也使行文缜(zhěn)密，引人回(huí)味。

　　本(běn)文是叶(yè)老为一本苏州园林(lín)图片(piàn)册写(xiě)的序(xù)。

　　1979年初，香港有一家出版社打算出一本介绍苏州园林(lín)的摄影集，约(yuē)叶老(lǎo)写一篇序文。

　　叶(yè)老22岁以前(qián)，一直生(shēng)活在苏州(zhōu)，课余(yú)之暇(xiá)，常和(hé)好友(yǒu)游览苏州园林，对苏州园林的情(qíng)趣和(hé)特征有(yǒu)深刻的体会(huì)，写作这篇(piān)序文(wén)时又参(cān)阅了陈从周教授(shòu)编撰的(de)《苏州(zhōu)园林》一书。

　　序文写好后(hòu)交给(gěi)了香港那家出版社，但图(tú)片册一直(zhí)不见(jiàn)出版。

　　《百科(kē)知识(shí)》编辑(jí)部知道叶老(lǎo)有这样一(yī)篇文(wén)章，便要求让他们先发表，于是，这(zhè)篇(piān)序(xù)文发表在《百科知识》1979年第4期上。

　　发表(biǎo)时(shí)删去(qù)了序(xù)文最后的几句话。

　　人民教育出(chū)版社把它编入语文课本时(shí)，又删(shān)去了序文的第一段，原题“拙政(zhèng)诸园寄深眷——谈苏州园林”也随之改为“苏州园林”。

苏(sū)州园林课(kè)文分段段(duàn)意

　　 作者(zhě)从游览(lǎn)者的角度(dù)，概括出数量众多(duō)、各具匠心的(de)苏州(zhōu)园林共同特(tè)点，进而从(cóng)多方(fāng)面(miàn)进行说明。

　　这好冲键篇(piān)课文(wén)像(xiàng)是(shì)一把钥匙，打开了苏州(zhōu)园林之美的奥秘之(zhī)门。

课文分段段意

　　 第一(yī)部分（1）：总领(lǐng)全文：揭示了文章的写(xiě)作判空意图，让(ràng)大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林(lín)，并突出苏州园林(lín)在园林(lín)艺术(shù)中的地位。

　　“标本(běn)”一(yī)词确切(qiè)地说出了苏州园林在中国园(yuán)林艺术中的地位和影响(xiǎng)。

　　 第二部分（2—9）：抓住苏州园(yuán)林(lín)图画(huà)美的共同特(tè)征，分别(bié)从各个角度(dù)介(jiè)绍说明(míng)。

　　 第(dì)三(sān)部分（10）：结尾(wěi)。

　　这(zhè)一段交(jiāo)代(dài)说明，是不可忽视的结(jié)语(yǔ)。

　　它总结(jié)了全(quán)文，再(zài)次激起了(le)读者急(jí)于(yú)一(yī)游苏州园林的强烈欲(yù)望；也(yě)使行(xíng)文缜密(mì)，引人回味。

创作背景

　　 本文是叶老为一本苏州园林图片册写的序。

　　1979年初(chū)，香港有一家出版社打算出一本介绍友(yǒu)巧苏州园林的(de)摄影集(jí)，约(yuē)叶(yè)老写一篇(piān)序文。

　　叶老22岁以前，一直生(shēng)活在苏州，课余之暇，常和好友游览苏州园林，对苏州园林的(de)情趣和(hé)特(tè)征(zhēng)有深刻的(de)体会，写(xiě)作(zuò)这篇序文时又参阅了陈从(cóng)周教授编撰的《苏州园林》一书。

　　序文(wén)写(xiě)好后交(jiāo)给了香港那家出版社(shè)，但图(tú)片册一直不见(jiàn)出版。

　　《百科(kē)知识(shí)》编辑部(bù)知道叶老有这(zhè)样一篇(piān)文(wén)章，便(biàn)要(yào)求让他们(men)先发表，于是，这篇序文发表在《百科(kē)知识》1979年第4期上。

　　发表时删去了序(xù)文(wén)最后的(de)几句(jù)话。

　　人(rén)民教(jiào)育出版社把它编(biān)入语文课本时，又删去(qù)了序文的第(dì)一段，原题“拙政(zhèng)诸(zhū)园寄深眷——谈苏州(zhōu)园林”也(yě)随(suí)之(zhī)改为“苏州园林(lín)”。

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