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原生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭是一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫(fū)妻双方组成的家庭，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该(gāi)正确衡量原生家庭和新(xīn)生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家庭还是(shì)原(yuán)生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父母应当关心(xīn)子女的生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子(zi)与丈夫二人要结(jié)合为一体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上从对原生家(jiā)庭的依赖或影响中走(zǒu)出来，注重(zhòng)新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重新生家庭(tíng)中的(de)丈夫(fū)或者妻10002是什么电话啊 10002是哪个学校代码子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的影(yǐng)响，才不致将(jiāng)原生(shēng)家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离(lí)异家(jiā)庭对孩子影响(xiǎng)的(de)不同

　　原(yuán)生家庭的(de)孩(hái)子和离异家庭的孩子(zi)，他们的成(chéng)长过程就是不一(yī)样，缺少了一份父母的(de)爱，在(zài)十几年的成长中，对于(yú)性格、学习、做事(shì)都(dōu)有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发(fā)自内心的自信，亲生父(fù)母(mǔ)打骂是怎么也(yě)进不了(le)孩子(zi)心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就(jiù)不(bù)一(yī)样(yàng)了(le)，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气(qì)越来越生(shēng)。

　　那些(xiē)已(yǐ)经离异(yì)过(guò)的父(fù)母或者孩(hái)子，既然已(yǐ)经选择，前(qián)路漫(màn)漫，往事(shì)清(qīng)零，让新(xīn)的一年里有(yǒu)个好运(yùn)气，过好自(zì)己的每一(yī)天(tiān)。

　　从(cóng)小缺失的爱，它(tā)不(bù)是你犯(fàn)错的理由(yóu)，因为没了(le)这些爱，你(nǐ)才要更强大和更努力，让自己的(de)以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学(xué)的定义(yì)上(shàng)，原生(shēng)家庭指的是儿女还(hái)未成婚，仍和父母在一起生活的(de)家(jiā)庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充满(mǎn)爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女(nǚ)的性格塑造有着(zhe)至关重(zhòng)要的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩子(zi)的心(xīn)理(lǐ)，则会(huì)带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福(fú)的人，一(yī)生都被童年(nián)治愈(yù);不幸(xìng)的(de)人，一生都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭露了(le)出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子的身心(xīn)成长，造成(chéng)深深的伤害(hài)。

　　孩子(zi)在这样的(de)一个家(jiā)庭(tíng)中长大成人，自我(wǒ)的人生观、价(jià)值观以及(jí)世界观(guān)，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将(jiāng)会极(jí)大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩(hái)子心理感(gǎn)受(shòu)的(de)亲子(zi)关系(xì)。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒(nù)的(de)父母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往也会(huì)用这种沟(gōu)通方式去和他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个(gè)父母双方都(dōu)经常情绪低落、互(hù)相(xiāng)争吵的(de)环境中长(zhǎng)大，会(huì)大大(dà)提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产(chǎn)生(shēng)信任问题，认(rèn)为家(jiā)庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常(cháng)遭(zāo)到父母(mǔ)的拒绝和忽(hū)视(shì)

　　孩子(zi)需要父(fù)母看到(dào)并接(jiē)受他(tā)们真(zhēn)实的样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩(hái)子真实的(de)性格，而一味用自己理想中(zhōng)的样子(zi)去要(yào)求孩子(zi)，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有(yǒu)主见――经常需(xū)要别人对自(zì)己的评价，让别人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩的孩(hái)子，但父母却(què)总(zǒng)让他应对(duì)各(gè)种(zhǒng)社交场(chǎng)合，孩子并不(bù)会真的(de)如(rú)父母期望(wàng)的那样(yàng)发生改变(biàn)，反而他们会(huì)因此不能了解(jiě)自己的优(yōu)势和弱(ruò)点。

