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教师一年的工作日有多少天，一年有多少周 ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式

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ln函数的(de)运(yùn)算法(fǎ)则求导，ln运算六个基本公式

　　ln函(hán)数的(de)运算(suàn)法则：ln(MN)=lnM+lnN，ln(M/N)=lnM-lnN，ln（M^n)=nlnM，ln1=0，lne=1，注意，拆开后,M,N需(xū)要(yào)大于0没有ln(M+N)=lnM+lnN，和ln(M-N)=lnM-lnN，lnx是

　　ln函数的运算法则：ln(MN)=lnM+lnN，ln(M/N)=lnM-lnN，ln（M^n)=nlnM，ln1=0，lne=1，注意，拆开后,M,N需要(yào)大于(yú)0没有ln(M+N)=lnM+lnN，和ln(M-N)=lnM-lnN，lnx是e^x的(de)反函数。

运算法(fǎ)则(zé)

　　ln(MN)=lnM+lnN

　　ln(M/N)=lnM-lnN

　　ln（M^n)=nlnM

　　ln1=0

　　lne=1

　　注意(yì)，拆开后(hòu),M,N需要大于(yú)0

　　没有ln(M+N)=lnM+lnN，和ln(M-N)=lnM-lnN

　　lnx是e^x的反(fǎn)函数，也就是说ln(e^x)=x求lnx等于多少，就是问e的多(duō)少次方等于x.

含义

　　一般(bān)地，如果a（a大(dà)于(yú)0，且a不等(děng)于1）的(de)b次幂等于N(N>0)，那么数b叫(jiào)做以a为底N的对数(shù)，记作logaN=b,读(dú)作(zuò)以a为底N的对数，其(qí)中a叫做(zuò)对(duì)数的底数，教师一年的工作日有多少天，一年有多少周N叫做真数。

　　一般地，函数y=log(a)X，（其中a是(shì教师一年的工作日有多少天，一年有多少周)常(cháng)数，a>0且(qiě)a不等(děng)于1）叫做对数(shù)函数，它实际(jì)上就是指数(shù)函(hán)数的(de)反函数，可表(biǎo)示(shì)为(wèi)x=a^y。

　　因此指数函数里(lǐ)对于a的规(guī)定，同(tóng)样(yàng)适用于对数函数。

ln求(qiú)导公式

　　ln函数求导公式是(lnx)=1/x，求(qiú)导数时，按复合次(cì)序由(yóu)最(zuì)外层起，向内一层一层地对裤(kù)滚稿(gǎo)中间变(biàn)量求(qiú)导数(shù)，直到对(duì)自(zì)变备(bèi)源量求导数为止(zhǐ)，关键是(shì)分析(xī)清楚复合函(hán)数的(de)构造。