小学六种说明方法及作用，六(liù)种说明方法(fǎ)及作用(简短)是六种常用说明方法(fǎ)分别是(shì)举例子(zi)、引资料、作比较、列(liè)数字(zì)、分(fēn)类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用，六种说明方法及(jí)作(zuò)用(简短)

　　举例子(zi)的(de)作(zuò)用是(shì)使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体(tǐ)地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际(jì)事例来说明(míng)事物，使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明事物(wù)或事理，一要注意例子的代表性(xìng)，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达(dá)的(de)意思更明确，读者更能理解，具(jù)体地(dì)说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具体(tǐ)，更(gèng)具说服力，可以引用一些文献资(zī)料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人(rén)名言(yán)等。

　　引资料(liào)的范围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典(diǎn)故谚(yàn)语等(děng)。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具(jù)诗情画意。

　　引用故(gù)事(shì)使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不同(tóng)的事物(wù)、现象(xiàng)加(jiā)以比(bǐ)较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或(huò)者大家已经熟悉的事物和它比较，使读(dú)者通(tōng)过比较得到(dào)具体而鲜(xiān)明的(de)印(yìn)象(xiàng)。

　　事(shì)物的特征也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的(de)时候(hòu)，可以(yǐ)是同(tóng)类(lèi)相比，也可以是异类相比(bǐ)，可(kě)以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比较，突出(chū)强调(diào)了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具体化(huà)，还可以采用(yòng)列数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意(yì)的(de)是，引(yǐn)用较多的数字，一(yī)定要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用(yòng)，即使是(shì)估计的(de)数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列(liè)数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确(què)地(dì)说明了说明对象的特(tè)点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事(shì)物的(de)特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不(bù)易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异(yì)同(tóng)，把事物(wù)分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一(yī)加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种说明(míng)方(fāng)法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说(shuō)明(míng)了说明(míng)对象的特(tè)点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相(xiāng)似之处作(zuò)比较(jiào颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗)，以突出事物的形状特点，增(zēng)强说(shuō)明的形象性和生动性的(de)说明(míng)方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文(wén)中(zhōng)的打比方的说明(míng)方法，同(tóng)修辞格(gé)上的比喻还(hái)有联想是一致(zhì)的。

　　不(bù)同(tóng)的(de)是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明(míng)喻和暗(àn)喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)，使说明更(gèng)通俗易懂。

小学六种说明方法及(jí)作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过(guò)列举有代表性的、恰(qià)当的事(shì)例来说(shuō)明事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意思更明确，使说明的(de)对象更生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山(shān),明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事理(lǐ)的方法。

　　需要(yào)注意(yì)的(de)是，引用的(de)数字，一定要准确(què)无误，不准确的数(shù)字(zì)绝对不能用，即(jí)使是估计的数字，也(yě)要有(yǒu)可靠的根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点更加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟(jìng)决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两种类(lèi)别相同或(huò)不同的事物、现象(xiàng)等加以比较来说明(míng)事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出(chū)强(qiáng)调(diào)事物的某种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙量最大(dà)的大河，其含(hán)沙(shā)量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手(shǒu)法来说明事(shì)物特征(zhēng)的一种说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明(míng)事(shì)物的特(tè)征，往往从单方面不(bù)易(yì)说清楚，可(kě)以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐一加以说明，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例(lì)句(jù)：鲸的种类很(hěn)多，总的(de)来说可以分为(wèi)两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事物的本质特征(zhēng)作(zuò)概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学(xué)准(zhǔn)确地(dì)解释(shì)空粗(cū)说明对象(xiàng)的内(nèi)涵(hán),使说明更严密(mì)，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行的四边形叫(jiào)平(píng)行四边形。

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