忘记是动词词性的。

　　释(shì)义：不记得过去的事;没有记住应该记住的。

　　词(cí)性(xìng)：可用作名(míng)词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背(bèi)影》：“我与父亲不相见已二年余了，我最(zuì)不(bù)能(néng)忘(wàng)记的(de)是他的背(bèi)影(yǐng)。”

　　2. 该(gāi)做的事没有(yǒu)想到去(qù)做。 例(lì)如(rú)： 明·张(zhāng)居正《女诫(jiè)直解(jiě)》：“你(nǐ)众(zhòng)女将(jiāng)我这教(jiào)诫的言语(yǔ)，务要勉励，身体力行，不要怠(dài)慢(màn)忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李(lǐ)准(zhǔn)《耕云记(jì)》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷着云(yún)……那时我也忘记害怕啦!只觉得好(hǎo)看(kàn)。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一个事件是否会(huì)被遗忘，跟与其联(lián)系之事件(jiàn)的数目、它所唤起情感和时间(jiān)，还有和身体状态(tài)有关(guān)。但(dàn)普(pǔ)遍认为，相对(duì)于记忆是(shì)主动，遗忘是(shì)被动的(de)。就是(shì)说，人能够主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能(néng)选(xuǎn)择(zé)去忘记某件事。为(wèi)了避(bì)免将重要的信(xìn)息被遗忘，人们(men)通常的做法是复(fù)习。

晚(wǎn)上老师说怕我(wǒ)忘记了怎么回复她呢

　　晚上(shàng)老师说怕(pà)我忘记了(le)可(kě)以回复：我会用手机备忘(wàng)录(lù)注明并定个(gè)闹钟提醒的(de)，请您(nín)放(fàng)心。

　　如果依旧不放(fàng)心，还可以用记事本(běn)抄下来，或者使(shǐ)用(yòng)便条纸或者便利贴，将担心会忘记的事(shì)情(qíng)抄写下来，放在自己能够随时看到(dào)的地方。

　　一(yī)个事件(jiàn)是否会被遗忘，与其(qí)联系(xì)之事件的(de)数目(mù)、所唤起情感和时间以及(jí)身体状态有关。

　　普遍(biàn)认为，相对于(yú)记忆是主动，遗忘是(shì保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思)被(bèi)动的。

　　就(jiù)是说，人(rén)能(néng)够主动选择记住某(mǒu)件事，而不(bù)能(néng)选择去忘记某件事(shì)。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常的做法是复(fù)习(xí)。

幼儿园老师说忘记了??怎么回

　　没关系，麻烦(fán)老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工作(zuò)是很辛苦的，要照顾几十个学生，自然(rán)是忙(máng)不过来的，就会出现(xiàn)偶尔忘事的时候，希(xī)望(wàng)家长能(néng)够多多体(tǐ)谅老师，有事先沟(gōu)通，这样(yàng)就能(néng)够省(shěng)掉很多不(bù)必要的麻烦。

　　家(jiā)长(zhǎng)的(de)体谅与关心也是至关重(zhòng)要的。

　　如果(guǒ)说，我们可以做到在平(píng)时总(zǒng)是非常体谅老师，甘(gān)愿(yuàn)配(pèi)合老师的工作(zuò)的话，老师自(zì)然会(huì)对我(wǒ)们的孩(hái)子(zi)有(yǒu)一(yī)个好的(de)印象。

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