1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿(dùn)医院，此(cǐ)时他(tā)的主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发(fā)的脑溢(yì)血夺走了当(dāng)时人类最(zuì)伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸(shī)检(jiǎn)的病(bìng)理学家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死(sǐ)因，而是十分好奇他(tā)为什(shén)么会这(zhè)样聪(cōng)明。面对(duì)着当时世界上最聪明的(de)尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之(zhī)后就会被火(huǒ)化。而此时摆在他面前(qián)的(de)是(shì)一个千载难逢(féng)的机会，他(tā)可以(yǐ)零(líng)距离的研究世界(jiè)上(shàng)最聪(cōng)明的(de)大佬(lǎo)，如(rú)果能够(gòu)取得成果，不但(dàn)名利双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它(tā)，实(shí)在是太可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和(hé)探究(jiū)欲最终战胜(shèng)了哈(hā)维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡(wáng)的八小(xiǎo)时之后，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取出(chū)了(le)爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而(ér)哈维只是一个病理(lǐ)学家(jiā)，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在(zài)面对爱因(yīn)斯坦的(de)大脑时(shí)，除了称重和拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测量的结(jié)果显示，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足(zú)足二两半(bàn)。如(rú)此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们(men)一直在不(bù)断(duàn)的探索其中的(de)奥(ào)秘，在1980年代(dài)的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞(bāo)，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶(yè)比常(cháng)人大(dà)了15%，后来人们把(bǎ)焦点(diǎn)又(yòu)放(fàng)在了偏执体(tǐ)上(shàng)等等。可是大脑这些部分所控制(zhì)的区域都(dōu)不是(shì)爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些理论(lùn)都没法(fǎ)让大多(duō)数的人所(suǒ)信服(fú)。而(ér)渐渐的，世(shì)界上大部分的人都开始(shǐ)相信这样一种说法，人(rén)类的大脑只开发了不到10%，大多数的人(rén)只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远(yuǎn)古地外文明的人认(rèn)为，人类的大脑(nǎo)之所以(yǐ)没有被(bèi)全(quán)部的(de)开发利(lì)用，是因为基因(yīn)中(zhōng)的某(mǒu)些部分已经被远古时(shí)期造访地球的高(gāo)智能(néng)生命锁死，目的是(shì)为了防止(zhǐ)人类(lèi)的科(kē)技发展过快。这个理论也为(wèi)各种科(kē)幻离婚后男人会想孩子吗，离婚后男人会想孩子吗电影提供(gōng)了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的(de)超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般的(de)存(cún)在。对于这样的说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学界最(zuì)大(dà)的都(dōu)市传说源自(zì)一位(wèi)智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个层(céng)次的天(tiān)才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日(rì)愚人节这一(yī)天，世界(jiè)上智商最(zuì)高的人出生在一个犹(yóu)太(tài)家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约(yuē)时报，6岁的(de)时(shí)候自学成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通(tōng)过自创的(de)对数算出历(lì)史(shǐ)上任意一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学会了(le)包(bāo)括(kuò)拉丁语、希(xī)伯(bó)来(lái)语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自(zì)创(chuàng)了一门(mén)语言。11岁(suì)时(shí)被哈佛大(dà)学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有(yǒu)史(shǐ)以来最年轻的新(xīn)生。在进入(rù)哈佛不到一年(nián)，希德(dé)斯就在高等(děng)数学领域有了很高的造(zào)诣(yì)，并(bìng)在100多位哈佛(fú)教(jiào)授和学(xué)生的面前进行了关(guān)于(yú)思维(wéi)体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚(jiān)信希(xī)德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的(de)数(shù)学家之一。在希德斯(sī)的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱(ài)因斯坦。而这(zhè)个(gè)天才(cái)少(shǎo)年的养成和他的父母是分(fēn)不(bù)开的(de)，尤(yóu)其是他的(de)父亲鲍(bào)里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的(de)犹(yóu)太(tài)移民(mín)，同样是一个(gè)智商极高(gāo)的天才，曾经在七年之内(nèi)获得了(le)哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自己儿子(zi)的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名为导(dǎo)师(shī)的(de)名(míng)字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩(hái)子出生之前就已经(jīng)下定决(jué)心要(yào)释放他儿子(zi)隐藏的潜(qián)力(lì)，因(yīn)为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿子代表(biǎo)了一个机会，这(zhè)个机(jī)会就(jiù)是在(zài)现实的世界当(dāng)中检(jiǎn)验他的导师曾经提(tí)出的(de)一项理论。美国心(xīn)理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一(yī)小部(bù)分的(de)身(shēn)心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科(kē)学(xué)杂(zá)志上(shàng)的(de)一篇文(wén)章当中。