小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号的(de)画法及参(cān)考资料是改正号：表明需要(yào)改正错误(wù)，把错误之处圈(quān)起来(lái)，再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正的(de)。

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小学(xué)修改符(fú)号(hào)的画法ppt，小学(xué)修改符(fú)号的画(huà)法(fǎ)及参考资料(liào)

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的(de)范围。

　　4.对(duì)调(diào)号(hào)：表明调(diào)整或颠(diān)倒的(de)字(zì)句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或(huò)颠(diān)倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将(jiāng)要(yào)转(zhuǎn)移的部分圈起来(lái)，并画出(chū)引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　6.接(jiē)排号：表明(míng)两行文(wén)字之间(jiān)应接排(pái)，不需(xū)另起一行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明(míng)要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表几十块钱的阿富汗玉是真的吗示移至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文(wén)字(zì)移(yí)至开口处(chù)两短(duǎn)直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在(zài)改错(cuò)或(huò)删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或行与行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符(fú)号画在字与字(zì)之间的(de)上方，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码(mǎ)的(de)位置。

　　15.分(fēn)开号：用以(yǐ)分开(kāi)外文字母。

小学修改符(fú)号的(de)用(yòng)法及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的(de)用法及画(huà)法详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文(wén)章中，不必要的多余的词语和句(jù)子(zi)。

　　替边号，替(tì)换句子或(huò)者文章中(zhōng)表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充句子(zi)或者文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或者内容。

　　对调(diào)号对(duì)调(diào)句子或文章中错乱的语(yǔ)序(xù)。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样，但是(shì)调换的位(wèi)置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述(shù)句末尾的停(tíng)顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春(chūn)天的(de)百花送(sòng)来了浓香，请你再说一(yī)遍，谁(shuí)不知(zhī)道这件事是(shì)他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹(tàn)句末尾(wěi)的(de)停顿(dùn)及语(yǔ)气(qì)强烈的祈使句反问(wèn)句末(mò)尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静(jìng)的一片原野(yě)，世界上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列(liè)分句之间(jiān)的停顿，有分清分(fēn)句层(céng)次(cì)的作用。

　　凡是复句中用逗号(hào)不能很清楚地表示层次的(de)地方就用(yòng)分号。

　　他(tā)身(shēn)材(cái)很高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹(jiā)些伤痕，下(xià)巴上有(yǒu)一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画(huà)法

　　1、改正号：表明需要(yào)改正错误，把错误之(zhī)处圈起来毕态，再(zài)用引线引到(dào)空白(bái)处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　对调(diào)号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的(de)中间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号：表明词(cí)语位置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文字(zì)之间应接排，不需另起(qǐ)一行(xíng)。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需要几十块钱的阿富汗玉是真的吗(yào)另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到(dào)起段的几十块钱的阿富汗玉是真的吗位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字(zì)移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号(hào)：表明(míng)应排列整(zhěng)齐(qí)，在行列中不齐的(de)字句上(shàng)下或左右画(huà)出(chū)直线。

　　4、保留(liú)号(hào)：表明改错或删错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在(zài)改(gǎi)错或(huò)删错处的(de)上方或(huò)下方(fāng)画出(chū)三角符号，并(bìng)在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　加空号(hào)：表明在字与字(zì)或行(xíng)与行之间(jiān)加(jiā)空。

　　符(fú)号画在(zài)字与字(zì)之间(jiān)的上方，行与行(xíng)之间的左右处。

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