原生(shēng)家庭是指离异吗，为什(shén)么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕(pà)原(yuán)生家(jiā)庭不(bù)是指离异的。

　　关(guān)于原(yuán)生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕以及为什么说原生家庭可怕，什么叫原生家庭呢，原生家(jiā)庭(tíng)对(duì)一个(gè)人的影(yǐng)响有哪些，离异家(jiā)庭孩子心理(lǐ)缺陷，原生家庭缺爱型(xíng)抑郁性(xìng)格表现(xiàn)等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理以下(xià)的生活(huó)小知识：

原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭可(kě)怕

　　原生(shēng)家(jiā)庭是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未(wèi)成婚，仍(réng)与父母(mǔ)生(shēng)活(huó)在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的(de)家庭不包(bāo)括夫(fū)妻双方的父(fù)母(mǔ)。

　　我们应该正确衡(héng)量原生家庭和新生(shēng)家(jiā)庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原(yuán)生(shēng)家庭时(shí)，子女应当孝敬父(fù)母，父母应当关心子女的(de)生活。

　　当我们有了(le)新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人(rén)要(yào)结合为一体，应该尽(jǐn)量在精神和物质(zhì)上从对原生家(jiā)庭(tíng)的(de)依赖或影响中(zhōng)走出来，注重新生家(jiā)庭中夫妻二(èr)人的(de)合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原生家庭一些负面的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩(hái)子(zi)影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异(yì)家庭的(de)孩子，他们的成长过程(chéng)就是不一样，缺少(shǎo)了一份父母(mǔ)的爱，在十几年的(de)成长中，对于(yú)性格、学习、做(zuò)事都有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股发(fā)自(zì)内心的(de)自(zì)信(xìn)，亲生父母打骂是(shì)怎么也进不(bù)了孩子心(xīn)的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了(le)，不是亲生的父母打不(bù)敢(gǎn)打，骂(mà)也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两者之(zhī)间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母或(huò)者孩子，既然已经(jīng)选择，前路(lù)漫(màn)漫，往(wǎng)事(shì)清零，让新的一年里有个好运气，过(guò)好自己(jǐ)的(de)每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因(yīn)为(wèi)没了(le)这些爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让自己的以后过得(dé)更(gèng)好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义(yì)上，原生家庭指的是儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍和父(fù)母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭(tíng)，对(duì)子(zi)女的性格塑造有(yǒu)着至(zhì)关(guān)重要的正面引导(dǎo)作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名(míng)心理学家阿德勒曾说过这样的(de)一(yī)句名言：幸福的(de)人，一生都(dōu)被童(tóng)年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻(kè)地揭露了(le)出来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩(hái)子在(zài)这样的一个家(jiā)庭中长大成(chéng)人(rén)，自我的人生观、价值观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就(jiù)是会使得孩子的(de)性格变得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了(le)身边人，也就会(huì)让孩子疏(shū)远了这(zhè)个(gè)世(shì)界，也将会极大地(dì)缺乏阳(yáng)光、积极、乐观(guān)的(de)心(xīn)态。

　　尤其(qí)是这(zhè)种只(zhǐ)注(zhù)重偏爱一(yī)个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一个孩子(zi)心(xīn)理感受的亲子关(guān)系。

原生(shēng)家庭问题都(dōu)有哪些(xiē)问(wèn)题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲(chōng)突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后(hòu)，往往也会用这种(zhǒng)沟通方式(shì)去和(hé)他人(rén)相处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双(shuāng)方都经常(cháng)情(qíng)绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中长大(dà)，会大大(dà)提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会(huì)产生(shēng)信任问题(tí)，认为家庭(tíng)生(shēng)活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱和不可(k走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受ě)靠的(de)。

