小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学(xué)生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字(zì)越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的(de)硬(yìng)度(dù)来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石(shí)墨的份量来划(huà)分。

　　一(yī)般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用于界面相对较(jiào将进酒为何读qiang，陈道明朗诵《将进酒》)硬(yìng)或(huò)粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度适中，适合一(yī)般情况下的(de)书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一(yī)些(xiē)机器可(kě)识别的卡片，如答(dá)题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联(lián)系(xì)紧(jǐn)密

　　写(xiě)一手好字，可让(ràng)人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学生(shēng)来说，学习写字实际也是(shì)一种行为规范的养成过(guò)程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习(xí)中，如果让孩子一边学习好(hǎo)功(gōng)课，一边进行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为规范(fàn)的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文(wén)，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了(le)写字水(shuǐ)平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子(zi)们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽(hū)视

　　写字是(shì)每个人很(hěn)重要、很基(jī)本的一(yī)项(xiàng)技能(néng)，当然有很多人认为(wèi)现在可以用打字机代(dài)替写(xiě)字，写(xiě)字(zì)教(jiào)学不(bù)必再强调(diào)了，但日常生活中(zhōng)更(gèng)多(duō)时(shí)候还是不(bù)能(néng)不靠(kào)手写(xiě)的(de)。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写字，而(ér)写字(zì)对于培(péi)养(yǎng)一个人的耐(nài)心、恒(héng)心有(yǒu)着很大的(de)助(zhù)益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦(yì)指出(chū)：“识字写(xiě)字是阅读和写(xiě)作的(de)基(jī)础，是1—2年级的教(jiào)学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也(yě)发现学生字写(xiě)得好坏，与他的(de)学习(xí)有很(hěn)大的关联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字写得(dé)工整、美观(guān)的(de)学生，他在(zài)学(xué)习(xí)时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草(cǎo)的(de)学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾(céng)国藩(fān)先生认为“唯读书与写字(zì)可以(yǐ)变(biàn)化气质”，他对儿子(zi)的习字非(fēi)常重视，在(zài)家书(shū)中对于习(xí)字方面(miàn)有很(hěn)多的论述。

　　曾(céng)有教(jiào)育前辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事(shì)，一件是(shì)扫地(dì)，一(yī)件(jiàn)就是写字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都不算大事，但(dàn)对(duì)于一个(gè)人一生的成长(zhǎng)关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我家最小(xiǎo)的一(yī)个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔(bǐ)，则是首先(xiān)要(yào)考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友讨论一下铅(qiān)笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候(hòu)喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西总是容(róng)易磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到(dào)长大(dà)后，我才明(míng)白真(zhēn)理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质(zhì)铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质(zhì)铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则(zé)表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要说的是(shì)，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数(shù)越大就越硬(yìng)颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经(jīng)验的老(lǎo)司机，初学写字的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适(shì)中；加(jiā)之(zhī)小孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面(miàn)两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿(ná)笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也(yě)和(hé)大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口(kǒu)吻给(gěi)家长们推荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时间的(de)教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写过(guò)字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大(dà)家一个问题，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解(jiě)释是(shì)，因(yīn)为(wèi)HB的(de)铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮(pí)圆(yuán)很多(duō)写字(zì)本(běn)的颜色(sè)本身又不(bù)是(shì)太(tài)白，为了让写出来的字(zì)能够看清(qīng)，小(xiǎo)朋(péng)友会不自觉加大力(lì)量，力量将进酒为何读qiang，陈道明朗诵《将进酒》大(dà)到第二页(yè)，甚至于(yú)第三(sān)页都留有很深(shēn)的印(yìn)记，导致下(xià)一页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字实在太(tài)容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问题，因为(wèi)孩子的骨骼发育(yù)不全(quán)，为(wèi)了加大力量，只能用(yòng)错(cuò)误的执笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下(xià)面(miàn)图片(piàn)上这种姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为什(shén)么一二(èr)年(nián)级小朋友执笔姿势错误(wù)率很高的原(yuán)因（在(zài)我看来(lái)冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的(de)一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔反倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要(yào)想写出(chū)来的(de)字能够(gòu)看清楚就得把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一(yī)大(dà)堆(duī)HB的问(wèn)题(tí)，其实答案已(yǐ)经一目了(le)然(rán)。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过(guò)笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那(nà)么用力，而写出来却更加黑(hēi)白(bái)分(fēn)明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势自然也就(jiù)容(róng)易正确了。

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