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　　接下来分(fēn)享朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词(cí)好句摘(zhāi)抄和赏(shǎng)析。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏(xì)、千(qiān)山(shān)万(wàn)岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水(shuǐ)秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇(qí)山(shān)秀水、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句(jù)末(mò)语气的罢合用(yòng)，以(yǐ)诙谐的口(kǒu)气(qì)猜(cāi)测(cè)在仙台受优待的原因，带有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者(zhě)对清国留(liú)学生在东京造成恶浊气(qì)氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他的对(duì)于(yú)我的热心的希望(wàng)，不倦的(de)教(jiào)诲(huì)，小而言(yán)之(zhī)，是(shì)为中(zhōng)国，就是希望中国(guó)有新的医(yī)学;大而言之，是(shì)为学(xué)术(shù)，就是希望(wàng)新的医(yī)学传(chuán)到(dào)中国(guó)去(qù)。

　　他的性格(gé)，在我的眼(yǎn)里和心里是伟(wěi)大的(de)。

　　赏析：深切地表达了对藤野(yě)先生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要(yào)说(shuō)出抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)明事实并未出现(xiàn)，不过(guò)是作者想象中的(de)情景，而(ér)鼓舞(wǔ)的力(lì)量(liàng)是巨大的(de)。日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名>

　　这就强烈的(de)表现了作者对(duì)藤(téng)野先生的怀(huái)念。

　　5.因(yīn)为状(zhuàng)况也无聊，说起来也无非使他(tā)失(shī)望，便连信(xìn)也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露(lù)了(le)作(zuò)者对辛亥革命后(hòu)中国依然(rán)是半殖民地半封建(jiàn)社(shè)会(huì)的(de)现状的(de)失望和不(bù)满，从(cóng)而也觉得无法报答藤野先生对自己对中国人民的关心和期望(wàng)，含蓄的(de)笔调更加强了文章思(sī)想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄

　　朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同(tóng)“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定(dìng)形式(shì)前表示否定，有未尝、哪里、并(bìng)不是的意思(sī)。

　　4、诘(jí)责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名)漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住(zhù)在监狱旁(páng)边一个客店(diàn)里的，初冬(dōng)搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却(què)还多，后来用被盖了全身，用衣服包了(le)头脸，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在(zài)这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并(bìng)不大，天日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名(tiān)冷得利害(hài)，还没有中国的(de)学生(shēng)。

　　3、有一天，本级(jí)的学生会干事到我寓里(lǐ)来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交给他(tā)们，却(què)只翻检了(le)一(yī)通，并没有带走。

　　但他们一(yī)走，邮差就送到(dào)一(yī)封很厚的信，拆开看时，第(dì)一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看(kàn)一(yī)片都有的(de)，但在(zài)我，这一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到(dào)中(zhōng)国(guó)来，我看见(jiàn)那(nà)些闲看枪毙犯人(rén)的人们，他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可(kě)想！但在(zài)那时那地，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然(rán)觉(jué)得客店兼办囚人的饭食和(hé)我不(bù)相干，然而(ér)好意难却，也只得别寻(xún)相宜的住(zhù)处了(le)。

　　《藤(téng)野先(xiān)生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国救民真理的(de)理想，去日(rì)本留学，在(zài)东京的弘文学院(yuàn)补习(xí)日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴(fù)仙台，进仙台(tái)医学专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医(yī)学校（现名古屋大学(xué)）的藤野先生，在(zài)鲁迅入学(xué)的两个月前(qián)，升格为(wèi)仙台医学(xué)专门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位日本(běn)学者，并模桥且同他建立了深厚的(de)师生友(yǒu)谊。

　　在(zài)日本军国主义影响下，当时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视(shì)，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这篇(piān)散文写于(yú)1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御(yù)用文人(rén)的(de)迫害(hài)，从北京南下，来到厦门大(dà)学(xué)任教，作者作此文予以怀念(niàn)藤野先生(shēng)，此(cǐ)文(wén)最初发(fā)表于同年十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散文集《朝花夕拾》。

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