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  《藤野先生》回忆了(le)在(zài)日本东北大学的留学生活,表(biǎo)达(dá)了深切的(de)怀(huái)念之情。

  接下来分享朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄和赏析。

朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)藤(téng)野(yě)先生(shēng)好词摘抄

  牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追(zhuī)猛打、无拘无束

  忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山(shān)万岭(lǐng)、呆(dāi)头呆脑

  千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧、不动声色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好句(jù)摘抄赏(shǎng)析

  1.大概是物以希为贵罢。

  赏(shǎng)析:与句末语气的罢合用,以诙(huī)谐(xié)的口气(qì)猜(cāi)测在仙台纪梵希可以扫码真伪吗,纪梵希可以扫码真伪吗安全吗(tái)受优待的原因(yīn),带有弱国国民(mín)的辛酸。

  2.东京也无非是这(zhè)样。

  赏(shǎng)析(xī):表(biǎo)达了作(zuò)者对(duì)清国留学(xué)生在东(dōng)京(jīng)造成(chéng)恶(è)浊(zhuó)气氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

  3.他的(de)对(duì)于(yú)我(wǒ)的(de)热心(xīn)的希(xī)望,不倦的教(jiào)诲,小而(ér)言(yán)之,是为中国,就是(shì)希望(wàng)中国有新的医学;大而(ér)言之,是为学术,就是希望新的(de)医学传(chuán)到中国去。

  他的(de)性格,在我(wǒ)的(de)眼里(lǐ)和心里是伟大(dà)的。

  赏析:深(shēn)切地表(biǎo)达(dá)了对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

  4.似乎正(zhèng)要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

  赏析:表明事实并(bìng)未出现,不过(guò)是(shì)作(zuò)者(zhě)想象中的情景,而鼓舞的力量是(shì)巨大的。

  这(zhè)就强烈(liè)的表现了作(zuò)者对藤野先生的怀念。

  5.因(yīn)为状况也无聊,说起来也(yě)无非使(shǐ)他失望,便连(lián)信也怕敢(gǎn)写了。

  赏(shǎng)析:这里透露了作者(zhě)对辛亥革命后中国依然(rán)是(shì)半(bàn)殖民地半(bàn)封建社(shè)会(huì)的现状的失望和不满,从(cóng)而(ér)也觉得(dé)无法报答藤(téng)野先(xiān)生(shēng)对自己对中国人民的关心和期望,含蓄的(de)笔调更加强了文章思想的深度。

朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄(chāo)

  朝花(huā)夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄,内容旦(dàn)银猛如下(xià):

  好词(cí):

  1、物以希为(wèi)贵:事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

  同“物(wù)以稀为(wèi)贵(guì)”。

  2、无非:不外,没(méi)别的。

  3、何(hé)尝:用在肯(kěn)定形式前表(biǎo)示否定(dìng),有未尝、哪里、并不是的意思(sī)。

  4、诘(jí)责:诘(jí)问(wèn)谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒(hán)颤额:冷得颤抖的样子(zi)。

  7、脱漏:漏掉,遗漏(lòu)。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑:降低;扬(yáng):升高(gāo);顿:停顿;挫:转折。

  指声音(yīn)的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

  9、小而言之:从小处来说(shuō),从细(xì)节来(lái)看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱(zhǔ)咐。

  好句:

  1、我先(xiān)是住在监狱旁边一(yī)个客店(diàn)里的,初冬搏伏已经颇冷,蚊子却还多,后(hòu)来用被(bèi)盖了(le)全身,用衣服包了头脸(liǎn),只留两个鼻(bí)孔出气。

  在(zài)这呼吸不息(xī)的(de)地方,蚊(wén)子竟无从(cóng)插嘴,居(jū)然睡安稳了(le)。

  2、仙台(tái)是一个(gè)市镇,并不(bù)大(dà),天冷(lěng)得利害(hài),还没有中国的学生。

  3、有一天,本(běn)级的学生会干(gàn)事到我寓里来了,要(yào)借我(wǒ)的(de)讲义看。

  我检出来(lái)交给他们,却只翻(fān)检了(le)一通,并没(méi)有带走。

  但他(tā)们(men)一走,邮差就送到一(yī)封很(hěn)厚的信,拆开看时,第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看一片都(dōu)有的,但在(zài)我,这一声却特别听得刺耳。

  此(cǐ)后回(huí)到中国来,我(wǒ)看见那些闲看(kàn)枪毙(bì)犯人的(de)人们(men),他们(men)也何尝不(bù)酒醉似的喝彩,一呜呼,无法可(kě)想!但在那(nà)时那(nà)地,我(wǒ)的(de)意见却变化(huà)了。

  5、我(wǒ)虽然觉(jué)得客店兼办囚人的(de)饭食和我不(bù)相干(gàn),然(rán)而好意(yì)难却,也只得别(bié)寻相宜的住(zhù)处了(le)。

  《藤(téng)野先(纪梵希可以扫码真伪吗,纪梵希可以扫码真伪吗安全吗xiān)生》创作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻求救国救民真理的理想,去日本留学,在东京的弘文学院补习日文(wén)。

  1904年9月,转赴(fù)仙台,进仙台医学专(zhuān)门学校学医。

  毕业于爱知县(xiàn)立医学校(现名古屋大学)的藤(téng)野先生,在鲁迅入(rù)学的两个月前,升格为(wèi)仙台医学(xué)专门学校(xiào)的解剖学教授。

  鲁迅在此(cǐ)认识了这位日本学者,并模桥且(qiě)同他(tā)建立(lì)了深厚的(de)师(shī)生(shēng)友谊。

  在日本军国主义(yì)影响(xiǎng)下,当时的日本人对中国(guó)人民抱有狭隘的民族(zú)偏(piān)见。

  但藤(téng)野先生并不如此,他对来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧视,倍加爱护,并以自己的高尚品质给鲁迅以极(jí)大(dà)的影响。

  这篇散文写(xiě)于(yú)1926年(nián)10月12日,当时作者鲁迅正遭受北洋军阀(fá)及(jí)其御用文人(rén)的迫(pò)害,从北(běi)京南下,来到厦门(mén)大学任教,作者作此文予以怀念藤野先生,此文最(zuì)初发(fā)表于同年十二月(yuè)出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期(qī),后收(shōu)入(rù)散文集(jí)《朝(cháo)花(huā)夕拾》。

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