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novo化妆品属于什么档次，拼多多novo是正规品牌吗朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱(zhū)子家训是谁写(xiě)的(de)？是《朱(zhū)子家训》作者有二，一为朱柏庐(lú)所作，二为南宋著名理学家朱熹(xī)所(suǒ)做的(de)。关于(yú)朱(zhū)子家训是谁写的以(yǐ)及朱子(zi)家(jiā)训是谁写(xiě)的什么朝代，朱子家训是(shì)谁写的作者是谁，朱子家训是谁写的？，朱(zhū)子(zi)家训是谁写的书，朱(zhū)子家训(xùn)是谁写的字(zì)等问题，小编将为你整理以下的知识答案：

朱子家训(xùn)的作者是谁

　　朱子家训的(de)作者(zhě)是朱(zhū)熹所做的。

　　《朱(zhū)子家训》作者有二，一为(wèi)朱柏(bǎi)庐所(suǒ)作，二为南宋著名理(lǐ)学(xué)家朱熹所做。

　　朱柏庐所作《朱子家训》原名为(wèi)《治家格言》，朱熹(xī)所作《朱子家训》原题为《紫阳朱子家训》，而“紫阳(yáng)”是(shì)朱(zhū)熹的别号。

　　“朱文公的《朱(zhū)子家训(xùn)》和(hé)朱柏庐的《治(zhì)家格言(yán)》是在(zài)不同时代由(yóu)不同的朱家先贤所(suǒ)撰写出(chū)来的不同传世巨作(zuò)。很可惜世人多把他们的文章搞混了，通常人(rén)们多以《朱(zhū)子家训(xùn)》来称呼(hū)朱(zhū)柏(bǎi)庐的《治家格言》，反而朱熹(xī)老夫子真(zhēn)正的《朱子家训》一般(bān)人多不了解。”——朱(zhū)祥南(nán)(朱子25世孙，世界朱氏联合(hé)会会长)

　　朱柏(bǎi)庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致(zhì)一，自号柏庐，江苏昆山人(今(jīn)昆山市(shì))，明末清(qīng)初江(jiāng)苏昆山县人。著名理(lǐ)学家、教育家。其父朱集璜是(shì)明末的(de)学者，清顺治(zhì)二年(1645)守昆城(chéng)抵(dǐ)御清(qīng)军，城破，投河自尽。

　　朱柏庐自幼致力读书(shū)曾(céng)考取秀(xiù)才，志于仕途。清入关(guān)明亡遂不(bù)再求取功名，居(jū)乡(xiāng)教授学生并潜心程朱理(lǐ)学主张(zhāng)知行并进(jìn)，一时颇(pǒ)负(fù)盛名。康熙曾多次征召，然(rán)均为(wèi)先生(shēng)所(suǒ)拒绝。曾用精楷手写数十本(běn)教材(cái)用于教学。潜心研究程朱理学，主张知(zhī)行并进(jìn)，躬行实践。

　　康(kāng)熙间坚辞(cí)博学鸿(hóng)词之荐，后又坚拒地方官举荐的乡饮大(dà)宾。与徐枋(fāng)、杨无咎号称(chēng)“吴中三(sān)高士”。康(kāng)熙(xī)三十七年(公元1698年)染疾，临(lín)终前(qián)嘱(zhǔ)弟子："学问在性命(mìng)，事业在忠孝"。著(zhù)有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝言(yán)》、《耻耕堂诗文集》、《愧讷(nè)集(jí)》和《毋欺录》等。

朱子(zi)家训是(shì)谁(shuí)写的

　　是《朱(zhū)子家训(xùn)》作(zuò)者有二，一为朱柏庐所作，二为南宋著名理学家朱熹所做的(de)。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱(zhū)用纯，字致一，自号柏庐，江(jiāng)苏昆(kūn)山人（今昆(kūn)山(shān)市），明末清初江苏昆山县(xiàn)人(rén)。

　　著名理学(xué)家、教育(yù)家(jiā)。

　　其父(fù)朱集璜(huáng)是明末的学者(zhě)，清(qīng)顺治二年（1645）守昆城抵御清军，城破，投河自尽(jǐn)。

朱柏庐(lú)

