叶(yè)老22岁以前，一直(zhí)生(shēng)活在苏(sū)州，课余之暇(xiá)，常和好友游览苏州园林(lín)，对(duì)苏州园(yuán)林的(de)情趣和特(tè)征有深刻(kè)的体会(huì)，写作这篇序文(wén)时又(yòu)参阅了陈从周(zhōu)教授编撰的《苏州园林》一书(shū)。

　　序(xù)文写好(hǎo)后交给了(le)香港那家(jiā)出版社(shè)，但图片册一直(zhí)不(bù)见出版。

　　《百(bǎi)科知识》编辑部知道叶老有这样一篇文章，便要求让他(tā)们先发表(biǎo)，于是(shì)，这篇序文发表在《百科(kē)知识》1979年(nián)第4期(qī)上(shàng)。

　　发表时删去了序文最后的几句话(huà)。

　　人民教(jiào)育出版社把它编入语文(wén)课本时，又删(shān)去了序文的第一段，原题(tí)“拙政(zhèng)诸园寄深眷(juàn)——谈苏州园林”也随之改为“苏州园林”。

苏州园(yuán)林课文分段段意

　　 作者从(cóng)游览者(zhě)的角度，概括出数(shù)量众(zhòng)多(duō)、各具匠(jiàng)心的苏(sū)州(zhōu)园(yuán)林(lín)共(gòng)同特点，进而从多方面进行说(shuō)明(míng)。

　　这好冲键(jiàn)篇(piān)课(kè)文像是一把钥匙(shi)，打开了苏(sū)州园林之美的奥秘之门。

课文分段段意

　　 第一部(bù)分(fēn)（1）：总(zǒng)领全文(wén)：揭示了文章的写作判空意图(tú)，让大(dà)家用艺术的眼光去(qù)鉴赏(shǎng)苏(sū)州园林，并突出苏州园林在园林艺术中的地位。

　　“标本(běn)”一(yī)词确切地说出了苏州园林在中国(guó)园林艺术中的地位和(hé)影响。

　　 第二部分(fēn)（2—9）：抓住苏州园林图画美的共同特(tè)征，分(fēn)别从各个角度(dù)介绍说明。

　　 第三部分（10）：结尾。

　　这一段交代说明，是(shì)不(bù)可忽视的结语。

　　它(tā)总结了(le)全文，再次激(jī)起了读者急于一游(yóu)苏(sū)州(zhōu)园林的(de)强烈欲望；也(yě)使行文缜(zhěn)密，引人回味(wèi)。

创(chuàng)作(zuò)背景

　　 本文(wén)是(shì)叶老为一本苏州园林图片册写的序。

　　1979年初，香港有一家(jiā)出版(bǎn)社打(dǎ)算出(chū)一本介绍(shào)友(yǒu)巧苏州(zhōu)园林(lín)的摄(shè)影集，约叶老写一篇序文。

　　叶老22岁以前，一直生活在苏(sū)州，课(kè)余之(zhī)暇，常(cháng)和好友游览苏州园(yuán)林，对苏州园林的情趣和特征有(yǒu)深(shēn)刻的(de)体会，写作这篇序文时(shí)又参阅了陈从周教(jiào)授编撰的(de)《苏(sū)州园林》一书。

　　序文写好后(hòu)交给了香港那(nà)家出(chū)版社，但图片册一直不见(jiàn)出版。

　　《百科(kē)知识》编辑部(bù)知道叶老有这样(y使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁àng)一篇文章(zhāng)，便要求(qiú)让他(tā)们先发(fā)表，于是，这篇序文发表在(zài)《百(bǎi)科知(zhī)识》1979年(nián)第4期上。

　　发(fā)表时(shí)删去了(le)序文最后的几(jǐ)句(jù)话。

　　人民教(jiào)育出版社把它编入语(yǔ)文课本时，又删去了序文的第一段(duàn)，原题(tí)“拙政诸园寄(jì)深眷——谈(tán)苏州园(yuán)林”也(yě)随之改(gǎi)为“苏州园林(lín)”。

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