1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中的(de)剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到(dào)了正常血管直(zhí)径的150%。三(sān)天后，由此引发的脑(nǎo)溢血(xuè)夺走了(le)当(dāng)时人(rén)类最(zuì)伟大的科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈维(wéi)其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为(wèi)什么会这样聪(cōng)明。面对着当(dāng)时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出(chū)病因之后就会被火(huǒ)化(huà)。而(ér)此时摆在他面前的是一(yī)个千载(zài)难逢的机会，他(tā)可以(yǐ)零距(jù)离的(de)研究世界(jiè)上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇(qí)和探究(jiū)欲最(zuì)终战胜(shèng)了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈(hā)维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑并藏了起来(lái)。然(rán)而哈维只(zhǐ)是一个病(bìng)理学家，对大脑和神经系统的研(yán)究(jiū)一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑时，除(chú)了称(chēng)重(zhòng)和(hé)拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克(kè)，而哈(hā)维(wéi)测量的结果显示(shì)，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常(cháng)人(rén)还少了足足二两半。如此看来(lái)，人类(lèi)的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半(bàn)个多世纪以来，人(rén)们一直在不断(duàn)的探索其(qí)中的(de)奥秘，在1980年代的(de)研(yán)究发现(xiàn)，爱(ài)因斯(sī)坦大脑中的神经(jīng)角质细(xì)胞，比普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在2012年的(de)研究又发现(xiàn)，爱因斯坦的(de)大(dà)脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏(piān)执体上等等。可是(shì)大脑这些(xiē)部分所(suǒ)控制的区域(yù)都不是爱(ài)因斯(sī)坦的强项所在，因此这些理论都没(méi)法让大(dà)多数(shù)的(de)人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的(de)人都开始相(xiāng)信这(zhè)样一种说法，人类(lèi)的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人(rén)只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经是天(tiān)才(cái)般的存在了，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在(zài)这(zhè)个理(lǐ)论的基础上，一些研究远古地外文明(míng)的(de)人认为，人类的(de)大脑之(zhī)所(suǒ)以没有被全(quán)部的开发利用，是因(yīn)为基因中的某些部(bù)分已经(jīng)被远(yuǎn)古(gǔ)时期造访地(dì)球的高智(zhì)能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的科技发(fā)展过快。这个理论也为各种科幻电(diàn)影提供了基础(chǔ)素材。经过(guò)了(le)《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类的超能力(lì)，如果(guǒ)达到100%，就(jiù)等(děng)同于神一般的存在。对于这样(yàng)的说法(fǎ)，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说源自一(yī)位智(zhì)商比爱因斯坦还要高(gāo)出(chū)一个层次的天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节这一(yī)天，世(shì)界上智(zhì)商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当(dāng)中(zhōng)，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的(de)时候自学成了(le)解(jiě)剖学和逻辑学，还(hái)可以(yǐ)通过(guò)自创的对数算出历(lì)史(shǐ)上任意一天是星期(qī)几。8岁学会了(le)包括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来语、俄(é)语(yǔ)等(děng)的8门外语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛(fú)大(dà)学破格录(lù)取，成了当时哈(hā)佛有史以来最年轻的新生。在进入哈(hā)佛(fú)不到一年(nián)，希德(dé)斯就(jiù)在高等数学领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈(hā)佛(fú)教(jiào)授和(hé)学生的面前进行了关于(yú)思维(wéi)体(tǐ)的(de)讲(jiǎng)座。那(nà)场讲(jiǎng)座上的教授(shòu)坚信(xìn)希德斯(sī)将会成(chéng)为世(shì)界(jiè)上最(zuì)伟大的数学家之一。在(zài)希(xī)德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数(shù)值已经爆表(biǎo)，人(rén)们推测他的智商至少在260到(dào)300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个(gè)天才少年的养(yǎng)成(chéng)和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的(de)天才，曾经在七年之(zhī)内获(huò)得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学(xué)之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯(sī)成了自(zì)己儿子(zi)的(de)教父，还直接(jiē)将孩子(zi)的名字命名为导师的名(míng)字。威廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就(jiù)已经下(xià)定决心(xīn)要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年幼的(de)儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯始终认为人(rén)类只(zhǐ)使用了一小部分的身(shēn)心资源(yuán)，并发表在(zài)了(le)1907年(nián)的(de)科学杂(zá)志上(shàng)的(de)一(yī)篇(piān)文(wén)章当中。后(hòu)来随着(zhe)天才(cái)少年被媒体(tǐ)的大(dà)肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍(bào)里斯(sī)坚信他(tā)的儿子被(bèi)培养成了不世出的(de)天才少年，印证(zhèng)了(le)他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人(rén)们没有(yǒu)注意到的是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说(shuō)的，其实是身心资源，而(ér)并非大脑，也(yě)没有提及任何的百分比(bǐ)。但是为什(shén)么后来却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同(tóng)时又和大脑(nǎo)联(lián)想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔(ěr)拉(lā)什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找(zhǎo)食物(wù)。