学好英(yīng)语(yǔ)的最有效方法有哪些(xiē)呢，学好(hǎo)英语的(de)最(zuì)有效方(fāng)法有哪(nǎ)些英文是(shì)初(chū)中生学(xué)习英语一定(dìng)要注意(yì)自己的学(xué)习(xí)方法，下面为大家总结了初中(zhōng)生学好英语的最有效方法(fǎ)，仅供大家参考的。

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　　在清晨阅(yuè)读英(yīng)语，每天就(jiù)外国保质期日期是什么顺序 mfd是生产日期吗朗诵一篇文(wén)章(zhāng)即可。

　　这一篇文(wén)章连续朗诵至少十(shí)遍(biàn)。

　　但(dàn)每一(yī)遍朗(lǎ外国保质期日期是什么顺序 mfd是生产日期吗ng)诵，都要非常投入，就假装自己是美(měi)国或英国的电视台主持人在主持节(jié)目和主播，你不是在读(dú)英语而(ér)是在用心声情并茂(mào)地讲故事(shì)。

　　你会(huì)发现你一遍比一遍朗诵(sòng)的好，这(zhè)个可以快速培养你的英(yīng)语语(yǔ)感。

　　初中英语学(xué)习八大时态，但是重点考察五大时态---一(yī)般将来时、一般现(xiàn)在时(shí)、一般过去时(shí)、现在(zài)进行时、现在(zài)完成时。

　　语态分为主动语(yǔ)态与(yǔ)被动语态，难点在(zài)于被(bèi)动语(yǔ)态的(de)学习。

　　中考主要考(kǎo)察(chá)一般(bān)现在(zài)时(shí)、一般将来时、一般(bān)过去时和含有情态动词的被(bèi)动语态。

　　学习方(fāng)法：理解概念，牢记公式，熟记标志，准确运用(yòng)。

　　在初中(zhōng)英语学习(xí)中(zhōng)，做作业之(zhī)前(qián)先复习(xí)也很重要。

　　复习能(néng)巩固之前(qián)学过的(de)知识，强化(huà)学习效(xiào)果。

　　每天上完英语课之后，对(duì)于老师布(bù)置的作(zuò)业，先不要急着去(qù)做，而是要(yào)先将(jiāng)当(dāng)天(tiān)老师讲过的知识(shí)点以(yǐ)及课本上的内容仔细复(fù)习一遍，然后再(zài)去(qù)做作业。

　　这样(yàng)不仅能让做作业的正确率增高，同时也达到了温故知新的效(xiào)果。

　　要具备(bèi)一定的英语听、说、读(dú)、写能力，首先要掌(zhǎng)握一(yī)定的词汇(huì)量。

　　快速扩大(dà)词(cí)汇量的最(zuì)好办(bàn)法就(jiù)是进行(xíng)多种体(tǐ)裁文章的(de)大量阅读。

　　理解和速度是阅读的两项基本功，两者缺一不可(kě)。

　　语言学家和心理学(xué)家的(de)研究(jiū)证(zhèng)明(míng)：加深(shēn)理解(jiě)可以加(jiā)快读速(sù);反过(guò)来，读速的加快也能加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英语最(zuì)有(yǒu)效的方法有哪些？

　　综述：学习英语最最重要的就是(shì)词(cí)汇量。

　　1.记忆(yì)单词的方法(fǎ)

　　学英语最关键(jiàn)的就是(shì)单词了(le)，毕竟英语词(cí)句是有多个单词组(zǔ)成的(de)，所以要学会如何扩(kuò)充自己单(dān)词量;大致可以(yǐ)通过(guò)阅读、生词记忆(yì)等方(fāng)式来增加新词汇量，如(rú)果(guǒ)出现无法记(jì)忆的新单词或者(zhě)难(nán)度较(jiào)大的单词记得记录一(yī)下，并不(bù)断的去使(shǐ)用(yòng)新单(dān)词，这(zhè)样总归比你不(bù)断(duàn)的通过脑力去记忆(yì)好(hǎo)很(hěn)多的。

　　2.培养(yǎng)自(zì)己的解决问题思路

　　在学槐坦铅英语(yǔ)的过程当(dāng)中相信每一个人都有遇(yù)到过(guò)难(nán)题，而这些难题有些人则选(xuǎn)择逃避，有些人则选择(zé)直(zhí)视(shì)，所以要学(xué)会信或如何去解决问题，养成(chéng)解决问题的思维方式，要想培养自己解决问题的能力(lì)最(zuì)好(hǎo)的方法就是不断的给自己制造一(yī)些新的问(wèn)题，由简入难的创(chuàng)造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学习的最终目的(de)就(jiù)是交流，因而要(yào)想(xiǎng)从根(gēn)本上(shàng)学好英语，交(jiāo)流就是必不可少(shǎo)的，所以学(xué)要学会如何(hé)将自己学到(dào)的通过(guò)交流分享出去，与别人多多互动交流，一方面对(duì)自己的英语思维方(fāng)式有好处，一方面(miàn)也可以突(tū)破自身英(yīng)语交流的心理障碍，时间一长也(yě)容(róng)易形成肌肉记(jì)忆的。

　　4.塑(sù)造良好的(de)英语学(xué)习环境

　　需要为自己建立(lì)一个固定的语言学习环境。

　　在这样一个语言(yán)学习环境(jìng)中，我(wǒ)们会慢慢(màn)自然地学习它。

　　如果(guǒ)一(yī)个根本不会说(shuō)英语(yǔ)的人被扔到国(guó)外，即使他的英(yīng)语水平(píng)更差，当他(tā)回(huí)来的时候(hòu)，他(tā)的英(yīng)语水平(píng)铅好也(yě)会(huì)很好。

　　5.树立英语(yǔ)学习(xí)自(zì)信心(xīn)

　　学习中(zhōng)最(zuì)忌(jì)讳的是钓鱼三天，晒网两天，所以(yǐ)在学习的过程中。

　　我们必(bì)须学会树立学习的自(zì)信，并不(bù)断地告(gào)诉自己，我们可以做到(dào)。

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