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  带符号搬家法

  当(dāng)一个计算题只(zhǐ)有同一级运算(只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加减(jiǎn)运算)又没有(yǒu)括号时,我们可以(yǐ)“带(dài)符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运(yùn)算(suàn)中添括号时,括号前是(shì)加(jiā)号(hào),括号(hào)里不变(biàn)号,括(kuò)号前是(shì)减(jiǎn)号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号时,括(kuò)号(hào)前是乘号,括(kuò)号(hào)里不变号,括(kuò)号前是除号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要(yào)巧(qiǎo)算,首先我(wǒ)们(men)要知道好朋友数。

  一(yī)位数中(zhōng),那两个数相(xiāng)加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两相加等于10,我们把他们叫(jiào)做(zuò)好朋(péng)友数。

破十法

  加法学会了(le),现在我们(men)来看一下减(jiǎn)法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是(shì)一个(gè)两位数(shù)。

  十(shí)位(wèi)上的(de)1代表1个10,个位上的(de)5代表1个(gè)5。

  所以,可以把(bǎ)15拆成(chéng)10和5。

  遇到减法,先用小数去(qù)减。

  5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方(fāng)法

  只(zhǐ)要熟练掌握计算法(fǎ)则和运算顺序,根据题目(mù)本身的(de)特点,使贺(hè)咐埋(mái)用合理(lǐ)、灵(líng)活的计算方法,化繁为简,化难(nán)为易,就能算(suàn)得(dé)又快(kuài)又(yòu)准(zhǔn)确。

  先为大家介绍(shào)5个速算技巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号(hào)搬(bān)家法

  当一个计算题只有(yǒu)同一级(jí)运算(suàn)(只有乘(chéng)除或只有加减运算)又没有(yǒu)括号时,我们可以(yǐ)“带符号搬家(jiā)”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法(fǎ)二:结合律法(fǎ)

  加(jiā)括号法

  (1)在加(jiā)减运算中(zhōng)添括号时(shí),括号(hào)前是加号,括号(hào)里不变号,括号前是减号,括号(hào)里要变号(hào)。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号(hào)时,括号(hào)前是乘号,括号里(lǐ)不变号,括号(hào)前是除号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时,括(kuò)号(hào)前是(shì)加号,去掉括(kuò)号(hào)不变号(hào),括号前是减号,去掉括号要变(biàn)号(原来括号(hào)里(lǐ)的(de)加,现在要(yào)变为减;原来是(shì)减,现在就要变为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中去括号时,括(kuò)号前是(shì)乘号,去掉括(kuò)号(hào)不变号(hào),括号前是除号,去掉(diào)括号要(yào)变(biàn)号(原来括号里的乘,现(xiàn)在就(jiù)要(yào)变为除;原来是除(chú),现在就(jiù)要(yào)变为乘(chéng)。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘法分配(pèi)律法

  分配法

  括(kuò)号里是加或减运算,与另一个(gè)数相(xiāng)乘,注意分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法

  注意相(xiāng)同因数的提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法(范宣年八岁文言文翻译及注释感悟,范宣年八岁文言文翻译及注释拼音fǎ)四:凑(còu)整法

  看到名字,就知道这(zhè)个方(fāng)法(fǎ)的含(hán)义(yì)。

  用(yòng)此方法时,需要注意观察(chá),发现规律。

  还要注意还哦(ó),有(yǒu)借(jiè)有(yǒu)还,再借(jiè)不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是为了方便计(jì)算,把一个数拆(chāi)成几个数。

  这需要掌握一些(范宣年八岁文言文翻译及注释感悟,范宣年八岁文言文翻译及注释拼音xiē)“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还(hái)要注意不要改(gǎi)变数(shù)的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子(zi)熟(shú)练运用速算(suàn)方法,需要通(tōng)过(guò)持之(zhī)以恒的练(liàn)习,提升计算能简液力,这样,无(wú)论平(píng)时做(zuò)作业还(hái)是考试都能游刃有(yǒu)余(yú)。

  建议家长每天(tiān)抽(chōu)出5分钟(zhōng)时间,帮(bāng)助孩子进行口(kǒu)算(suàn)练(liàn)习,培养孩(hái)子快速、准确口算的(de)能力。

  在练习(xí)过程中,也(yě)要记录(lù)好用时,做完(wán)后马上核对(duì)正(zhèng)误,并分析做错的原因。

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