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上海四大八校是(shì)指什么高中(zhōng),上(shàng)海市重(zhòng)点高中(zhōng)排名一览表

  上海四大是指:上海(hǎi)市民办华育中(zhōng)学、上海(hǎi)民办兰生复旦中(zhōng)学、上(shàng)海外国语大(dà)学附属外国(guó)语学校、上(shàng)海(hǎi)市市北初级中学等四校。

  八校是指:上宝中学、张江集(jí)团学(xué)校(xiào)、进华(huá)中学、存志中学、新(xīn)华初级中(zhōng)学、上海(hǎi)市世界外国语(yǔ)中学、华二初级中学、立达中(zhōng)学等八校(xiào)。

  扩展资(zī)料华育中学的前身(shēn)是上海中学初(chū)中(zhōng)部,90年(nián)代上海的'初中高中分离以后,上海中学与(yǔ)华(huá)泾实业联合在1999年建立(lì)了华育(yù)中学,华(huá)育的师资力量、管理方式(shì)、教学(xué)方式,都来自于上海(hǎi)中学。

  兰生复旦中学(xué)建校于1994年,也(yě)是一所可跨(kuà)区(qū)招生的民办(bàn)寄宿制初级中学,为(wèi)复旦附中(zhōng)的(de)初中教学基地。

上海高中(zhōng)四(sì)大(dà)名校八(bā)大金刚是(shì)什么

   上海四大名校(xiào)是指上海中学、华师大二附(fù)中、复旦附中、交大附中。

   这四所学校(xiào)是上海高中里顶(dǐng)尖教(jiào)育(yù)资源的代(dài)表。

   八(bā)大金刚指的是南洋模范(fàn)中学(徐汇)、建平中学(浦李顷凳东(dōng))、七宝中学(闵行)、控江中学(杨浦(pǔ))、延安中(zhōng)学(长宁)、复兴中学(虹口)、大同中学(xué)(黄浦)、格致(zhì)中(zhōng)学(xué)(黄浦)。

   当然这只是坊间(jiān)的一种说法(fǎ)而已,各区县依(yī)然(rán)还拥有一些非(fēi)常出名的高中,比如浦东的进才中学,静安的市西中(zhōng)学、徐汇的(de)位育(yù)中学、宝山的(de)行知中学等。

   还有“一个(gè)神仙”为上外附中(虹口区),因(yīn)上外(wài)附中几乎(hū)不(bù)对外(wài)乎(hū)大区招生,在上海中考中,我(wǒ)们一(yī)般都(dōu)不(bùe的1次方等于什么,e的1次方等于什么函数)会讨论这所学校,故被(bèi)应(yīng)成为"神仙(xiān)"。

  

  

   扩展资料:

   上海市实验性(xìng)示范(fàn)性高中是根据《国务院关于基础教育(yù)改(gǎi)革(gé)与发展(zhǎn)决定(dìng)》中(zhōng)各地建(jiàn)设(shè)一批实施素质教育(yù)的示范性普通高中以及全国(guó)高(gāo)中教育工作会议的(de)精神,上海市于1999年4月正(zhèng)式启(qǐ)动建设的。

   上(shàng)海市实验性示范性高中(zhōng)第一批有上海中学、复(fù)旦(dàn)大学附属中(zhōng)学(xué)、上(shàng)海交通大学附(fù)属(shǔ)中学、华(huá)东师(shī)范(fàn)大学第二附属中学、上海师范大学(xué)附属(shǔ)中学(xué)、大同中(zhōng)学、格(gé)致中学、上(shàng)海外国语大学附属大境(je的1次方等于什么,e的1次方等于什么函数ìng)中学、向(xiàng)明中学、南洋模范(fàn)中学、位育中学、延安中(zhōng)学、上海市第(dì)三(sān)女(nǚ)子中学、育(yù)才中(zhōng)学、市(shì)西中学、曹杨二中、晋(jìn)元高(gāo)级中学(xué)、市北中学、新中中学、复(fù)兴高级中学、华东师(shī)范大学第一附属中学、控(kòng)江中学、杨浦(pǔ)高级中学(xué)、七宝中学、行(xíng)知中学、嘉定一(yī)中(zhōng)、建平中学(xué)、进(jìn)才中学、松江二(èr)中 

   上海市(shì)于1999年4月正式启(qǐ)动(dòng)上海市实验性示(shì)范性(xìng)高中建(jiàn)设(shè)。

   2004年,本(běn)哪旅市实验性示范性高中建设(shè)取得新进展。

   实验性(xìng)示范性(xìng)高中(zhōng)建设是上海市基(jī)础(chǔ)教育(yù)现(xiàn)代化的(de)重要组成(chéng)部分。

   建设实(shí)验性示范性高(gāo)中,目(mù)的是在(zài)于通过促进学校形成(chéng)依法治(zhì)校、自我约束、自主发展(zhǎn)的内驱机制,推动学校不断(duàn)追求新(xīn)的发展,形(xíng)成一(yī)支学校教育改革的先锋(fēng)队,一支攻克素(sù)质教(jiào)育难题的攻坚队,对整个高(gāo)中教(jiào)育和基(jī)础(chǔ)教育起示范、辐射(shè)和引领(lǐng)作用,从而带动基础(chǔ)教育的(de)整(zhěng)体(tǐ)发展与提高,促进本市(shì)率先(xiān)基本实现教育现(xiàn)代化。

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