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佛系心态是什么意思

佛系心态是什么意思 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说(shuō)中(zhōng)反复的作用和表达(dá)效果,反复的作用和表(biǎo)达效果答题格式

  反复的(de)作(zuò)用和(hé)表达效果分别是:

  一、作用:

  1、强调(diào),增强语气(qì)或语势。

  2、起到反复咏叹,表(biǎo)达(dá)作者强烈(liè)情感的作用(yòng)。

  3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序,而又回环起伏,充(chōng)满语言美。

  二(èr)、表达效果:

  1、渲染气氛(fēn),创设意境。

  2、能(néng)突出景(jǐng)物的特征,使人如(rú)见(jiàn)其形(xíng),突出形象性。

  反复的概念:

  反(fǎn)复就是根据表达需要,有意让句子或(huò)词语重复出现的修辞方(fāng)法(fǎ),反复(fù)就(jiù)是为了强调某种意(yì)思,突出某种情感,特意(yì)重复使用某些词语、句(jù)子或者段(duàn)落(luò)等。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词语反复:

  为凸显某种(zhǒng)感情或某种行为,连续(xù)两次(cì)以(yǐ)上使用同(tóng)一词语,达到(dào)强(qiáng)调的目(mù)的。

  例句:沉默呵,沉(chén)默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中(zhōng)灭亡。

  ——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

  简(jiǎn)析:鲁佛系心态是什么意思迅先生在这里多次使用“沉默”一词,表达自己对政府的愤怒和(hé)对民众觉醒的期盼(pàn)之情。

  2、词组或(huò)句子反复:

  有时为了(le)表达内容或(huò)结构安排的需要,要(yào)连续两次以上使用同一个词(cí)组或句(jù)子。

  例句(jù):大山原(yuán)来是这样的!月亮(liàng)原(yuán)来(lái)是这样(yàng)的!核桃树原来是这样的(de)!香雪走(zǒu)着,就(jiù)像第一次(cì)认出(chū)养育她成人的山(shān)谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里连续三次反复使(shǐ)用“原(yuán)来是(shì)这样的(de)”,表(biǎo)明了香雪(xuě)此时(shí)的快乐心情。

  3、语段反复:

  此类型(xíng)在诗歌(gē)和(hé)小说中最为常见。

  例句:鲁迅在小(xiǎo)说(shuō)《祝福》中,不惜笔墨(mò),连续两次重复(fù)以“我真傻,真(zhēn)的”开头的一大段(duàn)。

  简析:通(tōng)过反复的强调(diào),一(yī)方面(miàn)表(biǎo)达祥(xiáng)林嫂丧(sàng)夫失子后的痛苦心情,同时也反映鲁镇(zhèn)上(shàng)的人们(men)对她的冷(lěng)漠(mò),有(yǒu)力地批判了摧(cuī)残(cán)中国(guó)劳动妇(fù)女的封(fēng)建礼教。

反(fǎn)复的作用答题格式

  反复:突出思(sī)想,强调情(qíng)感;承上(shàng)启下,层次清晰;多(duō)次强(qiáng)调(diào),增(zēng)强感染力(lì)。

  加强语气。

  借(jiè)代:以简代(dài)繁,以实代(dài)虚,以奇代凡。

  答题格式:强调,加强语气等;

  其他修辞手法及答(dá)题格式:

  比喻:化平淡为生动(dòng),化深奥为(wèi)浅显,化抽象为(wèi)具体(tǐ)。

  答题(tí)格式(shì):生动形象地写出(chū)了(le)+对象+特(tè)性。

  生动形象地(dì)表现(xiàn)出了……,表达了……情(qíng)感。

  拟人:化物为(wèi)人,拉近距离,亲切自然:便于对话,交流(liú)情感。

  答题格式(shì):生动(dòng)形象地(dì)写出(chū)了+对象(xiàng)+特性。

  生动形象地表现出了.……,表达了……情感。

  排比:内容(róng)集敏(mǐn)升中(zhōng),增强气势;叙事透辟,条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情(qíng)强烈(liè)。

  答(dá)题格(gé)式(shì):强调了+对(duì)象+特性

  表现了.……,抒发(fā)了……,增强了语势,加强了感情。

  夸张:烘托气氛,增强感染力,增强联(lián)想;创(chuàng)造气氛,揭示本质,给人(rén)以启示。

  反问:加强(qiáng)语气(qì),增强语(yǔ)势(shì),表达了(的情感),使(shǐ)文章(zhāng)有(yǒu)起伏。

  答题(tí)格(gé)式:强调,加(jiā)强语气等;

  设(shè)问:自问自答(dá),引(yǐn)起读(dú)者颤拿颂(sòng)茄郑(zhèng)的注意和思(sī)考(kǎo),使文章有(yǒu)起(qǐ)伏。

  答题格式:强调,加强(qiáng)语气等;

  对比(bǐ):使所表现(xiàn)的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

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