春天的(de)声音排比(bǐ)句(jù)有(yǒu)什么作用(yòng)呢？春(chūn)天的声音排(pái)比句可(kě)以使春(chūn)天的声音更加形(xíng)象、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表现(xiàn)出春天(tiān)声音的(de)美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱的。关于春天(tiān)的声音排(pái)比句有什么(me)作用呢以及(jí)春(chūn)天的声音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢，春天听到了什么(me)声(shēng)音排比句，春天(tiān)还是什么用排比句，春天的(de)气(qì)息的排(pái)比(bǐ)句，用排比句来描写(xiě)春天(tiān)的句子等问题，农商网(wǎng)将为你整理以(yǐ)下的生(shēng)活知识(shí)：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球(qiú)的季节与北半球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏(xi一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战à)季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可以使春天的(de)声音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加(jiā)强(qiáng)烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙、春天的(de)生机勃勃(bó)，表现出对春天的(de)喜爱。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之(zhī)一，指使(shǐ)用排(pái)比修辞方法，把(bǎ)三个或以(yǐ)上意(yì)义相关或(huò)相(xiāng)近、结构(gòu)相同或相(xiāng)似、语气相同的词组(zǔ)或(huò)句子并排在一(yī)起(qǐ)组成(chéng)的句子。

　　有时候两个句(jù)子(zi)或以上的(de)并列句子也(yě)可以称为(wèi)排比句。

　　一般(bān)使用排比(bǐ)句来说理(lǐ)，可收到条(tiáo)理(lǐ)分明的效果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏(zòu)和谐，显(xiǎn)得(dé)感情洋溢、气(qì)势更(gèng)为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事(shì)写景，能使层次(cì)清楚、描(miáo)写细(xì)腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些(xiē)修(xiū)辞手法？

　　“春天(tiān)的(de)声音”运用了拟人的(de)

　　修(xiū)辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会说话，而人才(cái)会(huì)有声(shēng)音，把(bǎ)春天拟作(zuò)人才(cái)会发(fā)出声音(yīn)。

　　这样写可以(yǐ)让(ràng)春天的描写更加(jiā)生动、形(xíng)象、具(jù)体，既(jì)能生(shēng)动形象地写出春天的特(tè)点，又有了拟人化之(zhī)后春天的活(huó)泼。

　　例(lì)如：

　　春天(tiān)的声音是春雨润物的声音(yīn)；是白云轻轻飘过(guò)声音；是春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春(chūn)天(tiān)里(lǐ)嬉戏(xì)的声音……

　　这句(jù)话(huà)除(chú)了运用了拟人的修辞手法，还用了排比的修辞(cí)手法。

　　可(kě)以使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音的美妙，春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表现出对春天的(de)喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是(shì)为提高表达(dá)效(xiào)果，用(yòng)于各(gè)种文章或应用文(wén)，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有(yǒu)63大类，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运用特定(dìng)的表达(dá)形(xíng)式以提高(gāo)语言(yán)表达作用的(de)方式。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排(pái)比、对偶、反复(fù)、设问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种不同(tóng)程度的事物，彼此之间有(yǒu)相似(shì)点(diǎn)，使用(yòng)一事物(wù)来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋予(yǔ)物(wù)以(yǐ)人(rén)的言行或思想(xiǎng)感情，用描(miáo)写(xiě)人的词来一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战描(miáo)写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为(wèi)了达(dá)到某种表(biǎo)达效果(guǒ)，对事(shì)物(wù)的形象、特征、作用(yòng)、程度等方(fāng)面着(zhe)意扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或(huò)以(yǐ)上(shàng)结(jié)构和长度均(jūn)类似(shì)、语气一致、意义相关或相(xiāng)同的句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相(xiāng)等，结(jié)构形(xíng)式相同或基本相同(tóng)，意义(yì)对称的一对短语或句子，表(biǎo)达两个相(xiāng)对或相近(jìn)的(de)意思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强调某种感情，有意(yì)重复某个词语或(huò)句(jù)子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的注意(yì)，故(gù)意先提出问题，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称(chēng)激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定(dìng)的意(yì)思，用肯定形式反(fǎn)问表否定(dìng)，用否定形式(shì)反问表肯(kěn)定，只问不答，答(dá)案暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百(bǎi)度百(bǎi)科

　　-修辞手法(fǎ)

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