校(xiào)园(yuán)暴力(lì)的主要(yào)表(biǎo)现是(shì)什(shén)么意思，校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个方面是(shì)校园欺凌不一定(dìng)在校园内发生(shēng)，放(fàng)学(xué)后同学间的欺(qī)负行为也算(suàn)在内的。

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校园(yuán)暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个方(fāng)面

　　其主(zhǔ)要表现是(shì)身体(tǐ)强壮的学生欺(qī)负(fù)弱小的学生，令其(qí)在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是(shì)重复发生(shēng)，而不是(shì)单一的偶(ǒu)发事件。

　　有(yǒu)时是一(yī)人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺(qī)负一人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌者不觉得自己有错，而且(qiě)受害者怕事，默默承受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性(xìng)循环导致受害(hài)者的身(shēn)心深受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财(cái)物等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取侮辱性绰号等，是(shì)不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交欺青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗凌

　　孤立(lì)、杯葛以(yǐ)及令其身(shēn)边(biān)没有朋友等，是不(bù)容易察觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺凌(líng)

　　在网(wǎng)络(luò)发表对(duì)受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐(yǐn)私(sī)以及对受害者的(de)照片进(jìn)行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北(běi)京为解(jiě)决校园欺凌，教育部首先发布北京市(shì)中(zhōng)小学欺凌(líng)治理(lǐ)方案公(gōng)布：发生校园欺凌须限时(shí)上(shàng)报。

　　在教育部等部门发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌综(zōng)合治(zhì)理方案》中(zhōng)要求，学校(xiào)在(zài)启动(dòng)调查处理(lǐ)程序(xù)10日内(nèi)须完成调查(chá)，而在此次北京(jīng)市各区(qū)公布的(de)实施方(fāng)案中，除(chú)了对调查时间有(yǒu)要(yào)求外，对于事件的及时上报也做出了严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上(shàng)级部门(mén)口头(tóu)汇报

　　例如(rú)北(běi)京市东(dōng)城区(qū)在实施方案中明确提(tí)出(chū)，如发生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟内向上级单(dān)位进(jìn)行口头汇(huì)报，2小(xiǎo)时内递交详细文字材料(liào)并随时汇报工(gōng)作进展(zhǎn)。

　　3、情节(jié)严(yán)重学校直(zhí)接与司法部门(mén)对(duì)接(jiē)

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了(le)要求(qiú)30分钟内口头上报区教(jiào)委外，对于(yú)情节(jié)较为(wèi)严重的，还要(yào)求学校要与属地派出所、司法等(děng)部门进行对(duì)接。

校园暴力的(de)表现有哪(nǎ)些(xiē)

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责受(shòu)害者无用。

　　粗(cū)言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的(de)重复的物理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个(gè)人(rén)财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或通(tōng)过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是(shì)在受害者未(wèi)能保护(hù)自己的情(qíng)况(kuàng)下发生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播关于受害者的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗(hài)者做(zuò)他(tā)或她青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗不想要做(zuò)的(de)散(sàn)搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受(shòu)害(hài)者(zhě)的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族(zú)、收入水平、国籍、家(jiā)人或(huò)其他；

　　9、孤立(lì)、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺凌，即在网志或论(lùn)坛上发表具(jù)有人身(shēn)攻(gōng)击成(chéng)份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和(hé)国(guó)民法典》第一(yī)千(qiān)二(èr)百条

　　限制民事(shì)行为(wèi)能力人在学(xué)校或(huò)者(zhě)其他(tā)教育机构学(xué)习、生活(huó)期(qī)间受到人身损(sǔn)害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责(zé)的(de)，应当承担侵权责任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人(rén)或者限制民事行为能(néng)力人在幼儿园、学校或者其(qí)他教育(yù)机构学习(xí)、生活(huó)期间，受到幼儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构以外的第三人人(rén)身损害的，由第(dì)三人承担侵(qīn)权责任(rèn)；幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构(gòu)未(wèi)尽到(dào)管(guǎn)理(lǐ)职(zhí)责的，承担相应(yīng)的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构承担(dān)补充责任后(hòu)，可以向第三(sān)人追(zhuī)偿。

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