小学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是(shì)举例子、引资(zī)料、作比较、列(liè)数字(zì)、分(fēn)类别(bié)、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作用，六(liù)种说明(míng)方(fāng)法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的(de)作用(yòng)是使文章表达(dá)的意思更明确，读(dú)者更能理解，具(jù)体(tǐ)地说明了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所要(yào)说明的事物具体化，以便读者理(lǐ)解(jiě)，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要(yào)注意例子的适量性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解(jiě)，具(jù)体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明(míng)的内容更充实具体，更具说服力，可(kě)以引(yǐn)用一些(xiē)文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是经典(diǎn)著(zhù)作，名家名言，公(gōng)式定(dìng)律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更具说(shuō)服(fú)力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明(míng)文语言的准确(què)性。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗(shī)：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两种类别(bié)相同(tóng)或(huò)不同的事物、现象(xiàng)加以比较(jiào)来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌生(shēng)的(de)事物，可以用具体(tǐ)的或(huò)者大家(jiā)已经(jīng)熟悉的事物和(hé)它(tā)比(bǐ)较，使读者通过比较(jiào)得到具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也(yě)往往(wǎng)在比较中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以(yǐ)是同(tóng)类相比，也(yě)可以(yǐ)是(shì)异类相比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了(le)使所要(yào)说明(míng)的事(shì)物(wù)具体(tǐ)化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)较多的数字(zì)，一定要准确无误(wù)，不准确的数(shù)字(zì)绝(jué)对不能用，即使是估(gū)计的数字(zì)也(yě)要有可靠的(de)根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列(liè)数字(zì)的方法进行说明，既能准确客(kè)观地(dì)反映事实情况，又有(yǒu)较强的(de)说服力。

　　更体现了(le)说(shuō)明文的准(zhǔn)确性，准确地(dì)说明了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　5、分类别(bié)

　　说明(míng)事物的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功(gōng)用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然(rán)后依照类(lèi)别(bié)逐一(yī)加(jiā)以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事(shì)物之间(jiān)的(de)相似之处作比(bǐ)较，以突出(chū)事物(wù)的形状特点，增(zēng)强说明的(de)形象(xiàng)性和(hé)生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说(shuō)明文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还(hái)有(yǒu)联(lián)想是(shì)一(yī)致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明(míng)多福建省面积多少万平方公里 福建省是南方吗用明喻和暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通(tōng)俗(sú)易懂。

小学六(liù)种说明(míng)方法及(jí)作用

　　小学的六种说明方法及作(zuò)用(yòng)如(rú)下(xià)：

　　1、举例子。

　　是(shì)通(tōng)过列(liè)举(jǔ)有代表(biǎo)性(xìng)的、恰当的事例来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确(què)，使说明的对象更生(shēng)动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分多(duō).诸(zhū)如泰山,黄(huáng)河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉(lā)等(děng)。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事(shì)物特征或事理的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能(néng)用，即使(shǐ)是估计的数字(zì)，也(yě)要(yào)有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点(diǎn)更加精(jīng)确、科(kē)学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人(rén)民带(dài)来了深重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上含(hán)沙量(liàng)最(zuì)大的大河(hé)，其含沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇将两种类别(bié)相同(tóng)或不同的事物、现象等加以比(bǐ)较来说(shuō)明事物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出(chū)强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修(xiū)辞手(shǒu)法来说明事物(wù)特征(zhēng)的(de)一种(zhǒng)说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变(biàn)得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中华(huá)民族(zú)的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺(quē)别。

　　要说明事(shì)物(wù)的(de)特征，往往(wǎng)从(cóng)单(dān)方(fāng)面不(bù)易(yì)说(shuō)清楚，可以根据(jù)形状、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加以说明，这(zhè)种说(shuō)明方法叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：使说明(míng)事物的特征条理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可(kě)以分为两大类：一类(lèi)是须(xū)鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利(lì)的牙(yá)齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事物的(de)本质(zhì)特征作概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地(dì)解释(shì)空(kōng)粗说明(míng)对象的(de)内涵,使说明更严密，更通(tōng)俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分(fēn)别平(píng)行的四边形叫平行四边形。

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