3、假如参与高考的考生报考的招生专业后(hòu)边标出只限英(yīng)语，考生就无法报考(kǎo)了，假如是标的不限外语语种，考(kǎo)生就能(néng)够(gòu)报考。

　　小语种尽管(guǎn)能够(gòu)参与(yǔ)高考，可是小语种在报考专(zhuān)业或许参与高考时会比计较费事，所以想参与(yǔ)高考的考生仍是尽量挑选英语。

　　假如英语成果欠好(hǎo)那么就应该想办法将(jiāng)英语成(chéng)果进步(bù)。

　　日语优势

　　在高考中挑选用日替(tì)代英(yīng)语高(gāo)考，关于(yú)很(hěn)多英(yīng)语成(chéng)果较差的孩子来说，无(wú)疑是改变命运的(de)一个挑选。

　　高一开端学习日(rì)语，能够(gòu)从(cóng)培育语感、逐渐(jiàn)堆集开端(duān)，有十(shí)分足够的时刻来打(dǎ)好根底；

　　高二(èr)、高三开端(duān)学(xué)习(xí)日语(yǔ)，能(néng)够从应试开端着手，着(zhe)眼于备战考试(shì)，有方案的(de)组织时刻。

　　别(bié)的，在这段时(shí)刻或许之前就培育对日语的爱好也(yě)是十分重要的(de)，爱好(hǎo)是(shì)最好(hǎo)的教师，学习的动力也是来自(zì)这儿。

　　跟着近年(nián)来新(xīn)高考(kǎo)变革的推(tuī)动，国家愈加明确地鼓舞考生挑选日、法、德、西、俄等多语种言语作为高考外语的(de)考试科目(mù)。

　　越(yuè)来越多人开端理解，英语并不是仅有(yǒu)挑选(xuǎn)。

　　就高(gāo)考、上(shàng)大学(xué)和将来(lái)作业(yè)的竞(jìng)争力来看，高考日语有(yǒu)着十分宽广的远景(jǐng)。

　　全中国约有三亿多人在(zài)学英语，约占总人口数的四(sì)分之一(yī)。

　　其间，在大、中(zhōng)、小(xiǎo)学学习(xí)英语人数(shù)超越一亿(yì)人(rén)。

　　有专家猜(cāi)测，再过几(jǐ)年(nián)，中国学英(yīng)语的人数将超越英语国家的(de)总人口(kǒu)。

　　现(xiàn)在，英语人才(cái)大有人在，而关于日语等(děng)小语(yǔ)种的需求(qiú)正在(zài)日渐(jiàn)旺盛。

　　伴跟着这样的发展趋(qū)势(shì)，学生和家(jiā)长将小(xiǎo)语种(zhǒng)学习归(guī)入高(gāo)考备战(zhàn)方案之中。

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　　福建(jiàn)艺航高(gāo)考日语专家(jiā)2019年招生(shēng)简章

浙江(jiāng)高考(kǎo)外语有(yǒu)几种挑选

　　6种。

　　外语分为英语、日语、俄语(yǔ)、德语(yǔ)、法语、西(xī)班牙(yá)语(yǔ)，由考生(shēng)从中选定1个语种参与考试。

　　各语种均含听力考试。

　　语文(wén)、数(shù)学、外语每(měi)门满分150分(fēn)，按得分(fēn)模桐计入考生总成(chéng)果；选考科目按等(děng)级赋(fù)分(fēn)，每门(mén)满分(fēn)100分，以高中学考成果合格为赋分条(tiáo)件，依(yī)据事前发布的(de)份额(é)确认等级(jí)，每个等级分差为3分，起点赋分40分。

　　考生满分750分。

　　 语文、数(shù)学供给1次(cì)考(kǎo)试(shì)时机，成果当年有用。

　　外语和选考科目(mù)供给2次(cì)考试(shì)时机，成果(guǒ)当(dāng)年有用，考生自主选用其(qí)间1次成果。

　　2020年外语和选考科目成并毕绩仍可适用于2021年(nián)普通高校招生旦蔽(bì)坦选取(qǔ)。

　　 听力残疾考生的外语听力成(chéng)果按《浙江省(shěng)教(jiào)育考试院关(guān)于(yú)听力残疾(jí)考生参与(yǔ)普(pǔ)通高校招生考试免外语听力(lì)测(cè)验的告诉》规则(zé)履行。

　　听力残疾考生信息记入考生电子档案。

　　 拟报(bào)考有(yǒu)外(wài)语面试(shì)要(yào)求专业的考生，英语(yǔ)面试按(àn)《浙(zhè)江(jiāng)省教育考试院关于做好普(pǔ)通高校招生考试(shì)外语面试作业的告诉》（浙教试院〔2016〕92号）中关于面试(shì)作业的(de)规则(zé)履行，其他语种暂不进行面(miàn)试。

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