后来随着天才(cái)少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信(xìn)他的(de)儿(ér)子被培养成了不(bù)世(shì)出的(de)天才少年，印证了他最崇拜(bài)的导师的理论。可是人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实(shí)是身心(xīn)资源(yuán)，而并非大脑(nǎo)，也没有提及(jí)任(rèn)何的(de)百分比。但(dàn)是为什么后来却出(chū)现了所(suǒ)谓的10%利用率，同(tóng)时又和大(dà)脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起呢(ne)？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去(qù)寻(xún)找食(shí)物(wù)。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层(céng)，然后再与(yǔ)之前进行对(duì)比。卡尔(ěr)发现开始切(qiè)除的时候，老鼠并没(méi)有(yǒu)受到(dào)什么影响，依然(rán)可以按照(zhào)训练找(zhǎo)到(dào)食物。于是他就一(yī)直切(qiè)一直切，切到(dào)一半以后(hòu)，老(lǎo)鼠似乎依然没有(yǒu)受(shòu)到(dào)任何影响。直到卡尔(ěr)切到了一(yī)个脑区时，发(fā)现这个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常的大离婚后男人会想孩子吗，离婚后男人会想孩子吗，卡尔(ěr)把这(zhè)个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性(xìng)的(de)区域”。而且卡尔发(fā)现，他(tā)对(duì)活性脑区切除的(de)越多(duō)，小老(lǎo)鼠就(jiù)会(huì)变(biàn)得越傻，找(zhǎo)不(bù)到食物(wù)。因(yīn)此很多人认(rèn)为这就(jiù)是因(yīn)为老(lǎo)鼠大(dà)部分的大脑(nǎo)是没(méi)有被开发利用的，所以即(jí)便(biàn)是被(bèi)切除掉(diào)，也对(duì)老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理论，说人的(de)意识就像冰山一样，只有露出表面的部分(fēn)才(cái)能被别人和自己看(kàn)见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看(kàn)到的(de)，也(yě)就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验(yàn)，人们就将冰(bīng)山理论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度(dù)，把表面的小(xiǎo)部分(fēn)理解为已经开发的(de)脑潜能(néng)，而另外的绝大部分则被认为(wèi)没(méi)有开发出来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名的(de)《人性的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯为这(zhè)本书写的序言当中有这样一句(jù)话，哈佛大学(xué)的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说，一般(bān)人只使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句(jù)话随着人(rén)性的弱点在(zài)全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字(zì)也(yě)印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人(rén)类大脑最多只能开(kāi)发使用(yòng)10%的都市传说就(jiù)这样席卷了全世界。根据(jù)调查，世(shì)界上(shàng)相信这个理论的人类超过(guò)了(le)65%，相(xiāng)比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够(gòu)完(wán)善，还存在着某些争议，但无论是遗传还(hái)是(shì)基(jī)因突(tū)变(biàn)，物种进(jìn)化的本质(zhì)都是自(zì)然选择的(de)结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去(qù)。也就是说，如果有机体停(tíng)止使用(yòng)某些(xiē)器官，它们就会(huì)慢慢(màn)地适应，之(zhī)后退(tuì)化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世(shì)界生活了(le)千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完(wán)全消(xiāo)失了，而动物的大(dà)脑同样是经过数百(bǎi)万年的自然选择不断(duàn)进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大脑在(zài)氧气和营(yíng)养上(shàng)的消(xiāo)耗是巨大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它也(yě)依(yī)然需要整个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维持所有(yǒu)的大(dà)脑功(gōng)能(néng)正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控(kòng)制语言的最高(gāo)级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同(tóng)时扔向你(nǐ)一个(gè)苹果，正常人(rén)就会下(xià)意识的接住，而不是无(wú)动于衷，这(zhè)些都(dōu)是大脑时刻(kè)在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大(dà)脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着，如果(guǒ)我(wǒ)们真的只使用(yòng)了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的(de)能量来维持整个大脑的功能，对于进化(huà)来(lái)说(shuō)是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出(chū)生存(cún)的优势。所以从进化上来(lái)说，大(dà)脑是不(bù)可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可(kě)是(shì)卡尔的(de)老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实(shí)在当时(shí)，由于相关的知识(shí)盲(máng)区(qū)，卡尔所切除的(de)部(bù)分(fēn)脑(nǎo)区其(qí)实是属于初级的视觉(jué)皮层，当(dāng)他被切掉(diào)的(de)越多，导致(zhì)的(de)视觉受(shòu)损(sǔn)就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越(yuè)小，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最终导致(zhì)了寻找食(shí)物(wù)变(biàn)得越来越困难。随(suí)着科(kē)学的发(fā)展(zhǎn)，我们已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能(néng)性的磁(cí)共振成像技(jì)术来监(jiān)测大(dà)脑的(de)活动。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的每个部分的功能都是不可或(huò)缺的，当一个人在做特定(dìng)的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在协(xié)同工(gōng)作的(de)，哪怕只是活(huó)动一下手(shǒu)指，也是上(shàng)亿个神经元协调工(gōng)作的(de)结果(guǒ)。