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小说中反复(fù)的作用和表(biǎo)达(dá)效果，反复的作用和表(biǎo)达效果答(dá)题格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强语气或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表达作者强烈情感的(de)作用(yòng)。

　　3、使诗(shī)文(wén)的格式整齐有(yǒu)序，而又(yòu)回环(huán)起伏(fú)，充(chōng)满语言(yán)美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征，使人如见其形，突出形(xíng)象(xiàng)性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据(jù)表(biǎo)达需要，有意让句(jù)子或词语重(zhòng)复出现的修辞方法，反复就(jiù)是为了(le)强调某(mǒu)种意思，突出某(mǒu)种情(qíng)感，特意重复使用某些词语、句子或(huò)者段落等。

　　反复的类(lèi)型(xíng)：

　　1、词语(yǔ)反(fǎn)复：

　　为凸显(xiǎn)某种感情或某种行为，连(lián)续(xù)两次以(yǐ)上(shàng)使用同一词语，达(dá)到强调的目的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默呵！不在沉默中爆发(fā)，就(jiù)在沉默(mò)中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先(xiān)生在这里多次使用“沉默”一词，表达自(zì)己对政府(fǔ)的(de)愤怒和(hé)对(duì)民众觉醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词组或句(jù)子反复(fù)：

　　有(yǒu)时为了表达(dá)内容(róng)或结构安排(pái)的需(xū)要，要连续(xù)两次(cì)以上使用同(tóng)一个词组或句子。

　　例句：大(dà)山原来是(shì)这样的！月亮原直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸来是这样的！核桃树原(yuán)来是这样的！香雪(xuě)走(zǒu)着，就像第(dì)一次认出养(yǎng)育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连(lián)续(xù)三次(cì)反复(fù)使(shǐ)用“原(yuán)来是这样的”，表明了香雪此时(shí)的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反(fǎn)复：

　　此(cǐ)类型(xíng)在诗歌和小说中最为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开(kāi)头的一大段(duàn)。

　　简析：通过反复的强(qiáng)调，一方面表(biǎo)达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的(de)痛(tòng)苦(kǔ)心情，同时也反映鲁(lǔ)镇上的(de)人们对她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动妇女的封(fēng)建礼教。

反复的作用(yòng)答题格式

　　反复:突出思想(xiǎng),强调(diào)情感;承上启下，层次清晰(xī);多(duō)次强(qiáng)调(diào)，增强感染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代(dài)虚，以奇(qí)代凡。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　其他修辞手法(fǎ)及答题格式:

　　比喻:化平(píng)淡(dàn)为生(shēng)动，化(huà)深(shēn)奥为(wèi)浅显(xiǎn)，化抽象为具体。

　　答题格(gé)式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表现出了……，表达了(le)……情感。

　　拟人(rén):化物为(wèi)人(rén)，拉近距离,亲切(qiè)自然(rán):便于对话,交流情感。

　　答题格(gé)式(shì):生动形象地(dì)写出了+对象(xiàng)+特(tè)性(xìng)。

　　生动形象地表现(xiàn)出了(le).……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容集敏升中(zhōng)，增(zēng直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸)强气势(shì);叙事透辟(pì)，条分缕析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题格式:强调了+对象(xiàng)+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增强(qiáng)了(le)语势，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛(fēn)，增强(qiáng)感染力，增强联想;创造气氛，揭示(shì)本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气(qì)，增强语(yǔ)势，表达了(le)(的情感(gǎn))，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引(yǐn)起读者(zhě)颤拿颂(sòng)茄郑的(de)注意和(hé)思考(kǎo)，使文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等(děng);

　　对比:使所(suǒ)表现(xiàn)的事(shì)物特征或(huò)所阐述的(de)道理(lǐ)观(guān)点(diǎn)更鲜明、更(gèng)突出。

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