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　　天哲教育

　　广(guǎng)州天哲教育(yù)科(kē)技有限公司(sī)成立于2001年(nián)3月，香港(gǎng)天哲国际(jì)教育集团(tuán)成员(yuán)，总部设(shè)在广州，目前(qián)在深圳（深圳竞哲文(wén)化发展有限公(gōng)司）设有(yǒu)分公司，华南地区第一批拓展(zhǎn)机构。

　　新(xīn)铭堂在线

　　专注于中高考1对1辅导(dǎo)10多(duō)年，一种跟线下一模(mó)一样的线上上课模式，北京地(dì)区(qū)的学(xué)员，即可以面对面授课，也可以(yǐ)在家上(shàng)课，效(xiào)果一样好(hǎo)，可以让孩子(zi)足不出户(hù)享受优(yōu)质教(jiào)学(xué)资源(yuán)，实现轻松在家和(hé)名师面对面上课(kè)。

　　学(xué)而思网校

　　学而思(sī)网校为(wèi)6-18岁(suì)孩(hái)子提供小学、初中、高中全学科(kē)课(kè)外教学。

　　“直播(bō)+辅导”双师在线教育平台，实现了直播上课、实(shí)时互动、在线辅导、课(kè)堂测(cè)试、语音测评、及时答疑、课(kè)程回放、习题批(pī)改、错题订(dìng)正，大幅(fú)提升学习效果。

　　全(quán)国200多个(gè)城市的中小学生在网校(xiào)有效(xiào)学习(xí)。

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　　其实辅导的效果更多的在于学生自身的身上。

　　其实线(xiàn)上的(de)话有(yǒu)很多(duō)的名师(shī)的课程，只要我们能(néng)够耐下心来学习都是一样(yàng)的。

　　因此先不用管线上(shàng)一对一辅导靠不靠(kào)谱，重点的是你(nǐ)靠(kào)不靠谱，如果(guǒ)你是一(yī)个特别热爱(ài)学习(xí)的人，而且有(yǒu)很好的(de)方式，你应该不需要辅导(dǎo)，可(kě)是需要辅(fǔ)导往(wǎng)往是那些，自律性不高，学习能力不(bù)强的人(rén)，而这个过程，其实是比较痛(tòng)苦和漫长的，必须熬得住，才能(néng)获得(dé)分数上的(de)提高。

　　因此所有的辅导最关键的是辅导对象本身有没有一(yī)个能动性(xìng)，如果他(tā)有，再加上这些辅助(zhù)是可以(yǐ)的。

　　当然说(shuō)到网上一对一辅导，有一(yī)些肯定是骗人的，不可能有那么多好的一对一辅(fǔ)导，所(suǒ)以如果(guǒ)想进行(xíng)这样的一对一辅导，应该去(qù)找一些正(zhèng)规(guī)的(de)网站。

网上补课哪家好

　　网上补(bǔ)课如：简单学(xué)习网、新东方(fāng)在(zài)线、精华网校都(dōu)是比(bǐ)较有名的机构。

　　1、简(jiǎn)单学习网，简单(dān)学习网成立于2007年(nián)初，由北(běi)京简单(dān)科技有限公司创办。

　　简单学习(xí)网依托(tuō)北京大(dà)学研发的“CAT技术”,是(shì)中国第一家互(hù)动视(shì)频网校。

　　2、新东方在线，新东方在(zài)线中小(xiǎo)学网络课堂为同学们提供中小学网络(luò)培训课程，中(zhōng)小学在线辅(fǔ)导班，在线课程等，名师授课，全面覆(fù)盖(gài)中小学各年级知识(shí)点，助你取得好成绩!

　　3、精华网校、精华在线是(shì)北京天地(dì)精华教育科(kē)技有限公司(sī)于2003年成立的在线教育品(pǐn)牌，结(jié)合(hé)精(jīng)华学校强(qiáng)大的(de)师资和(hé)教研(yán)力量，为您提供全面、高质量的初、高中网络(luò)视频课程，定制的个性化(huà)辅导(dǎo)方案，针对性强(qiáng)，巩(gǒng)固(gù)基础，避免偏科！

　　网课的好处和坏(huài)处：

　　1、好处

　　网课(kè)可以不受时间(jiān)和空间的限制，随时可以学习(xí)，提升了学习效率；网(wǎng)课(kè)可(kě)以使得教育资源不平等(děng)问题得到解(jiě)决(jué)，教育资源(yuán)共享使得所有学生都能碧猛(měng)享(xiǎng)受到一样的服(fú)务；

　　网课可以(yǐ)利用计算机人工智能方便，针(zhēn)对学生的(de)提问问题以及错误率，可以对每一个学生(shēng)的学(xué)习情况(kuàng)进行(xíng)分析，有针对(duì)性的去辅(fǔ)导学生。

　　2、坏处(chù)

　　师生不抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市能(néng)良好的(de)互(hù)动(dòng),缺乏(fá)互动或者(zhě)凳渗互(hù)动(dòng)不(bù)及(jí)时(shí)；教师对学生的管控力度变小，学生不专心悔粗桥，缺课(kè)，缺作业的情况(kuàng)比(bǐ)较严重；学(xué)习氛围(wéi)相对较(jiào)差，没有比较就(jiù)觉得自己做的非(fēi)常好(hǎo)；学生的自制力要求较高(gāo)，自制力不高就会(huì)各种各样的学习状态。

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