小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)是六(liù)种常(cháng)用说(shuō)明方法(fǎ)分别是举(jǔ)例子、引资料(liào)、作比(bǐ)较、列数字、分类(lèi)别、打比方的(de)。

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小学(xué)六种说(shuō)明方法及(jí)作(zuò)用(yòng)，六种说明(míng)方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例(lì)子的作用是使文(wén)章表达(dá)的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例(lì)来说明(míng)事(shì)物，使(shǐ)所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明(míng)方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的(de)说(shuō)明方(fāng)法说(shuō)明事物(wù)或事理，一要(yào)注(zhù)意例子的(de)代表性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具(jù)体地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说(shuō)明(míng)的(de)内容更充(chōng)实具(jù)体，更具(jù)说服力，可(kě)以(yǐ)引用一(yī)些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可(kě)以是(shì)经典著作，名家名言(yán)，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具(jù)说(shuō)服力(lì)。

　　体现说明文语言(yán)的准确性(xìng)。

　　引用(yòng)古诗：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较是将两(liǎng)种类别相同或不同(tóng)的事物、现象加以比(bǐ)较来说(shuō)明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是(shì)人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或者(zhě)大家已经(jīng)熟(shú)悉的事物(wù)和它比较，使读者通(tōng)过(guò)比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在(zài)比(bǐ)较中(zhōng)显现出(chū)来。

　　在作比较(jiào)的(de)时候，可以是同(tóng)类(lèi)相(xiāng)比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数字(zì)

　　为(wèi)了使所要(yào)说明的事物具体化，还可(kě)以采(cǎi)用列数字的方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的(de)是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字(zì)也要有可靠的(de)根据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既(jì)能(néng)准确客观地(dì)反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准(zhǔn)确地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单(dān)方(fāng)面不(bù)易说清(qīng)楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属性的异(yì)同，把事物分成(chéng)若干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰(xī)，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了说明对(duì)象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之(zhī)间的相(xiāng)似之处作比较(jiào)，以突出(chū)事(shì)物(wù)的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性(xìng)和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明(míng)文(wén)中的打比方的说明(míng)方法，同修(xiū)辞格上(shàng)的比喻(yù)还(hái)有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和(hé)暗喻(yù)，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点，使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

小学(xué)六种说明方法及作用

　　小学(xué)的六种说明方法及作用如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代(dài)表(biǎo)性的(de)、恰(qià)当的事例来(lái)说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达文言文许行原文及翻译注释，文言文许行原文及翻译及注释(dá)的意(yì)思(sī)更明确，使说(shuō)明的(de)对象更生动(dòng)形(xíng)象，便于(yú)读者理(lǐ)解。

　　例句：我(wǒ)国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄(huáng)河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山(shān),明孝陵,香格里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明(míng)事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用(yòng)的(de)数(shù)字(zì)，一定要准确无误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两岸人民带(dài)来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当(dāng)文言文许行原文及翻译注释，文言文许行原文及翻译及注释'color: #ff0000; line-height: 24px;'>文言文许行原文及翻译注释，文言文许行原文及翻译及注释于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别(bié)相同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象等加(jiā)以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：突出强调事(shì)物的某种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手法来(lái)说(shuō)明事(shì)物特征的一种说(shuō)明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使抽(chōu)象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺(quē)别。

　　要说(shuō)明事(shì)物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据(jù)形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然(rán)后(hòu)依照类别逐一加以说明(míng)，这种说明方法(fǎ)叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征(zhēng)条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类很多，总的来说可(kě)以(yǐ)分为两(liǎng)大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙(yá)齿；一(yī)类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语(yǔ)言(yán)对事物的本质特征(zhēng)作概括的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：科学(xué)准确地解释空粗(cū)说(shuō)明对(duì)象的内涵,使说(shuō)明更严密，更通俗(sú)易(yì)懂。

　　例句(jù)：两组(zǔ)对边分别(bié)平(píng)行的四边形(xíng)叫(jiào)平(píng)行四(sì)边形。

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