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10亿人民币在日本算有钱吗，日本10亿等于人民币多少钱朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家训是谁写的？是《朱子家(jiā)训(xùn)》作者有二(èr)，一(yī)为朱柏庐所作(zuò)，二为南宋著名理学家朱熹所做的。关于朱子家训是谁写(xiě)的以(yǐ)及朱(zhū)子家训是谁写的什么朝代，朱子家(jiā)训是谁写(xiě)的作者是(shì)谁，朱子(zi)家(jiā)训(xùn)是谁写的(de)？，朱子(zi)家训是谁写的(de)书，朱子家训(xùn)是谁写的字等问题(tí)，小编(biān)将为你整理以下(xià)的知识(shí)答案：

朱子家训(xùn)的(de)作者是谁

　　朱(zhū)子(zi)家训的作者(zhě)是朱熹所做的。

　　《朱子家训》作者(zhě)有(yǒu10亿人民币在日本算有钱吗，日本10亿等于人民币多少钱)二(èr)，一(yī)为朱(zhū)柏庐所(suǒ)作，二为南宋(sòng)著名理学家朱熹所做。

　　朱柏庐(lú)所作《朱(zhū)子(zi)家训》原(yuán)名为《治家格言》，朱熹(xī)所作《朱子家(jiā)训》原题为《紫(zǐ)阳朱(zhū)子家训》，而“紫阳(yáng)”是朱熹的别号(hào)。

　　“朱文公的《朱子(zi)家训(xùn)》和(hé)朱柏庐的《治家格言》是在不(bù)同(tóng)时代由不(bù)同的(de)朱家(jiā)先贤所撰写出来的不同传世巨作。很(hěn)可惜世人(rén)多把他们的文章搞混了，通常人们多以《朱子家训》来称呼(hū)朱柏庐的(de)《治家(jiā)格言》，反而朱熹老夫子真正的《朱子(zi)家训》一般人多不了解(jiě)。”——朱祥南(朱子25世(shì)孙，世界朱氏联(lián)合(hé)会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致一，自(zì)号柏庐，江苏(sū)昆山人(rén)(今昆山市(shì))，明末清初江苏昆山(shān)县(xiàn)人。著(zhù)名理学家、教育家。其父朱集(jí)璜是明末(mò)的学者，清顺治二年(1645)守昆城抵御清(qīng)军，城破，投河自尽。

　　朱柏庐自幼致(zhì)力读书曾考取秀才，志(zhì)于仕途。清(qīng)入关明亡遂不再求取功名，居乡(xiāng)教授学生并(bìng)潜心程朱理学(xué)主张知行并进(jìn)，一时颇负盛名。康熙曾多次征召(zhào)，然均为先生所拒绝。曾(céng)用精楷手(shǒu)写数(shù)十本(běn)教材用于教学。潜(qián)心(xīn)研究程(chéng)朱理学(xué)，主张知行并(bìng)进，躬行实践。

　　康熙间坚辞博学鸿词之荐，后又坚拒(jù)地方(fāng)官举荐的乡饮大(dà)宾。与(yǔ)徐(xú)枋、杨无咎号称“吴(wú)中(zhōng)三高士(shì)”。康(kāng)熙(xī)三十七年(公元1698年)染疾，临终前嘱弟(dì)子："学问在性命(mìng)，事业在忠(zhōng)孝"。著(zhù)有《删(shān)补易(yì)经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《劝(quàn)言》、《耻耕堂诗文集(jí)》、《愧讷集(jí)》和《毋欺录》等。

朱子家训是谁写的

　　是《朱子(zi)家训》作者有二，一(yī)为朱柏庐所(suǒ)作，二(èr)为(wèi)南宋著名理学(xué)家朱熹所做的。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用纯，字致(zhì)一，自号柏(bǎi)庐(lú)，江苏(sū)昆(kūn)山(shān)人(rén)（今昆山市(shì)），明末(mò)清初(chū)江苏(sū)昆山县人(rén)。

　　著名理学家、教育(yù)家。

　　其父朱集璜是明末的学者，清顺治二(èr)年(nián)（1645）守昆城抵御(yù)清军，城(chéng)破，投(tóu)河(hé)自尽(jǐn)。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学(xué)家、教育家，名用(yòng)纯，字致一(yī)。