　　他们(men)可能(néng)会发展出冲突的自我认知(zhī)，经(jīng)常会这(zhè)样想：我现在是这样，但我本(běn)应是另外的(de)样子。

　　父母(mǔ)忽视孩(hái)子真实(shí)的(de)样子，拒绝(jué)接受孩子的本(běn)性，一方面会导致孩(hái)子一(yī)直到成年都总觉得自己不够(gòu)好，另一方(fāng)面，他们中的很多人也(yě)变成了吹毛(máo)求(qiú)疵的(de)人，经常用(yòng)不合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情(qíng)感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常(cháng)复杂的问题，它对孩子造成(chéng)的影响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来(lái)说，受(shòu)到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关(guān)系(xì)和两(liǎng)性关系上的(de)问题(tí)等等。

　　3、父母中的一(yī)方(fāng)角(jiǎo)色缺(quē)失或在(zài)情感上(shàng)遭到父母中(zhōng)某一方(fāng)的抛弃(qì)

　　很多孩子(zi)是(shì)缺爱的(de)，他(tā)们并(bìng)不缺(quē)衣少食，却从来都感受(shòu)不到父母的爱，和(hé)父母(mǔ)之间(jiān)有强(qiáng)烈(liè)的(de)距离(lí)感(gǎn)。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自(zì)身存在很严重的问题(tí)(他(tā)们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父(fù)母的爱，是因为不够好或完美。

　　他(tā)们可能会变(biàn)成完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己(jǐ)以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也(yě)就会很难对自己的(de)伴侣敞(chǎng)开心(xīn)扉，分享自己的感(gǎn)觉和(hé)想法。

　　因为他(tā)们总(zǒng)是担心，一旦(dàn)对方(fāng)知(zhī)道(dào)了(le)自己真实(shí)的样子(zi)，就(jiù)会失去对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能(néng)是，他们(men)也有可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希(xī)望(wàng)伴侣能够给他(tā)们(men)那些没有从父母身(shēn)上获取的(de)、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什(shén)么对一个人影响很大(dà)

　　早年(nián)的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会(huì)决定你的社会性，社会性就(jiù)是(shì)社(shè)会交往的能力，而社会(huì)性(xìng)，又会影响到(dào)你(nǐ)后(hòu)边(biān)的认(rèn)知(zhī)方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你(nǐ)最基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你(nǐ)的世界(jiè)观、人生观、价值观受到它(tā)的强烈影(yǐng)响，而(ér)且你为(wèi)人处(chù)世的方式方法、你思(sī)考问题的方式都(dōu)会受到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育和财力为个人的长进提供(gōng)了较好(hǎo)的基(jī)础和条件，如果你有幸(xìng)生在(zài)这样(yàng)的(de)家庭里面，是值得庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度高低来自于你(nǐ)个(gè)体独(dú)立的力量和家庭影响的力量对(duì)比：如果你个(gè)体独立的(de)力量越大(dà)，那他们的影响越小;反之，如果你个(gè)体(tǐ)独立(lì)的力量越小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从(cóng)成因上(shàng)可以(yǐ)分(fēn)为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感忽(hū)视型指的是(shì)父(fù)母对孩(hái)子关爱太少，容(róng)易让孩(hái)子通(tōng)过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖(lài)类(lèi)型中的焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情感虐待型(xíng)指的是(shì)孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方式(shì)教育孩子(zi)，这容易让孩子开始自(zì)我否定，对他人(rén)抱(bào)有敌(dí)意和惧意，发展为依(yī)恋(liàn)类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父(fù)母自身有(yǒu)严重的心理(lǐ)问(wèn)题(tí)，情(qíng)绪不稳(wěn)定，常常给(gěi)孩子造成巨大(dà)创(chuàng)伤，事(shì)后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别人的人(rén)，往(wǎng)往(wǎng)看(kàn)到的是别人的(de)错误、缺点和(hé)不足，并且(qiě)会把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕(gāo)和自己不好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感受(shòu)会(huì)非常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不论怎么做都无(wú)法满(mǎn)足这类人的要(yào)求(qiú)。

