保(bǎo)持愚笨,保持饥(jī)饿的意思(sī)，营销饥饿的意(yì)思是“饥饿(è)”的意思是肚子很(hěn)空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保(bǎo)持愚(yú)笨(bèn),保持(chí)饥饿(è)的(de)意思，营销饥饿的(de)意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东(dōng)西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的人。

　　出自(zì)《管子(zi)·重令(lìng)》：“菽粟不足，末生不(bù)禁，民必有饥饿之色(sè)。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪》：“民以(yǐ)饥(jī)饿自卖为人奴婢者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封山了，猴子在(zài)饥饿(è)中挣(zhēng)扎着(zhe)。

　　2、大多数雄蜘(zhī)蛛在(zài)交配后(hòu)会被饥饿的雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和饥饿，他已(yǐ)经(jīng)瘦骨嶙峋(xún)了。

　　4、现在(zài)，世界上还有不少人没有(yǒu)摆脱(tuō)饥(jī)饿。

　　5、赶了(le)半天(tiān)的路(lù)，微(wēi)微感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申(shēn)为其(qí)他薯告(gào)的意(yì)思：

　　我(wǒ)笨我知(zhī)道(dào)，我穷我(wǒ)努(nǔ)力(lì)。

　　求知(zhī)若饥，虚心若(ruò)愚。

　　英(yīng)语(yǔ)学习的方法。

　　　　1 学习英(yīng)语(yǔ)的首(shǒu)要唯销理念(niàn)：要努(nǔ)力去了解“是什么”，而尽量少(shǎo)去了(le)解“为什么”。

　　　　因为(wèi)英语(yǔ)是语言，很(hěn)多(duō)语(yǔ)汇和句型的用法(fǎ)没有道理可讲(jiǎng)，没(méi)有“为什么”可言，人们就是这样(yàng)用的(de)，就是这(zhè)样说(shuō)的，记住就(jiù)好。

　　当然了，仔(zǎi)细分析(xī)起(qǐ)来或许(xǔ)可以找到(dào)语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学(xué)说话(huà)的时(shí)候，从来没有问过“为什么会这么说” 吧，但是为什(shén)么后来会(huì)说(shuō)的这么好?因为我们听的多(duō)，说的多(duō)，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习(xí)英语的(de)最(zuì)好方法：背诵课文。

　　　　因为英语(yǔ)是我们的后天语(yǔ)言，所(suǒ)以必须(xū)将人家(jiā)现(xiàn)成的东西反复(fù)在(zài)脑海里形(xíng)成神经反射，不(bù)用关心为什么这(zhè)样说(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐《新概(gài)念英语3，4册》。

　　可以说，几(jǐ)乎没有任何一种(zhǒng)教材的经典程度超(chāo)过《新概念英语(yǔ)》。

　　它的语法(fǎ)是最规(guī)范的，结构是最(zuì)严谨的，流传了好(hǎo)几(jǐ)代人，依然保持最(zuì)为(wèi)持久的生(shēng)命力(lì)。

　　　　3 学习(xí)英语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正学好英(yīng)语，不经(jīng)历背诵大量文章，写(xiě)大量东(dōng)西，听大量文章，是根本不(bù)可能(néng)达到目的的，比如(rú)一个新单词，我(wǒ)们在(zài)书上看(kàn)到，默写，背(bèi)诵，还不(bù)能说真正认识了(le)。

　　在(zài)听力(lì)中听到了这个单词(cí)，能反(fǎn)应过来是它吗?在想表达这种意思的时候，能反(fǎn)应(yīng)过(guò)来应(yīng)该用(yòng)它吗(ma)?……我们当(dāng)初(chū)指(zhǐ)手游学说话的(de)时候，都是无(wú)形中进行了听，说(shuō)，读，写等不(bù)经意的“练习”才(cái)全面掌(zhǎng)握了这门语(yǔ)言(yán)。

　　　　4 学习(xí)英语(yǔ)要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是(贪嗔痴慢疑什么意思啊，贪嗔痴慢疑的对应一句shì)靠(kào)突(tū)击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英(yīng)语(yǔ)，是(shì)无济于事的。

　　它的特点在于“细水常流(liú)”。

　　每(měi)天花上十几(jǐ)分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长(zhǎng)期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄”。