)，从(cóng)乡(xiāng)之先(xiān)达执经叩问。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人弟子填其室(shì)，未(wèi)尝稍降辞色。

　　余立(lì)侍左右，援疑质理，俯身(shēn)倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色(sè)愈恭，礼愈至(zhì)，不敢出(chū)一(yī)言(yán)以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就(jiù)非(fēi)常(cháng)爱好读(dú)书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向(xiàng)藏(cáng)书的人家求借，亲手抄(chāo)录，计算(佛教肉莲是什么suàn)着日期按时送还。

　　冬天非常寒(hán)冷(lěng)，砚台里的(de)墨汁(zhī)都结了冰，手指冻得不能弯(wān)曲和伸直，也不放(fàng)松读(dú)书。

　　抄写完毕后，便马上(shàng)跑(pǎo)去还书(shū)，不敢超过约定(dìng)的(de)期限。

　　因(yīn)此有很(hěn)多人都愿(yuàn)意把书借(jiè)给我，于是(shì)我能够遍观群书。

　　成年(nián)以(yǐ)后，我(wǒ)更加仰慕古代(dài)圣(shèng)贤的学说，又(yòu)苦(kǔ)于不能与学识渊博的老师和(hé)名(míng)人交(jiāo)往，曾经赶到数百里以外，拿(ná)着经(jīng)书向乡里有道德学(xué)问的前辈请教。

　　前(qián)辈德高望重，门人弟子挤满了(le)他的屋(wū)子，他的言辞和(hé)态度(dù)从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出(chū)疑难，询问(wèn)道理，俯(fǔ)下身(shēn)子(zi)，侧(cè)着耳朵恭敬(jìng)地请(qǐng)教(jiào)；

　　有(yǒu)时遇到(dào)他大声斥(chì)责，我(wǒ)的表情(qíng)更加恭顺，礼节更加周到，不(bù)敢说一个(gè)字反驳；

　　等到他高兴了，则又去请教。

　　所以我虽然愚笨(bèn)，但最终获得不(bù)少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂(lián)，号潜溪(xī)，佛教肉莲是什么别号玄真子(zi)、玄真道(dào)士、玄真(zhēn)遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦(pǔ)江县）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱元(yuán)璋誉(yù)为“开(kāi)国文臣之首”，学者(zhě)称(chēng)太史公。

　　宋濂(lián)与高启、刘(liú)基(jī)并(bìng)称为“明(míng)初诗文三大家”。

　　他(tā)因长孙宋慎牵连胡(hú)惟庸党(dǎng)案而被(bèi)流(liú)放茂州，途中(zhōng)病死于夔州(zhōu)。

　　他(tā)的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家贫(pín)无从致书以观每假借于藏书之(zhī)家(jiā)手自笔录计日以(yǐ)还是什么意思(sī)

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书来看，常向(xiàng)藏书的人家求借，亲手抄(chāo)录，约定日期送还。

　　出自明代文学家宋濂创作(zuò)的一篇赠序：《送东阳马生(shēng)序》。

　　全(quán)文塌(tā)掘模结构严谨(jǐn)，详略有致(zhì)，用对比说理(lǐ)，在叙事(shì)中穿(chuān)插细节描绘，读来生(shēng)散吵动感人(rén)。

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