　　指责是(shì)一个代(dài)际传(chuán)承的问题，喜欢指责(zé)别(bié)人的人，往往有个(gè)喜欢指(zhǐ)责他(tā)们的父母，在他们的父母看来，他们没(méi)有优点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你(nǐ)的错、都是因为(wèi)你的(de)批评(píng)中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容理解，反而会(huì)内化(huà)他们的父母的形象，在内心(xīn)塑造一(yī)个(gè)无比严厉的批评者，对自己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指责长大(dà)的人活成了他们父母的模样，用指责来诱导他人(rén)，来验证早年经(jīng)验(yàn)的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人之间的(de)关(guān)系，就(jiù)不能(néng)受其潜意识诱导，而要在他(tā)每一次指责的时(shí)候肯定他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关(guān)系越亲密，就越(yuè)容易发(fā)生情(qíng)感操控的(de)情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名(míng)心理学博士(shì)丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的(de)书《情感操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感(gǎn)操(cāo)纵，指的是运用(yòng)情(qíng)感成为伤(shāng)害(hài)对方的武器(qì)，支配、胁(xié)迫他人，从而使自(zì)己的目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的(de)关系便可(kě)以体(tǐ)现这一点(diǎn)，宋倩对英(yīng)子说的最(zuì)多的(de)话就是：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈(mā)妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变(biàn)得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年肯定有特(tè)别不容易的一面，但(dàn)也有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小(xiǎo)时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往会更加独立(lì)，有超过同龄人的生活(huó)自(zì)理能力;如果(guǒ)你父母情(qíng)绪(xù)比较暴躁，那你为(wèi)了(le)家庭和(hé)睦(mù)，让父母少生(shēng)气，就会不(bù)知不觉练(liàn)就(jiù)超过同(tóng)龄人的情绪观察能力和共情能(néng)力，时(shí)间长(zhǎng)了(le)就像有(yǒu)情绪读(dú)心术一样，能准确把握别(bié)人此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望(wàng)你做的事;如果你(nǐ)的(de)父母把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋(péng)友老师(shī)轮流带，那(nà)你就(jiù)会练(liàn)就(jiù)很强(qiáng)的适应能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能相处(chù)，不怕陌生的环(huán)境(jìng)。

　　苦涩(sè)的背后，你也被(bèi)赋予了特殊(shū)力(lì)量。

　　这些力量在(zài)你的过去帮助过你，在未(wèi)来(lái)依然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不是嫌弃(qì)它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它(tā)们(men)，善用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一部(bù)分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的(de)种(zhǒng)种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就(jiù)是你内(nèi)心深处那个弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子(zi)是你潜意识(shí)里童年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩子，但(dàn)现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的(de)你(nǐ)。

　　你可以重新接(jiē)纳(nà)他，给他无(wú)条件(jiàn)的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小(xiǎo)孩成长了(le)，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧(jù)了，再(zài)加上(shàng)帮助过(guò)你(nǐ)的(de)特质(zhì)加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风(fēng)顺的(de)孩(hái)子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往往都曾(céng)经(jīng)历常人(rén)所(suǒ)不(bù)能承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的自己，善用你特殊经历赋(fù)予你的(de)特质，发挥(huī)出(chū)更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱(ài)的问题，而不是去(qù)爱(ài)和有没(méi)有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺术，需要人们有相关的(de)知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是(shì)没有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他(tā)们(men)在(zài)两性关系中，更多的是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能力，应该(gāi)是有勇气不计回报的去爱(ài)一个人，全(quán)心全意的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成(chéng)长(zhǎng)，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈(mā)忽(hū)略。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你需(xū)要有意识的知道，你妈妈那时(shí)候需要(yào)工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就更不应该(gāi)去记恨(hèn)她那么久，那么(me)多年。

　　你需要(yào)与自己和(hé)解，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅。

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