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高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的(de)答(dá)题模式和(hé)例题

　　小说标题(tí)的(de)作用：情节(jié)上，点明中心(xīn)事件或(huò)关键人(rén)、物，成(chéng)为全文的(de)线索；

　　人物(wù)上，突出人(rén)物形象或品(pǐn)质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象(xiàng)而又(yòu)有生动，吸引读者的(de)阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整严谨(jǐn)。

　　文(wén)章的写(xiě)作线索(suǒ)大致可分为六(liù)大类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和(hé)题目相关的主(zhǔ)要(yào)有两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情(qíng)基调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情(qíng)：以谁对(duì)谁的什么(me)之情为线索。

　　判定标(biāo)准：标(biāo)题中出现(xiàn)具体事物(wù)、或具体情感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明(míng)了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指出(chū)线索是什么：以什么(me)为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全文，使文章结构(gòu)完整。

小说(shuō)标题(tí)的作用的(de)答(dá)题模式是什(shén)么?

　　小(xiǎo)说标(biāo)题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思(sī)考(kǎo)深层含义：（引(yǐn)申义、比喻义、象征义）；人(rén)物与(yǔ)人物的关系（表明(míng)人物性格、表明作者的(de)情感与态度）；主旨与(yǔ)主旨的(de)关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题的作用的答题格(gé)式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文(wén)章(zhāng)标题关键词的(de)本义，字面义入(rù)手，联(lián)系(xì)文章内容，得(dé)出标题(tí)的深层(céng)含义或作用。

　　2、分析(xī)标题修辞(cí)。

　　也就是(shì)从理(lǐ)解文章标题的修辞手法(fǎ)入手，联系文章的人物形(xíng)象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨(zhǐ)。

　　从文章的写(xiě)作内容，作者感情，主题思(sī)想入手，分析标题揭示的思想内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章情(qíng)节(jié)围(wéi)绕这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感(gǎn)情(qíng)的出(chū)发(fā)点。

　　4、具(jù)有象征意义(yì)。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯硝酸银的相对原子质量是多少整数，硝酸银的相对原子4px;'>硝酸银的相对原子质量是多少整数，硝酸银的相对原子。

　　6、是全文的(de)“文眼(yǎn)”（提示(shì)文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者(zhě)兴(xīng)趣。

　　表明(míng)写作(zuò)对象；关联主要情节；贯穿(chuān)全文(wén)线索；透(tòu)露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用：寓意含(hán)蓄，引人深(shēn)思；制贺橡造悬(xuán)念，激发(fā)读(dú)者的(de)阅读兴(xīng)趣。

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