重修的是(shì)不是更(gèng)好过？是重(zhòng)修于好，于在这(zhè)里作介词的。关于(yú)重修(xiū)的是不是更好过以及重修的是不(bù)是更(gèng)好过，重修什么(me)之(zhī)好(hǎo)，重修和洽什么意(yì)思，重修是怎么样，重修(xiū)好过么等(děng)问题(tí)，农商网将为(wèi)你收拾以下的日子(zi)常识(shí)：

重修(xiū)是(shì)和重生(shēng)一同上课吗

　　是的(de)，重(zhòng)修是和重生一同上课的(de)。

　　大学重修(xiū)是(shì)和重生(shēng)一同上课，期末(mò)需(xū)求跟重(zhòng)生一同考试(shì)。大学(xué)考试某一门课(kè)未经过(guò)(一般是必修)，

　　下(xià)一个学年从(cóng)头上这门课，并从头(tóu)考(kǎo)试称为重修(xiū)。大多(duō)数(shù)高(gāo)校都采(cǎi)纳(nà)这样的战略(lüè)：当一位同学(xué)在(zài)期末(mò)考试中(zhōng)有(yǒu)多科不及格，

　　鄙人一学期开学第一周(zhōu)给予(yǔ)补考机(jī)遇;若(ruò)该同学在(zài)补(bǔ)考期(qī)间把不及格的科目(mù)补考及格则不需求(qiú)重(zhòng)修(xiū)。

重修(xiū)的是(shì)不是更好过

　　是重(zhòng)修于好，于在这里(lǐ)作(zuò)介词(cí)。

　　重修于好也可称为重修旧好、重归于好。

　　重(zhòng)修(xiū)旧好是一个汉语成语，指康复旧情，重归于好，康复以往(wǎng)的(de)友谊，在句(jù)中作谓(wèi)语。

　　出自周克芹(qín)《许茂和他的女儿们》第五章：秀云不肯改嫁到(dào)耳鼓山去(qù)，这便(biàn)是一个最好的重修旧(jiù)好的机遇。

　　于，汉语一级通用标准汉(hàn)字，此字始见(jiàn)于商代甲骨文(wén)，字形、字义联系不明。

　　于(yú)作(zuò)介词，古代(dài)通於(yú)。

　　现代的于多用来介绍动作的时刻、地址、人物等(děng)，表明在、从(cóng)、到、对、给(gěi)、向等义。

　　于用在(zài)被迫句中，引出自动者，用在形容词后，引出(chū)比(bǐ)较的(de)目标。

大学(xué)生挂科重修好过(guò)吗？

　　好过的。

　　大(dà)学生都清(qīng)楚，大学挂科了，需求补考，补考没过就需求重修。

　　在结业前的最终一学期有ny是什么牌子中文名 ny是奢侈品牌吗>ny是什么牌子中文名 ny是奢侈品牌吗5门重修课，最终成功准时结业(yè)。

　　能够(gòu)给你(nǐ)一些经(jīng)历：1.提早和教师(shī)交流承认：必定要让(ràng)教师知道有你(nǐ)这号人在他那里重修，如(rú)果有重修群，必定(dìng)要(yào)加进(jìn)去，然(rán)后(hòu)和教(jiào)师阐明自己为什么会重修，而且表(biǎo)明自己必定要经过重修(xiū)的决计。

　　2.提(tí)早和教师问候重修的成果构成：有的课程是(shì)没有(yǒu)平常成(chéng)果的，我们平常都很忙，平(píng)常(cháng)成(chéng)果(guǒ)不给的话就不(bù)去(qù)上课了吧，多花时刻在图书馆自己揣摩，一(yī)般搞到重修(xiū)的课程，自学反而更简单经过（亲身(shēn)经历）。

　　3.学(xué)不明白：这个时分能够看看我国大(dà)学生(shēng)慕课，会对你(nǐ)的课(kè)程有很(hěn)大协助的(de)。

　　4.回绝(jué)和不(bù)重修的人步调一致：他人没有重ny是什么牌子中文名 ny是奢侈品牌吗修课，到了大四根本(běn)就只有结业设计和选修课(kè)了，你注定是要比他(tā)人多尽力一些的，这个时(shí)分应该对自己担任了。

　　5.放下(xià)心理压力(lì)：不要觉(jué)得(dé)重修(xiū)就低人一等，到了结业的时分，只需拿到(dào)结业证的(de)都(dōu)是好(hǎo)孩子！

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