即便是在睡觉(jué)的(de)时候，大脑也会(huì)处(chù)在一(yī)个(gè)不断活动的状态。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的(de)都市传说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人类还没有找到一个(gè)完全不活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类的(de)大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑(nǎo)利用(yòng)率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个(gè)非常现实的(de)原因，那就(jiù)是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪(cōng)明的天才是每个人(rén)所希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销故事当中最好的(de)素材，再加上一些(xiē)相关(guān)科(kē)幻电影的(de)渲染，使得更(gèng)多的人(rén)相信了这(zhè)个都(dōu)市传说。这也意味着更多(duō)的人(rén)期待一种尖(jiān)端的技术或者(zhě)神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一(yī)夜之(zhī)间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要(yào)做的就(jiù)是紧紧的(de)捂住钱包。

其(qí)实你(nǐ)的大脑和爱因斯(sī)坦之间并(bìng)没有太大的差距，人(rén)与人之(zhī)间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力(lì)确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大(dà)脑使用率(lǜ)的不足，而(ér)是在于神(shén)经元的数量以及单(dān)个神经(jīng)元的链接(jiē)数。人类(lèi)的大脑大(dà)概(gài)有800亿个神经元，神经元(yuán)与(yǔ)神经元(yuán)之间并不会(huì)直接(jiē)相连(lián)，而是会形(xíng)成一(yī)种(zhǒng)叫做突触的(de)结构(gòu)，可(kě)以通(tōng)过(guò)神经(jīng)递质将(jiāng)神经元之间(jiān)的电信号进行(xíng)传递。我(wǒ)们(men)任何(hé)的行为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者(zhě)是(shì)知识点在大脑当中(zhōng)都(dōu)是一个信(xìn)号(hào)，那么你(nǐ)的(de)知识越多(duō)，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就(jiù)会变(biàn)得(dé)越强大(dà)。反过来，这个知(zhī)识点(diǎn)或者是想法的突出结(jié)构越强大，意味着(zhe)知识点的记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动(dòng)作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发(fā)出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十(shí)万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做出的一(yī)种量化比(bǐ)喻(yù)，但是两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨大的(de)。我(wǒ)们在每天(tiān)的所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里面实际(jì)上就只发(fā)生这两类活(huó)动，一个就是在(zài)强(qiáng)化已经形(xíng)成的(de)突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学(xué)习(xí)到新的(de)知识(shí)。而(ér)这(zhè)些突出(chū)的结构越强大，大脑神经(jīng)元之间的联系就(jiù)越紧(jǐn)密，那么(me)在同样(yàng)的工作要(yào)求(qiú)之下，大(dà)脑就可(kě)以更(gèng)快的调集更(gèng)多的(de)神经元，进(jìn)入(rù)到(dào)活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效(xiào)率就会更高，那么外(wài)部(bù)表现出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的(de)神经元数量过(guò)少，大脑传递的信息效率就会低，外部的(de)表现就(jiù)是笨拙、反应慢(màn)。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中的电信号(hào)是(shì)通过信息刺激(jī)所(suǒ)产(chǎn)生的，产(chǎn)生(shēng)之后又会引发连锁(suǒ)反应，那(nà)么这就(jiù)赋予(yǔ)了人类大脑更强的一(yī)种联合(hé)能力。

由一个神经元受到(dào)刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个(gè)知(zhī)识点它又(yòu)激活了(le)8000个神经元，如果每个神(shén)经(jīng)元又发出(chū)8000个知识(shí)点(diǎn)链接，就意味着最初的一个知(zhī)识点会产生的连锁反应，而激发出无(wú)数(shù)的念头和联想，我们的创造力(lì)就这样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的(de)人(rén)在一生(shēng)当中(zhōng)，平均每个神经元所拥(yōng)有的链接突(tū)触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就(jiù)是增加神经(jīng)元的数(shù)量和增加突(tū)出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产(chǎn)生大约700个新的神(shén)经元，除了自然生长(zhǎng)的(de)神(shén)经元，也可以通过学习、运动和健康(kāng)的饮食(shí)来(lái)促进新的神经元生成，而压(yā)力、睡眠(mián)不足和(hé)酒(jiǔ)精(jīng)则会阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突(tū)触的数量，就(jiù)是通过主动的学习(xí)或者是思考，不断产生(shēng)新的(de)突触(chù)，然后再强化(huà)它(tā)们(men)。这(zhè)就是为什(shén)么善于主动学习和勤于思(sī)考的人(rén)往往会变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多(duō)的时间去思(sī)考问题(tí)而(ér)已。另外，突触还有这(zhè)样一个特点(diǎn)，它(tā)是(shì)动态形成与动态(tài)削减的，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是(shì)被其他的信(xìn)息占用(yòng)。外部的(de)表现就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在进(jìn)化(huà)方式上(shàng)和洞(dòng)穴是一样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人，整天对(duì)着电(diàn)视(shì)或者是电子(zi)设备的时候，大脑就处在(zài)一个被动接(jiē)受(shòu)信息的(de)状态，是得不到主动信(xìn)息刺激(jī)的，那么这种就基本不(bù)会(huì)形成有(yǒu)效的新的突出，所以封(fēng)锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而(ér)是我们(men)自己。

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