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三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句 祸患常积于忽微而智勇多困于所溺翻译,夫祸常积于忽微,而智勇多困于所溺翻译

  祸患常积于忽(hū)微而智勇多困(kùn)于所溺翻译,夫祸常积于忽微,而智勇(yǒng)多困(kùn)于所(suǒ)溺翻译是“而智勇多困于所溺”的翻译:聪明勇敢(gǎn)的人反而(ér)三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句常(cháng)被(bèi)所溺爱的人(rén)或(huò)事困扰的(de)。

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祸(huò)患常积于忽微而智勇多困于(yú)所溺翻译,夫祸常积于忽(hū)微,而智勇多困于所(suǒ)溺翻译

  “而(ér)智勇多困于所溺”的翻译(yì):聪明勇敢(gǎn)的(de)人反而常被所溺爱的人或事困扰。

  出自《五代(dài)史伶官传序(xù)》:“故方(fāng)其(qí)盛(shèng)也(yě),举(jǔ)天下之豪杰莫能与(yǔ)之争;

  及(jí)其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。

  夫祸(huò)患常积三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句(jī)于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶(líng)人也哉(zāi)!作(zuò)《伶官传》。

  ”译文:因此,当庄宗强盛的时候,普天下的豪杰(jié),都不能跟他抗争;

  等到他(tā)衰败(bài)的时候,几十个伶人围困他,就自己(jǐ)丧(sàng)命,国(guó)家灭亡,被天(tiān)下(xià)人讥(jī)笑。

  可见祸患(huàn)常常是(shì)由微小(xiǎo)的(de)事情(qíng)积累而成的(de),聪(cōng)明勇敢的人反而常被所溺(nì)爱的人或(huò)事(shì)困扰,难道只(zhǐ)有(yǒu)宠爱伶(líng)人才会(huì)这样(yàng)吗?于(yú)是(shì)作《伶官(guān)传》。

  《五代史(shǐ)伶官传序》是宋(sòng)代文学家欧阳修创作(zuò)的一(yī)篇(piān)史论。

  此文(wén)通(tōng)过对五代时(shí)期的后唐盛衰过程的具体(tǐ)分析,推论(lùn)出:“忧劳可以兴国(guó),逸豫可以亡身”和“祸患常(cháng)积于忽(hū)微,而智勇(yǒng)多(duō)困于所溺”的结论(lùn),说明国(guó)家兴衰败亡不由天(tiān)命而取决(jué)于“人事(shì)”,借以告诫当时(shí)北(běi)宋王朝执政者要吸(xī)取历史教(jiào)训(xùn),居安思危,防微杜(dù)渐,力戒骄侈纵欲。

  文章开(kāi)门见山,提出全文主旨:盛衰(shuāi)之(zhī)理,决定于人事。

  然后便(biàn)从“人事(shì)”下笔,叙述庄宗由盛转衰、骤兴骤亡的过(guò)程,以史实(shí)具体(tǐ)论证(zhèng)主旨。

  具体写法上,采用(yòng)先扬后抑(yì)和对(duì)比论证的方法,先(xiān)极(jí)赞(zàn)庄(zhuāng)宗成(chéng)功时意(yì)气之盛,再叹其失败(bài)时形势之衰(shuāi),兴与亡、盛与衰前后对(duì)照,强(qiáng)烈感人,最后再辅以《尚书》古训,更(gèng)增(zēng)强了(le)文章说服力。

  全文(wén)紧扣(kòu)“盛衰”二字(zì),夹叙夹议,史论结合(hé),笔带感慨,语调(diào)顿挫多姿,感染力很(hěn)强,成为历来传诵的佳作。

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