认真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作业，认真的与认真地是认真的和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名词的(de)。

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认(rèn)真地还是认(rèn)真的写作业，认真的与认(rèn)真地

　　认真(zhēn)的和认真(zhēn)地的区(qū)别在于(yú)用法不(bù)同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如(rú)：认真地跑步。

　　意思(sī)是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们(men)学习要踏实认真，不要好(hǎo)高瑀瑀独行是什么意思？怎么读，瑀瑀独行啥意思骛(wù)远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常认真，生怕出(chū)现什么(me)差错。

　　3、上课(kè)要认真(zhēn)听讲(jiǎng)，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且(qiě)一致通过了(le)决议(yì)。

认真(zhēn)地还是(shì)认真的(de)写作(zuò)业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特(tè)点也必须和它前面的词和词(cí)组(zǔ)构(gòu)成一种特有形式来为它后面的(de)动词(cí)服(fú)宏明务(wù)，构成“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便(biàn)为状语(yǔ)的标(biāo)志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了这件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字的(de)用(yòng)法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的(de)词构成(chéng)一种固有(yǒu)的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后(hòu)面的名词或并首代词，使前后构(gòu)成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志，应读(dú)de。

　　如(rú)：瑀瑀独行是什么意思？怎么读，瑀瑀独行啥意思刚刚建成的这所学校就是残疾人(rén)培训学校。

　　3、“得(dé)”为结构助(zhù)词时，必须用在动词或形容词之后，带着它后面的词(cí)语(yǔ)为(wèi)其前的动词或形容词服务(wù)，即(jí)作动形谓(wèi)语的(de)补语。

　　如：看(kàn)得清清楚(chǔ)楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读de。

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