　　1、孩子经常(cháng)遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并(bìng)接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果父母不能看到孩子真实(shí)的性格，而一味用自(zì)己理想中的样子去要求孩(hái)子，孩子就会很(hěn)容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需(xū)要别人对自(zì)己的(de)评(píng)价，让别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他(tā)应对(duì)各种社交场合，孩子并不会真(zhēn)的如父母期(qī)望(wàng)的那样发生改变，反而(ér)他们(men)会因此不能了(le)解自(zì)己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲(chōng)突(tū)的自我认知，经常会(huì)这样(yàng)想：我现(xiàn)在(zài)是这样，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝接受孩子(zi)的本(běn)性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉(jué)得自己不够好，另一方(fāng)面，他们中的很(hěn)多人也(yě)变成了(le)吹毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常(cháng)用不合理的标准来要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题(tí)，它对孩子造(zào)成的(de)影响用(yòng)好几(jǐ)篇论文也(yě)说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待(dài)往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信(xìn)任问题、自我评(píng)价过低(dī)、好斗、亲密关(guān)系和两性关系上的问题(tí)等(děng)等。

　　3、父母中的(de)一方(fāng)角色缺失或(huò)在情感上遭(zāo)到父母中某(mǒu)一(yī)方(fāng)的(de)抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣(yī)少食(shí)，却从来都感受不到父母的爱(ài)，和父(fù)母(mǔ)之(zhī)间有(yǒu)强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很(hěn)严(yán)重的问题(他们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法(fǎ)对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉(jué)得，他们之所(suǒ)以感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变(biàn)成完美(měi)主(zhǔ)义者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标(biāo)准来要求自己以(yǐ)及(jí)自己身边的人。

　　而(ér)因(yīn)为他们觉得自己不够(gòu)好，也就会很难(nán)对(duì)自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对(duì)方知道了自己真实(shí)的样子，就会(huì)失(shī)去对方的(de)尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可(kě)能是(shì)，他们(men)也有可能会极(jí)端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父(fù)母(mǔ)身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一(yī)个人影响很大(dà)

　　早年的情感(gǎn)会决(jué)定你的言走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受语，言语会(huì)决定你的(de)社(shè)会性，社(shè)会性(xìng)就(jiù)是社(shè)会交往的(de)能力(lì)，而(ér)社会性，又会影响到你后边(biān)的认知方式(shì)。

　　当你(nǐ)尚不具备判(pàn)断能(néng)力时，你(nǐ)最基(jī)本的(de)认知来(lái)自(zì)你(nǐ)的(de)家庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的世界观、人(rén)生观、价值观受(shòu)到它的强烈影响，而且你为(wèi)人处世的方式方法(fǎ)、你思考问题的方式都会(huì)受到家庭、最亲近(jìn)的人(rén)的影响。

