小学(xué)生(shēng)用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适合用于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物(wù)体(tǐ)，比如木工划线，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意思(sī)是"硬"，B是(shì)Black的缩(suō)写，意思是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出(chū)的字越黑越(yuè)软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软(ruǎn)到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用碳的(de)同素异(yì)形体(tǐ)之一石墨(mò)做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份(fèn)量来(lái)划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬(yìng)度适(shì)中，适合一般(bān)情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器(qì)可识别(bié)的(de)卡片(piàn)，如(rú)答题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密(mì)

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习(xí)写字实际也是一种行(xíng)为规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如(rú)果(guǒ)让孩子一边学习好功课，一边进行(xíng)抄写(xiě)练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进(jìn)行生字、词(cí)语和段落抄写练习，既(jì)可以巩固知(zhī)识，又(yòu)提(tí)高了(le)写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人(rén)的关系不可忽视

　发字有几画，发字有几画五行什么　写(xiě)字是每个人很重要、很基本的一项技(jì)能，当然有(yǒu)很多人认为现在可以用(yòng)打字机(jī)代替写字，写字教学不必再强调了，但日常生活中更多时(shí)候(hòu)还是(shì)不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字(zì)，而写字(zì)对于培养一个(gè)人的耐心(xīn)、恒心有着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出：“识(shí)字写(xiě)字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字(zì)写得好坏，与(yǔ)他的学习(xí)有(yǒu)很大的(de)关联(lián)。

　　基本上来(lái)说(shuō)，字写得工整、美观的学生(shēng)，他在学习时也(yě)比较细心(xīn)、认(rèn)真(zhēn)，而字(zì)写得潦草的学(xué)生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩(fān)先生认为“唯读书与写字可以变(biàn)化气(qì)质”，他对儿子的习(xí)字非常(cháng)重视，在家书(shū)中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实(shí)，这(zhè)两(liǎng)件(jiàn)事都(dōu)不(bù)算大(dà)事，但对于(yú)一个人一生的成长关(guān)系(xì)甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子(zi)就(jiù)要(yào)上小学了。

　　而用什么样的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天(tiān)和各位朋(péng)友(yǒu)讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的(de)时候(hòu)喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到(dào)长大后，我才(cái)明白真理。

　　大概(gài)讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示(shì)硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越(yuè)黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如(rú)果你问有(yǒu)经验的(de)老司机，初学写(xiě)字(zì)的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中(zhōng)；加之小孩子(zi)写字比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一次(cì)拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和(hé)大家(jiā)一散握宴样(yàng)，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的(de)教学，才发现(xiàn)HB并(bìng)不(bù)是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来(lái)没(méi)有写过(guò)字，强烈建(jiàn)议(yì)不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问(wèn)大(dà)家一个(gè)问题，为(wèi)啥小孩(hái)子写(xiě)字普遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是，因为(wèi)HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而(ér)皮圆很(hěn)多写字本(běn)的(de)颜色本身又(yòu)不是太白，为(wèi)了让写出来的字(zì)能(néng)够看清(qīng)，小朋友会(huì)不(bù)自(zì)觉加大(dà)力量(liàng)，力量大到第(dì)二页，甚至于第(dì)三页都留有很(hěn)深的(de)印记(jì)，导致下一页(yè)不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严(yán)重的(de)问题，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了加大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势(shì)写字。

　　下(xià)面图片上这(zhè)种(zhǒng)姿势(shì)非(fēi)常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因(yīn)（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势不对的一个很重(zhòng)要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易(yì)断。

　　理(lǐ)由也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出来的(de)发字有几画，发字有几画五行什么字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用(yòng)力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实(shí)答案已经一目了然(rán)。

　　在我看(kàn)来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字(zì)绝对不会像HB铅笔那么(me)用力，而写出来(lái)却(què)更加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用力写字(zì)，执笔姿势自然也就容易正确了。

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