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教育(yù)家，名(míng)用纯，字致一(yī)。

　　昆山玉(yù)山(shān)人。

　　明(míng)诸生。

　　清顺治(zhì)二年（1645年）其父朱集璜在守昆城抵御清(qīng)军时遇难。

　　朱昼夜恸哭，痛(tòng)不欲生。

　　时其弟用(yòng)白、用锦尚幼，从商(shāng)遗腹(fù)未生。

　　他(tā)上侍奉(fèng)老母(mǔ)，下(xià)抚(fǔ)育弟(dì)妹(mèi)，播迁(qiān)流离，备极(jí)艰辛。

　　待局势稍定(dìng)，才返故里(lǐ)。

　　目敬(jìng)仰晋人王(wáng)哀攀柏庐(lú)墓之义，故自号柏庐(lú)。

　　居乡教(jiào)授(shòu)学生，潜心治(zhì)学，以(yǐ)程(chéng)、朱理学为本，提倡知(zhī)行并(bìng)进，躬行实践。

　　他深感当时(shí)的教(jiào)育方法，使学生难以学到真(zhēn)实的学问，故写(xiě)了《辍讲语》，反躬自责，语颇痛切(qiè)。

　　曾用精(jīng)楷手(shǒu)写数十本(běn)教(jiào)材用(yòng)于教学。

　　生平精神宁谧，严以律己，对当(dāng)时愿和他(tā)交往的官(guān)吏、豪绅，以礼自持。

　　清康(kāng)熙十八年（1679年）他坚辞不应博学鸿儒科，后又坚拒地方官(guān)举荐的(de)乡(xiāng)饮大宾(bīn)。

　　康熙三十(shí)七年染疾，临(lín)终(zhōng)前嘱弟子："学问在性命，事业在忠孝(xiào)"。

　　著有《删补易(yì)经蒙引》、《四(sì)书讲义(yì)》、《困(kùn)衡录》、《愧讷(nè)集》、《春秋五(wǔ)传酌解》、《毋欺录(lù)》等(děng)。

　　其《朱柏庐(lú)治家格言(yán)》，世(shì)称《朱子家训》，流(liú)传很广。

　　自问世以来流传甚广，被历代(dài)士大夫尊(zūn)为治家之经(jīng)，清至民国(guó)年间一度(dù)成为童蒙必(bì)读课(kè)本之一。

　　《朱子家训》精辟地阐(chǎn)明了修身治家(jiā)之道是(shì) 一(yī)篇(piān)家教名著，通篇意在劝人(rén)要勤俭持家安(ān)分守己(jǐ)。

　　其中"一粥一饭(fàn)，当思来(lái)处不(bù)易(yì)，半丝(sī)半缕，恒念物(wù)力维艰"等句，尤股炙(zhì)人口。

朱(zhnovo化妆品属于什么档次，拼多多novo是正规品牌吗ū)熹

　　朱(zhū)熹（1130年9月(yuè)15日(rì)～1200年4月23日），行五十二，小名(míng)沋郎，小字(zì)季延，字(zì)元晦，一字(zì)仲(zhòng)晦，号(hào)晦(huì)庵，晚称(chēng)晦翁，又称紫(zǐ)阳先(xiān)生、考亭先(xiān)生、沧州病叟、云(yún)谷老(lǎo)人、逆翁。

　　谥文，又称朱文公。

　　汉(hàn)族，祖籍南宋江(jiāng)南东路徽州府婺(wù)源县（今(jīn)江西(xī)省婺(wù)源），出生于南剑州尤(yóu)溪（今(jīn)属福建三明(míngnovo化妆品属于什么档次，拼多多novo是正规品牌吗)市(shì)）。

　　南宋(sòng)著名的理学家、思(sī)想(xiǎng)家、哲学家、教育家、诗人、闽学派(pài)的代(dài)表人物，世称朱(zhū)子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒(rú)学的(de)大师。

教(jiào)育思想

　　朱熹的长(zhǎng)期从事讲学活动，精心编撰了(le)《四书集注》等(děng)多(duō)种教材，培养了众多人才。

　　他的教育思想博大精深，其中最值得(dé)关注的，一(yī)是论述小学和大学教(jiào)育，二是(shì)关于(yú)朱子读书法。

论述教育

　　朱熹在总结前人教育经验(yàn)和自己教(jiào)育实践的基(jī)础上(shàng)，基(jī)于(yú)对人的生理和(hé)心理特征的初(chū)步认识，把一个人的教育分成小学和大学两个既有(yǒu)区别又有联(lián)系的(de)阶段(duàn)，并提出了两者不同的教育任务、内容和方法。

　　朱熹认为8~15岁为小(xiǎo)学教育阶段，其任(rèn)务是(shì)培养圣贤坯璞。

　　鉴于小学儿童智识未开，思维能力薄弱，因此他提出(chū)小学教育的(de)内容是学其事，主张儿童(tóng)在日(rì)常生(shēng)活中，通(tōng)过(guò)具体行(xíng)事(shì)，懂得基(jī)本的伦理道德规范，养(yǎng)成一定的行为习惯，学习初(chū)步的文化(huà)知(zhī)识技能。

　　在(zài)教育方法上，朱熹强(qiáng)调先入为(wèi)主，及(jí)早施教；要(yào)力(lì)求形象、生动，能激发兴趣；以《须知》、《学(xué)规》的形式培养儿童道德(dé)行为习(xí)惯。

　　朱熹(xī)认(rèn)为(wèi)15岁(suì)以后大学(xué)教育，其任(rèn)务是在坯璞的基础上再加光饰，把他们(men)培养成为国家所需(xū)要的人才。

　　朱(zhū)熹认为，与重在教事的小(xiǎo)学(xué)教育不(bù)同，大学教(jiào)育(yù)内(nèi)容的重点是(shì)教(jiào)理，即重在探究事物之所以然。

　　对(duì)于(yú)大学(xué)教育方法，朱熹一是重视自学，二(èr)是(shì)提倡不(bù)同学术(shù)观点之间(jiān)的相互(hù)交(jiāo)流。

　　朱熹关于小学和(hé)大学教(jiào)育的(de)见解，为中国古代教(jiào)育思想增添了(le)新(xīn)鲜的内容。