　　昆(kūn)山玉山人。

　　明诸(zhū)生。

　　清顺治(zhì)二年（1645年）其(qí)父朱集璜在守昆城(chéng)抵(dǐ)御清军时遇难(nán)。

　　朱昼夜恸哭，痛不(bù)欲(yù)生。

　　时(shí)其弟用白、用(yòng)锦尚幼，从商遗腹未生(shēng)。

　　他上侍奉老母，下抚育弟妹(mèi)，播迁流离，备极(jí)艰辛。

　　待(dài)局势稍定，才(cái)返(fǎn)故里。

　　目敬仰晋人王哀攀柏(bǎi)庐墓之义，故自号柏庐(lú)。

　　居乡教授学生，潜心治学(xué)，以程、朱理(lǐ)学为本，提倡知行并进，躬(gōng)行(xíng)实践。

　　他深感当时的教育方(fāng)法，使学生难以学到真(zhēn)实的学问，故(gù)写了《辍讲(jiǎng)语》，反躬(gōng)自责，语(yǔ)颇痛切。

　　曾用(yòng)精(jīng)楷手(shǒu)写数(shù)十本教材用于教学。

　　生平(píng)精神宁谧(mì)，严(yán)以(yǐ)律己，对当(dāng)时愿和(hé)他交往的官吏、豪绅，以(yǐ)礼自持。

　　清(qīng)康熙十八年(nián)（1679年）他坚辞不应(yīng)博(bó)学鸿儒科，后又坚拒地方官举荐(jiàn)的乡饮大宾。

　　康熙(xī)三十(shí)七(qī)年染(rǎn)疾，临终前嘱弟子："学问(wèn)在性(xìng)命，事业在忠孝"。

　　著(zhù)有《删(shān)补易经蒙引》、《四(sì)书讲义》、《困(kùn)衡录》、《愧讷集(jí)》、《春秋五(wǔ)传(chuán)酌解(jiě)》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏庐治家(jiā)格言(yán)》，世称《朱子家训(xùn)》，流传(chuán)很广。

　　自问世以来流传(chuán)甚广，被历代士大夫(fū)尊为治(zhì)家之(zhī)经，清至(zhì)民国年(nián)间一度成(chéng)为童蒙必读课本之(zhī)一。

　　《朱(zhū)子家训》精辟地阐明了修身治家之道(dào)是一篇家教名著(zhù)，通篇意在劝人(rén)要勤俭(jiǎn)持家安分守(shǒu)己。

　　其中"一(yī)粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力(lì)维(wéi)艰"等句，尤股炙(zhì)人口。

朱熹(xī)

　　朱熹（1130年(nián)9月(yuè)15日～1200年(nián)4月23日），行五(wǔ)十(shí)二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚(wǎn)称晦(huì)翁，又称紫(zǐ)阳(yáng10亿人民币在日本算有钱吗，日本10亿等于人民币多少钱)先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老(lǎo)人、逆翁。

　　谥文，又称朱文(wén)公。

　　汉族，祖籍南宋10亿人民币在日本算有钱吗，日本10亿等于人民币多少钱江南东(dōng)路徽州府婺源县(xiàn)（今(jīn)江西省(shěng)婺源），出生于南剑州(zhōu)尤溪（今属福建三明(míng)市）。

　　南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教(jiào)育家、诗人、闽学派的代表(biǎo)人物，世(shì)称朱子(zi)，是孔子、孟子(zi)以(yǐ)来最(zuì)杰出(chū)的弘扬儒学的大师(shī)。

教育思想

　　朱熹的长期从事(shì)讲学活动，精心(xīn)编撰了《四书集注》等(děng)多(duō)种教材，培养(yǎng)了众多(duō)人(rén)才。

　　他的教育(yù)思想博大精深，其中最值(zhí)得关注的，一是(shì)论述小学和大(dà)学教育，二是关于朱子读书(shū)法。

论述教育

　　朱熹在总结(jié)前人教育(yù)经验和自己教育实践的基础上，基于对人(rén)的生理和心理特征的初步认识(shí)，把一个(gè)人的教育分(fēn)成小学和大学两个既(jì)有区别又有联(lián)系的阶段，并提出了两(liǎng)者不同的教育(yù)任务、内容和(hé)方法。

　　朱熹认为8~15岁(suì)为小学教育阶段，其任务(wù)是培养圣贤坯璞。

　　鉴(jiàn)于小学儿童智识未(wèi)开，思维能力薄弱，因此他提出小学教育(yù)的内容是(shì)学其事，主张(zhāng)儿童(tóng)在日常生活(huó)中，通过具体行(xíng)事，懂得基本(běn)的(de)伦理道(dào)德规(guī)范，养成(chéng)一定的(de)行为习(xí)惯(guàn)，学习初(chū)步(bù)的文化知识技(jì)能。

　　在教育(yù)方法(fǎ)上，朱熹强调先入为主(zhǔ)，及早施教(jiào)；要力求形(xíng)象、生(shēng)动，能激发兴趣(qù)；以(yǐ)《须知》、《学规》的形式培养儿童道德行为习惯。

　　朱熹认为15岁(suì)以(yǐ)后大学教育，其任务(wù)是在坯(pī)璞的(de)基础上再加(jiā)光饰，把他们(men)培养成(chéng)为国(guó)家所需要(yào)的人才。

　　朱熹认为，与重(zhòng)在教事的小学教育不同，大学教(jiào)育内容的重点是教理，即重在探究事物之(zhī)所以然。

　　对(duì)于大学教育(yù)方法，朱(zhū)熹一是重(zhòng)视自学，二是提倡不同学术(shù)观点之间的相互交流。

　　朱熹关于小学和大(dà)学教育(yù)的见(jiàn)解，为中国(guó)古代教育(yù)思想增添了新鲜(xiān)的内容。