张雪峰是著名的考研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始(shǐ)将自己的业务冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗范围进一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域(yù)。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)从北(běi)京迁到(dào)了苏州，成立了(le)专门的公司，公司(sī)目标是(shì)为广大考生指明未(wèi)来方向(xiàng)。

在(zài)互联网的(de)浪潮下，张(zhāng)雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他(tā)在各(gè)大互(hù)联网平台风起(qǐ)云涌之前(qián)，已经(jīng)在网(wǎng)络成名。

张雪(xuě)峰借用已经成名的优(yōu)势以及出众的口才，迅(xùn)速在各大平台积(jī)累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论(lùn)高等院校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当(dāng)中直截(jié)了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业(yè)都比新(xīn)闻好。

张雪(xuě)峰为何(hé)得此结(jié)论呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自(zì)媒(méi)体，学新闻传(chuán)播(bō)的人(rén)中，八成没有(yǒu)从事本(běn)专(zhuān)业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引(yǐn)起(qǐ)传媒大学教授的炮轰。

重庆大学(xué)的(de)一位传播学的教授发文批(pī)评张雪峰的言(yán)论(lùn)，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报(bào)志愿(yuàn)。他称张(zhāng)雪(xuě)峰本人就是在享(xiǎng)受着(zhe)传播(bō)的红(hóng)利，吃着传播的(de)饭，砸(zá)着传(chuán)播(bō)的锅。

在(zài)张雪峰(fēng)言论引发(fā)网络讨论后(hòu)，权(quán)威部(bù)门(mén)教育部(bù)重磅发(fā)声(shēng)，教(jiào)育部表(biǎo)示，严肃查处收(shōu)取志愿填报高价咨(zī)询费问题(tí)。

张雪峰涉(shè)及高(gāo)考志愿填报(bào)领域。他的咨询填报费用有的上万(wàn)元，有的高达几万元。教(jiào)育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务雪上(shàng)加霜。

查询冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗张雪峰老师的(de)高考(kǎo)志愿填报的专栏内(nèi)容，目前已经下架。

中(zhōng)国(guó)教育报对张雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中国教育(yù)报在2023年6月22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就(jiù)业(yè)，而忽视(shì)了学(xué)生的(de)个(gè)人兴趣(qù)，具有误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞(gǎo)不远(yuǎn)了。

张雪峰(fēng)老(lǎo)师是(shì)聪明人，在(zài)风(fēng)口(kǒu)浪尖之下，他(tā)明(míng)显收敛(liǎn)了个(gè)人高调的(de)姿(zī)态。有(yǒu)些(xiē)话(huà)他只有以“我有一个朋友”的(de)口吻向大家传递，不再敢直(zhí)接“口出狂言(yán)”。

社(shè)会正在教(jiào)给张雪峰(fēng)更多(duō)的知识和(hé)内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会面临业务匮(kuì)乏问题，公司经营能(néng)不能持续，都将是(shì)未知数(shù)。

从理论层面上(shàng)看(kàn)，张(zhāng)雪峰老师的言论确(què)实存在一定的偏见(jiàn)。从教育上看，我们要从学生的兴(xīng)趣出发，引导学生追求心中理想，实(shí)现(xiàn)个人(rén)抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大(dà)学学(xué)完(wán)专业(yè)知识后，面临的最主(zhǔ)要的(de)问题还(hái)是生存问题。张雪(xuě)峰老师(shī)只是从生存角度(dù)给学(xué)生(shēng)更多(duō)的参(cān)考和意见，他的言论可能存在(zài)争议(yì)，但(dàn)确实给更多的家长和学生打开了思(sī)路，这不就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上会说，要让学(xué)生按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如(rú)果一个(gè)老(lǎo)师仅仅以(yǐ)这样(yàng)一句话(huà)去告(gào)诉学生，而(ér)不结合学生(shēng)的(de)自身实际情况出发(fā)，那这种言论毫(háo)不负责。

作为一个学(xué)生，他的(de)认知(zhī)很大程度上停留在书(shū)本知识，他的思想(xiǎng)层(céng)级和社会实际情况(kuàng)存在脱节现象。

学(xué)生所认为的兴趣(qù)，并不一定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学生发(fā)掘所追求的真(zhēn)正兴趣(qù)，或者(zhě)是对他未(wèi)来真正有(yǒu)益的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣(qù)是你做了这件事(shì)，发现了这件事存在(zài)困难，但你内心(xīn)仍然要(yào)去完成，要去做，这才是真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。而不是从来没有干过一(yī)件事，但(dàn)就是(shì)喜欢，内心想做，但当真正做(zuò)这件事(shì)的(de)时候(hòu)发现，不(bù)适合，不想做。

这不是(shì)兴(xīng)趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志(zhì)愿(yuàn)的填报指(zhǐ)导，真正对学生有(yǒu)意义的是(shì)：让学生区分自(zì)己所喜欢的东西(xī)是(shì)来(lái)源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是张雪峰老(lǎo)师能(néng)够有一定支持度(dù)的(de)原因吧，他在帮(bāng)更(gèng)多的学生(shēng)区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但现实(shí)绝对不可忽略，否则可能连觉(jué)都睡不安稳。

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