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幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些小班，幼儿(ér)园晨间谈(tán)话(huà)内容(róng)有哪些中(zhōng)班

　　幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈(tán)话内容有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴(xīng)趣的趣事为(wèi)主的(de)话题(tí)：不同年龄段的孩子，生活经验和被他(tā)们关注的内容都有所不同，所(suǒ)以晨谈的内(nèi)容要根据本班幼儿的特点(diǎn)，因人、因时、因事制宜的(de)进行形式(shì)多样、生动活泼的交谈(tán)。

　　内容要(yào)从幼儿的兴趣和近日生活(huó)的共同点出发，切入(rù)点要小而(ér)有趣，这样才能引起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物(wù)”、“我喜爱(ài)的玩具”等这些话题都是小班幼儿(ér)熟悉喜爱(ài)的，有一(yī)定的经验基础，才使幼儿(ér)交谈(tán)起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名字(zì)”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班幼(yòu)儿所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿(ér)良好(hǎo)行(xíng)为习(xí)惯为目(mù)的的话(huà)题：晨间谈话时也可(kě)以(yǐ)渗透孩子生活习惯方面的教育(yù)。

　　给孩(hái)子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的好处，让孩(hái)子们养成(chéng)饭前便后勤洗手的习(xí)惯，勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣等等(děng)。

　　如：长假后，发现小班(bān)孩子们的进餐习惯退步(bù)了，大(dà)部分的(de)孩子进(jìn)食量小(xiǎo)，而(ér)且自己不(bù)主动独立进餐，总等着(zhe)老师喂(wèi)的(de)现象非常严重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间(jiān)谈话向孩子们(men)讲述“我是好宝(bǎo)宝”的(de)故事(shì)，鼓励(lì)孩子们自己独立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很(hěn)快经(jīng)过(guò)两周(zhōu)的时间孩子们早上回(huí)园的情绪稳(wěn)定多(duō)了，哭闹(nào)的现象少(shǎo)了。

　　3、以丰富幼儿知识开(kāi)拓(tuò)幼儿视(shì)野(yě)为主的(de)话(huà)题：爱(ài)玩是幼儿的(de)天性，游戏是(shì)孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想说、敢说、会说的(de)习惯，让(ràng)幼儿在游(yóu)戏中(zhōng)学习。

　　我们(men)玩了说反(fǎn)词、接(jiē)词(cí)、成语小秘密等语言(yán)游(yóu)戏，还经(jīng)常出(chū)些(xiē)脑筋急转弯，谜语，知识问答(dá)类的题目(mù)，启发开动幼(yòu)儿的小脑筋，训(xùn)练幼儿的(de)思(sī)维能力。

　　及(jí)时奖励爱动脑筋(jīn)的幼儿(ér)，激励默默无闻的(de)幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋的(de)好习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有哪些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容如下：

　　1、通过提问引出谈话(huà)话题(tí)。

　　（1）小朋友们(men)喜欢看(kàn)动(dòng)画(huà)片吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看(kàn)这(zhè)个动(dòng)画片呢？

　　2、出示动画片人物图(tú)片，引(yǐn)导幼(yòu)儿就这些动画片人物和他们所在的动画片(piàn)进行(xíng)交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿(ér)分成小组，前尘和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画片是什么，为(wèi)什么喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在开始谈话前提(tí)醒幼儿要轮流(liú)讲，不(bù)要抢着(zhe)讲，其(qí)他(tā)小朋友说(shuō)话时要安静(jìng)地(dì)倾(qīng)听(tīng)。

　　（3）教师到小组内倾听幼(yòu)儿(ér)的谈(tán)话，慧(huì)孙禅留(liú)意讲(jiǎng)得好的、内容新颖的小朋友，对不(bù)愿或不(bù)敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差不多的(de)时(shí)候，请讲得好的(de)小朋友上前(qián)分享他(tā学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c)喜爱的(de)动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们喜欢的动画(huà)片人(rén)物有哪些，为(wèi)什么(me)？

　　（2）他(tā)身上有没(méi)有值得我们学习(xí)的地方(fāng)？

　　（3）教师以平行谈话的方(fāng)式提供新的谈话(huà)经验。

　　如，小朋友(yǒu)们都说了自己最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片，下面，老师也和小(xiǎo)朋友们(men)分享一下老师最(zuì)喜(xǐ)欢的(de)动画(huà)片，老师最喜(xǐ)欢的动画片是《西游记凯禅》，因为《西(xī)游记》里的动画人(rén)物很多，他(tā)们(men)都各有特色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这(zhè)些优点(diǎn)都是值(zhí)得我们(men)学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈(tán)话(huà)经验(yàn)后再组织(zhī)幼儿交(jiāo)谈。

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