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4斤是多少克，0.4斤是多少克音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读的解释是什么，音(yīn)读训读的解释是问(wèn)什(shén)么是音(yīn)读？什(shén)么是训读？答简单来(lái)说(shuō)，每个汉字一般都会有两种读法(fǎ)，一种叫做“音读”（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训读的(de)解释是什么，音读训读的解释

　　问什(shén)么是(shì)音读？什么(me)是训读？答简单来说，每个汉字一般(bān)都会有(yǒu)两种读法，一种叫(jiào)做(zuò)“音读”

　　（音(yīn)読(dú)み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉(hàn)字的(de)读音(yīn)，按照这个汉字从中(zhōng)国传(chuán)入(rù)日(rì)本的时候的读音

　　来发音(yīn)。

　　根(gēn)据(jù)汉(hàn)字传入的时代(dài)和来源地的不同，大致可(kě)以分(fēn)为(wèi)“唐音”。

　　“宋音(yīn)”和“吴音”等几种。

　　但是，这些汉字的发音和现(xiàn)代汉语中同一汉字(zì)

　　的发音已经有所(suǒ)不同了。

　　“音读”的(de)词汇多是汉语的固有(yǒu)词汇。

　　“训读”是(shì)按照日(rì)本固有的(de)语(yǔ)言

　　来读(dú)这个汉字(zì)时的读法。

　　“训读”的词(cí)汇多是表(biǎo)达(dá)日(rì)本固有事物的固有词汇(huì)等。

　　有不少汉字具有两

　　种以上的(de)“音读”音和“训读(dú)”音(yīn)。

　　例音读：青年（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读(dú)是什么意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的(de)一(yī)种(zhǒng)发音方式，是使用该等(děng)汉(hàn)字之(zhī)日(rì)本固有同义语汇的读音。

　　所以训(xùn)读只借用汉字(zì)的形和义，不采用汉语的音。

　　音读（音読(dú)み/おんよみ）即汉(hàn)字在(zài)日语中(zhōng)按(àn)照(zhào)日语(yǔ)对(duì)汉语(yǔ)的译音读出来(lái)，叫音读同一(yī)个汉字在(zài)日语(yǔ)中(zhōng)可能有不(bù)止(zhǐ)一(yī)种读法，是由于其在不同时期（南(nán)北朝、隋唐、宋等）吸收了当时汉(hàn)字的发音。

　　每(měi)个汉字(zì)一般都会有两种读(dú)法，一(yī)种叫做(zuò)“音友慎春读(dú)4斤是多少克，0.4斤是多少克”（音読み/おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不(bù)少汉字具有两种以上的“音读”音和“训读”音。

　　日语(yǔ)和韩语中(zhōng)的训读

　　1、日语

　　在日语里，训读（训(xùn)読）是以日(rì)语(yǔ)固有(yǒu)的发音来(lái)读出(chū)汉字(zì)，与该(gāi)汉字本身的好耐字音(yīn)（吴音、汉音、唐(táng)音等）有很大的不同。

　　例:“金”训(xùn)读(dú)为“かね”（kane），是和(hé)语固有(yǒu)之说法(fǎ)，与字音“きん”（kin）并(bìng)无关(guān)联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般(bān)认为现代(dài)“韩语(yǔ)不存在训读”。

　　但近代以前(qián)曾(céng)有乡札、吏(lì)读(dú)、口诀等类(lèi)似(shì)日(rì)本万叶假名的标记法存在(zài)，充(chōng)分利用这(zhè)些汉字的训读。

　　使用类似于和训（日(rì)本(běn)的(de)训读）的(de)韩(hán)训。

　　对某(mǒu)些的汉字(zì)，这(zhè)意味着相关“汉(hàn)语传(chuán)入以前的(de)朝鲜的(de)孝哪固有语”的韩(hán)训。

　　现(xiàn)如今除了在语言学与语源论等进行(xíng)讨论以外，日常言语已经不再使(shǐ)用。