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会(huì)切(qiè)掉(diào)他(tā)们的一部分脑皮层(céng)，然(rán)后再(zài)与之前进(jìn)行(xíng)对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么(me)影响，依然可以按(àn)照训练找到食物。于是他就(jiù)一(yī)直切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依(yī)然没(méi)有(yǒu)受到任何(hé)影响。直(zhí)到卡尔(ěr)切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区域(yù)对(duì)小老鼠钻迷宫的(de)影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域(yù)归结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不(bù)大的脑(nǎo)区则(zé)归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔(ěr)发现，他(tā)对(duì)活性(xìng)脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会变(biàn)得(dé)越傻(shǎ)，找不到食物(wù)。因此很多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被(bèi)开发利用的，所(suǒ)以即便(biàn)是被切除(chú)掉(diào)，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰山理论，说人(rén)的意识就(jiù)像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的部(bù)分(fēn)才能(néng)被别人和(hé)自(zì)己看(kàn)见，可还有隐藏在水下的很大(dà)一部分是(shì)人(rén)们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们就将冰(bīng)山理论曲(qū)解为人(rén)脑潜能的(de)开发程度，把(bǎ)表面的小部分(fēn)理解为已经(jīng)开(kāi)发的(de)脑潜能，而另外(wài)的绝(jué)大部分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出(chū)版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序言当中有这样一(yī)句话(huà)，哈(hā)佛大学的(de)威廉(lián)詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只使用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句(jù)话随着人性的弱(ruò)点(diǎn)在全球热(rè)销传遍了(le)全世界。10%这个(gè)数(shù)字也印在了大(dà)多数人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再配上那场(chǎng)著名的(de)小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多(duō)只能开发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世(shì)界上相信(xìn)这个(gè)理论的人(rén)类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年(nián)，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起，进化论本身也许不够完善，还(hái)存在着某些争议，但无(wú)论(lùn)是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进化的本质都是(shì)自(zì)然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一个(gè)法则，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机体停(tíng)止使用某些器(qì)官(guān)，它们就会慢慢地适应(yīng)，之(zhī)后退化直(zhí)到消失。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼(yú)在暗无(wú)天(tiān)日的(de)地下(xià)世界生活了千(qiān)百万年之后(hòu)，眼睛已经完(wán)全消失了，而(ér)动物的(de)大脑同样(yàng)是经过数百万年的自然选择(zé)不断进化所形成(chéng)的，虽然人(rén)类(lèi)的(de)大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂(zá)的结构(gòu)，大脑在氧气和营养(yǎng)上(shàng)的消耗是(shì)巨大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐在那里休息(xī)，什么都不想，它也依然需(xū)要整个人体20%的(de)能量来维持所有的(de)大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯体(tǐ)运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高(gāo)级(jí)中枢，同时又具(jù)有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在时刻准备着(zhe)进行应(yīng)急(jí)反射。比如一个人喊你一声(shēng)的同时扔(rēng)向你(nǐ)一(yī)个苹果(guǒ)，正常人就(jiù)会下意识的(de)接住，而不是(shì)无(wú)动于衷，这些都(dōu)是(shì)大脑时刻在运转的结果。相比之(zhī)下，许多(duō)脊椎(chuí)动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的(de)只(zhǐ)使用了我们潜在脑(nǎo)力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的(de)能(néng)量来维持(chí)整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来(lái)说(shuō)是一种极大(dà)的浪费，拥有(yǒu)一个体积(jī)更小(xiǎo)，效率(lǜ)更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出生存的优势(shì)。所以从进化(huà)上来(lái)说，大(dà)脑(nǎo)是不可能仅仅开(kāi)发了(le)10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于相(xiāng)关(guān)的知识(shí)盲区，卡尔所切除(chú)的(de)部(bù)分(fēn)脑区(qū)其实是属于初(chū)级的视(shì)觉(jué)皮层(céng)，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野(yě)范围会变得(dé)越来越小，慢(màn)慢(màn)的看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了(le)寻找食物(wù)变得越来越困难。随(suí)着(zhe)科学的发展(zhǎn)，我(wǒ)们已(yǐ)经(jīng)可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和(hé)功能(néng)性的磁(cí)共振成像技术来(lái)监(jiān)测大脑的(de)活动(dòng)。研究发现，大脑的每(měi)个部分的功能都是不可或缺(quē)的，当(dāng)一个人(rén)在做特定的任务(wù)时，大(dà)脑的不同部分是在(zài)协同工(gōng)作的，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工(gōng)作的结果。