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高考小说标题的作用的答(dá)题模式,小说标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式和例题
小说标(biāo)题的作用:情节(jié)上,点明中心事件或(huò)关(guān)键人(rén)、物,成(chéng)为全文的(de)线索;
人物上,突出人物(wù)形(xíng)象或(huò)品质;
主题(tí)上,揭示(shì)(暗示)主旨;
表达上,比喻象征的运用,形象(xiàng)而又有生动,吸(xī)引读者(zhě)的阅读兴趣。
文章情节(jié)即(jí)围绕这一(yī)线索展开,使文章结构完(wán)整严谨。
文章(zhāng)的写作线索大致(zhì)可分为六大类:人、事、物、时、空、情。
和题目(mù)相关的主要有(yǒu)两类(lèi):物(wù)、情。
奠定感情基调、寄托作者(zhě)情感。
物:以(yǐ)某物(wù)为线索(suǒ)。
情:以谁对谁的什么(me)之(zhī)情为线索。
判定(dìng)标准(zhǔn):标题中(zhōng)出(chū)现具(jù)体(tǐ)事物、或具体情感,就答这一(yī)点。
1、点明了本文的(de)写作线索(suǒ)。
2、指出线(xiàn)索是(shì)什么:以什么为线索。
3、指出线索(suǒ)带来(lái)的(de)结构作用:贯(guàn)穿全文,使(shǐ)文章(zhāng)结构(gòu)完整。
小说标题的作(zuò)用的答题模式是什么?
小说标题(tí)作用(yòng)答(dá)题格式:
(1)先看标题的表层义:(词(cí)语的(de)含义,概括内容,点(diǎn)明对(duì)象)。
(2)再思(sī)考深层含义:(引申义、比喻(yù)义、象征(zhēng)义);人物与(yǔ)人物的(de)关系(表(biǎo)明正五边形的外角和等于多少度第二人生,正五边形的外角和等于多少度的内角人物性格(gé)、表明(míng)作者的情(qíng)感与态度(dù));主旨与主旨的关系(点明、揭示)。
标题(tí)的作用的答(dá)题(tí)格(gé)式:
1、分析禅卜(bo)旁标题字(zì)词。
就是从(cóng)理解文章标(biāo)题关键词(cí)的本义,字面义入手(shǒu),联系文(wén)章内容,得出(chū)标题的深(shēn)层含义或作用。
2、分析标(biāo)题(tí)修辞。
也就是从理解文章标题的(de)修辞手法入手,联系文章的人物形象(xiàng)及隐含的(de)情感来理(lǐ)解标题的含义或作用。
3、看(kàn)内容主旨。
从文章(zhāng)的写作内(nèi)容,作者感情(qíng),主题(tí)思想入手,分析标题(tí)揭示的思想内(nèi)容。
标题的常见作用:
1、概括文章的主要内容(róng)。
2、作为(wèi)文章线索(文章(zhāng)情(qíng)节围绕这一线(xiàn)索展开)。
3、作者感情的(de)出发点。
4、具有象(xiàng)征意义。
5、语带双关弊枯。
6、是全文的(de)“文眼”(提示文章中心)。
7、吸引读者兴(xīng)趣。
<正五边形的外角和等于多少度第二人生,正五边形的外角和等于多少度的内角p> 表明写(xiě)作(zuò)对象(xiàng);关联主(zhǔ)要情节;贯(guàn)穿全文线索;透(tòu)露情感主旨。此外还(hái)有作用:寓意含蓄,引(yǐn)人深思;制贺橡造悬念,激发读(dú)者的(de)阅读兴趣。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了