橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

九龙司是哪里?

九龙司是哪里? 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小说中(zhōng)反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果(guǒ),反复的作用和表达效(xiào)果答题格(gé)式(shì)是(shì)反复的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)分(fēn)别是:一、作用:强调,增强语(yǔ)气或语势的。

  关于(yú)小(xiǎo)说中(zhōng)反复的作用和表达效果,反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效果答题格(gé)式以(yǐ)及小说(shuō)中反复的作用和表达效(xiào)果(guǒ),情节(jié)反复的作用和表达效果,反复的作用(yòng)和表达效(xiào)果答题格式,反复的作用(yòng)和表达(dá)效果举例,反复的作用和(hé)表达效(xiào)果有区别吗等(děng)问题,小编(biān)将为你整理以下知识:

小(xiǎo)说中反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果,反复的(de)作用和表达(dá)效(xiào)果(guǒ)答题格式

  反复的(de)作用(yòng)和表达效(xiào)果分别是:

  一、作用:

  1、强(qiáng)调,增(zēng)强语气或语(yǔ)势。

  2、起(qǐ)到反复咏叹,表达作(zuò)者强烈情感的作用(yòng)。

  3、使诗文(wén)的格(gé)式整齐有序(xù),而(ér)又回环(huán)起(qǐ)伏,充满(mǎn)语言美。

  二、表(九龙司是哪里?biǎo)达效果:

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能突出景物的特征,使人如见其形,突出(chū)形象性。

  反复的概念:

  反(fǎn)复(fù)就是根据表达需要,有意让句子(zi)或(huò)词语重复出(chū)现的修辞方法,反复就是为了强调某种(zhǒng)意思,突出某种(zhǒng)情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等(děng)。

  反复(fù)的类型:

  1、词语(yǔ)反(fǎn)复:

  为凸显某种(zhǒng)感情或某种行为,连续两次(cì)以上使用同一词语,达到强调的(de)目的。

  例句:沉(chén)默呵,沉(chén)默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和(hé)珍君(jūn)》

  简析(xī):鲁迅先生在这里多次使用“沉默(mò)”一词,表达自己(jǐ)对政府的(de)愤怒和(hé)对民(mín)众觉(jué)醒的期(qī)盼之(zhī)情。

  2、词(cí)组或句子反复:

  有时(shí)为(wèi)了表达内容或结构安排的需要,要连续两次以上使用(yòng)同(tóng)一个词组或句子。

  例句:大山原(yuán)来是这样的(de)!月亮原来是这样的!核桃树(shù)原来(lái)是这样的!香雪(xuě)走着,就像第一次(cì)认出养(yǎng)育(yù)她成(chéng)人的(de)山谷(gǔ)。

  ——铁凝《哦,香(xiāng)雪》

  简析(xī):这里连续(xù)三次反复使用“原(yuán)来是这样的”,表明了香(九龙司是哪里?xiāng)雪此(cǐ)时的快乐心情。

  3、语段反复:

  此类(lèi)型(xíng)在诗歌(gē)和(hé)小说中(zhōng)最为常(cháng)见。

  例句:鲁迅在(zài)小说(shuō)《祝(zhù)福》中,不惜(xī)笔墨,连(lián)续两次重复以“我真傻,真的(de)”开头(tóu)的(de)一大段。

  简析:通(tōng)过反复的强调(diào),一方面表达(dá)祥林嫂丧夫失(shī)子(zi)后的痛(tòng)苦心(xīn)情(qíng),同(tóng)时也(yě)反(fǎn)映鲁(lǔ)镇上(shàng)的人们对她的(de)冷漠,有(yǒu)力地批判了摧残中国劳动妇女的(de)封(fēng)建(jiàn)礼(lǐ)教。

反复(fù)的作(zuò)用答题(tí)格式

  反复(fù):突出思想,强调情感;承上(shàng)启下,层(céng)次清晰;多次(cì)强调,增(zēng)强(qiáng)感染力。

  加强语气。

  借代(dài):以简代繁,以实(shí)代虚(xū),以奇代凡(fán)。

  答题格式:强调(diào),加强语(yǔ)气等(děng);

  其他(tā)修(xiū)辞手法及答题格(gé)式:

  比喻:化平(píng)淡为生动,化深奥(ào)为浅显,化(huà)抽象为具(jù)体。

  答题格(gé)式:生动形象(xiàng)地写出了+对象(xiàng)+特性(xìng)。

  生动(dòng)形(xíng)象地表现出了……,表达了……情感。

  拟人:化(huà)物为人,拉近距离,亲切(qiè)自然:便(biàn)于对(duì)话,交流情感。

  答题格(gé)式:生动形象地写(xiě)出了+对(duì)象+特性(xìng)。

  生动形(xíng)象地(dì)表(biǎo)现(xiàn)出(chū)了.……,表达(dá)了……情感。

  排比:内容集敏(mǐn)升中,增(zēng)强气势;叙事透辟,条分(fēn)缕析;语(yǔ)气(qì)强(qiáng)劲,抒(shū)情强烈。

  答(dá)题格式:强(qiáng)调了(le)+对象(xiàng)+特(tè)性

  表现了.……,抒发了(le)……,增强了语势,加强了感(gǎn)情。

  夸张:烘托气氛(fēn),增强(qiáng)感染力,增强联想(xiǎng);创造气氛,揭示(shì)本质,给(gěi)人以(yǐ)启示。

  反问:加强(qiáng)语气,增强语势,表达了(的情感),使文(wén)章有起(qǐ)伏。

  答(dá)题(tí)格式(shì):强调,加强(qiáng)语气等;

  设(shè)问:自问自答,引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考(kǎo),使(shǐ)文章有起伏。

  答题格式:强(qiáng)调,加强语(yǔ)气等;

  对比(bǐ):使所表现(xiàn)的事物特征或所阐(chǎn)述(shù)的(de)道理观点更鲜明、更突出。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 九龙司是哪里?

评论

5+2=