　　良(liáng)好的(de)家风、教育和财力为(wèi)个人的长进提供(gōng)了较好的基(jī)础(chǔ)和条件，如果你有幸(xìng)生(shēng)在这样(yàng)的家(jiā)庭里面，是(shì)值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程度(dù)高(gāo)低来自于你个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量对比(bǐ)：如果你个体独立的力量越大，那他们的(de)影(yǐng)响越小;反(fǎn)之(zhī)，如(rú)果(guǒ)你个体独立(lì)的力量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情(qíng)感忽视型、情(qíng)感虐待型和(hé)情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对孩(hái)子关爱太少(shǎo)，容易让孩子(zi)通过(guò)讨(tǎo)好来获得(dé)爱，觉得自己(jǐ)不配被爱(ài)，渐(jiàn)渐(jiàn)发(fā)展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是(shì)孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低的方式(shì)教(jiào)育(yù)孩子，这容易让孩子开(kāi)始(shǐ)自我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧(jù)意，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自身有严重的心理问题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后(hòu)又极力(lì)弥补(bǔ)或(huò)者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪(xù)，发展为依(yī)恋类(lèi)型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人(rén)的人(rén)，往(wǎng)往看(kàn)到的是别人的错(cuò)误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的糟糕(gāo)和(hé)自己不好(hǎo)的感受(shòu)，都(dōu)归结给对方。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指责的人，他(tā)人(rén)的感受会非常糟糕(gāo)，就像一无(wú)是处的人，不(bù)论怎么(me)做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责是(shì)一个代(dài)际传承(chéng)的问(wèn)题(tí)，喜欢(huān)指责别人的人，往往有(yǒu)个喜(xǐ)欢指责他们的父母，在(zài)他(tā)们(men)的父(fù)母看来，他们没有优点，不应该犯(fàn)错(cuò)，在(zài)都是你不好、都(dōu)是你的错、都(dōu)是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得(dé)宽容理解，反而会内化他们的父(fù)母(mǔ)的形(xíng)象，在(zài)内(nèi)心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人活成了(le)他们(men)父母(mǔ)的(de)模样，用指责(zé)来诱导他人(rén)，来验证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这(zhè)类人之间的关系，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要在他每一(yī)次指(zhǐ)责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名心理学(xué)博士(shì)丽莎·阿(ā)伦(lún)森·方特斯在(zài)她(tā)的(de)书《情(qíng)感操纵(zòng)》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指的是运(yùn)用情感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁(xié)迫他人(rén)，从(cóng)而使自己的(de)目(mù)的得(dé)以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋(sòng)倩的(de)关系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对(duì)英子(zi)说(shuō)的最多的(de)话就是：英子，你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉(ròu)、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害(hài)你呀(ya)!这(zhè)样的缺乏边界的情感关系(xì)，会让人变(biàn)得窒(zhì)息，英子(zi)最后得抑郁症也(yě)证实了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一(yī)面。

　　如(rú)果你小时候很孤(gū)单，少有人陪(péi)伴(bàn)和照顾。

　　那(nà)你(nǐ)为了活下来，往(wǎng)往会更加(jiā)独立，有超过同龄人的生(shēng)活自(zì)理能力;如(rú)果你父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让(ràng)父母(mǔ)少生气，就(jiù)会不知不(bù)觉练就超过同龄人的情绪观(guān)察能(néng)力和共情能力，时间长了就像有情绪(xù)读(dú)心(xīn)术一样，能准确(què)把握别人(rén)此时(shí)此刻的情绪(xù)，更知道(dào)别(bié)人想(xiǎng)听的话和希望你做的事;如(rú)果你的父母(mǔ)把你交(jiāo)给(gěi)亲戚(qī)朋友(yǒu)老师轮流带(dài)，那(nà)你(nǐ)就会练就很强的适(shì)应(yīng)能力(lì)，甭(béng)管跟谁都能相处，不(bù)怕(pà)陌生的(de)环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的背后(hòu)，你也被(bèi)赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过去帮(bāng)助过你，在未来依然会(huì)在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它(tā)们，而是(shì)感谢它们，拥抱它(tā)们，善用它(tā)们。

　　它们其实(shí)早就(jiù)成为(wèi)了(le)你的(de)一部(bù)分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身(shēn)上(shàng)附(fù)加的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实(shí)就是(shì)你内心深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩(hái)子(zi)，但现在，这个孩子有了依(yī)靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今成年(nián)的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了(le)，觉醒了(le)，放(fàng)开(kāi)了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮(bāng)助(zhù)过(guò)你的特质加持，你甚至会比从小一帆(fān)风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜(qián)在的(de)能量。

　　接纳真(zhēn)实的自(zì)己，善(shàn)用你特殊经历赋予你(nǐ)的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题首(shǒu)先看做是一个被爱的问题，而(ér)不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需(xū)要人们(men)有相(xiāng)关的知识并付(fù)出(chū)相应的努力(lì)。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有(yǒu)爱(ài)的能力的，因为(wèi)缺(quē)爱，他们(men)在两性关系中，更多(duō)的是索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的能力(lì)，应该是有勇气不计(jì)回报的去爱一个人，全心全意(yì)的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识的知道，你妈妈那(nà)时候需(xū)要(yào)工(gōng)作，保证(zhèng)你(nǐ)的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实就更(gèng)不应该(gāi)去(qù)记恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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