即便是在睡(shuì)觉的(de)时候(hòu)，大脑(nǎo)也会处在一个不断活动(dòng)的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发(fā)10%的都(dōu)市传(chuán)说恰恰相反，目(mù)前人类还(hái)没有找到一(yī)个完(wán)全不活跃的大脑(nǎo)区域(yù)，这意(yì)味着人类(lèi)的大脑其实(s两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了hí)已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛(fàn)流行还有(yǒu)一(yī)个(gè)非常现实的(de)原因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天才是每(měi)个(gè)人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论以及卡(kǎ)内基著作的畅销(xiāo)都(dōu)成了营销(xiāo)故(gù)事当中(zhōng)最好(hǎo)的素(sù)材，再(zài)加上一些相关科幻(huàn)电影的渲染(rǎn)，使得更多的人(rén)相信了这个都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖端(duān)的技(jì)术或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为超级天才。所以当(dāng)有(yǒu)人告诉(sù)你(nǐ)可(kě)以利(lì)用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧(huì)，你要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距(jù)，人与人之间的大脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解(jiě)能力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的不足(zú)，而是在于神经元的数量以及(jí)单个神经元的(de)链接数(shù)。人类的大(dà)脑大(dà)概(gài)有800亿个神经元，神经元(yuán)与神经元之间并不会(huì)直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可(kě)以通过神经递质将(jiāng)神经元之(zhī)间的(de)电信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念(niàn)头或(huò)者是知识点在大(dà)脑当中都(dōu)是一个信号，那么你的(de)知识越(yuè)多，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所形成(chéng)的突(tū)触就会越(yuè)多，而当你的知识越牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟练，突出的(de)结构(gòu)就会变(biàn)得越强(qiáng)大。反过(guò)来，这个知识点或者(zhě)是想法的(de)突出(chū)结构(gòu)越(yuè)强大(dà)，意味(wèi)着知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每(měi)一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出的连(lián)一半都(dōu)达不到。比如张三的(de)大(dà)脑(nǎo)有900亿(yì)个神(shén)经(jīng)元，每个神(shén)经元平(píng)均有5000个突触链(liàn)接，那么(me)张(zhāng)三的知识量(liàng)就有900亿(yì)乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而李四(sì)的大脑有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经元平均有2000个突触两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了(chù)链接(jiē)，那么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十(shí)万一(yī)个。虽然(rán)这是为了让大家(jiā)能更好地理解所做出的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的(de)知识量差距确实(shí)是巨大的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思(sī)考时(shí)，在(zài)大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个(gè)就是在强(qiáng)化(huà)已经形成的突出，另(lìng)一个就是在形成新(xīn)的突出，也就(jiù)是学习到新的知(zhī)识。而这(zhè)些(xiē)突出的(de)结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那(nà)么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃状(zhuàng)态(tài)。大脑传递信息的效(xiào)率就会(huì)更高，那么(me)外(wài)部表(biǎo)现出(chū)来的就(jiù)是(shì)更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃(yuè)的神经元(yuán)数量过少，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的(de)电信号(hào)是通过信息刺(cì)激所产生(shēng)的，产生(shēng)之后又会(huì)引发连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人类(lèi)大脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受到(dào)刺激，最多可(kě)以(yǐ)发出8000个知识点的(de)链接，而这8000个知识(shí)点它又激活了8000个神(shén)经元，如果(guǒ)每(měi)个神经元又发出8000个知识点链接，就意(yì)味(wèi)着最(zuì)初的一个知识点(diǎn)会产生的连锁反(fǎn)应，而(ér)激发出无数的念头和联(lián)想，我们的(de)创造力(lì)就这(zhè)样产生了(le)。但是人(rén)脑的神(shén)经(jīng)元并不是天(tiān)生就拥有8000个链接的(de)突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是增(zēng)加神经(jīng)元的数量和增加突出的数(shù)量。研究发现，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体中每天可(kě)以产生大约700个新的神(shén)经元(yuán)，除了自然生(shēng)长的神经(jīng)元(yuán)，也可以(yǐ)通过学习、运(yùn)动和(hé)健康的(de)饮食(shí)来(lái)促进新的神经元(yuán)生(shēng)成，而压力、睡眠不(bù)足和(hé)酒精则会阻(zǔ)碍新神(shén)经(jīng)元的生成(chéng)。而(ér)增加突触的数(shù)量，就是通过主动的学习或者是(shì)思考(kǎo)，不断(duàn)产(chǎn)生新的突触，然后(hòu)再强(qiáng)化(huà)它(tā)们(men)。这就是为(wèi)什么善于主动学习和(hé)勤于思考的人往往(wǎng)会变(biàn)得更加(jiā)聪明(míng)。所以爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是(shì)因为我多聪明(míng)，我(wǒ)只(zhǐ)是比(bǐ)常(cháng)人花(huā)更多的时间去思考问题而已。另外，突触(chù)还有(yǒu)这样一个特(tè)点，它(tā)是动态形成与(yǔ)动态(tài)削(xuē)减(jiǎn)的(de)，用(yòng)的多的突(tū)触就会被(bèi)强化，用(yòng)的少(shǎo)的就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者是被其他(tā)的信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或者是(shì)电子设备(bèi)的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状(zhuàng)态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就基(jī)本(běn)不(bù)会形成有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人类大脑的(de)不是外星人，而是我们自己。

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