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  带符号搬(bān)家(jiā)法

  当一个计算题(tí)只有同(tóng)一级运算(suàn)(只(zhǐ)有乘除或只有加(jiā)减运算)又没有括(kuò)号时,我们可以“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括(kuò)号前(qián)是加号,括号里不变号,括号前是减号(hào),括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添括(kuò)号时,括号前是(shì)乘(chéng)号,括号(hào)里不变号(hào),括号前是(shì)除号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法(fǎ)

  想要巧算,首先我们要知(zhī)道(dào)好朋友(yǒu)数。

  一位(wèi)数中,那两个数相(xiāng)加等于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对(duì)数两两相加等于10,我们把他们叫做好朋友数。

破(pò)十法

  加(jiā)法学(xué)会了,现在(zài)我们来看(kàn)一下减法吧~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿(ér)们都(dōu)知道15是一个两位数。

  十位上的(de)1代表1个10,个(gè)位(wèi)上的5代(dài)表1个5。

  所以,可以把15拆(chāi)成10和(hé)5。

  遇到减法,先用小(xiǎo)数去(qù)减(jiǎn)。

  5-3够减(jiǎn)吗(ma)?够(gòu)减,5-3=2,10没有动(dòng),用2+10就是(shì)结果。

三年级数(shù)学快速口算方法

  只(zhǐ)要熟练掌握(wò)计算(suàn)法则和(hé)运算(suàn)顺序,根据题目本身的(de)特点,使贺(hè)咐埋用合理、灵(líng)活的计(jì)算方(fāng)法,化繁为简,化难(nán)为易,就能(néng)算得又快又准(zhǔn)确(què)。

  先(xiān)为大家(jiā)介绍5个速算技巧:

  1. 方法(fǎ)一:带符号搬家法

  当(dāng)一个(gè)计算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或只有加(jiā)减运算)又(yòu)没有括号时(shí),我们可以“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加(jiā)减运(yùn)算中添括号时,括号(hào)前是(shì)加号,括号里不变号,括(kuò)号前是减号,括号(hào)里要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除(chú)运算(suàn)中添括(kuò)号时(shí),括号前是乘号,括(kuò)号(hào)里(lǐ)不变号,括号(hào)前是(shì)除号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅飞机手提7kg超重怎么办,随身行李超重有人管吗 #ff0000; line-height: 24px;'>飞机手提7kg超重怎么办,随身行李超重有人管吗蚂加(jiā)减(jiǎn)运算中(zhōng)去括号时,括号(hào)前是加号,去(qù)掉(diào)括号不变号,括号前是减号,去掉(diào)括号要(yào)变号(原来(lái)括(kuò)号里的加,现(xiàn)在要(yào)变为减;原来是(shì)减,现(xiàn)在就要(yào)变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运算中去括号时,括号前(qián)是乘号,去掉括(kuò)号不(bù)变号,括号前(qián)是(shì)除号,去掉括号要(yào)变号(hào)(原来括号里的乘,现(xiàn)在就要变为除;原来是(shì)除(chú),现在就(jiù)要(yào)变为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分(fēn)配律(lǜ)法(fǎ)

  分配(pèi)法

  括(kuò)号里是加或(huò)减运算(suàn),与(yǔ)另(lìng)一个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法

  注意相同(tóng)因数的提取(qǔ)。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法

  看到(dào)名字,就知道(dào)这个方法的含义。

  用此(cǐ)方法时,需要注意观察,发现规律。

  还要(yào)注意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是为了方便计算,把(bǎ)一个数拆成几(jǐ)个数。

  这(zhè)需要掌(zhǎng)握一些“好(hǎo)朋友”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注(zhù)意不要改变(biàn)数的大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟练运用速算方法,需要通(tōng)过持之(zhī)以(yǐ)恒的练习(xí),提(tí)升计算能(néng)简液(yè)力,这样,无论平时做作业还(hái)是(shì)考(kǎo)试都能(néng)游(yóu)刃有(yǒu)余。

  建(jiàn)议家长每天(tiān)抽出5分钟时间,帮助孩子进(jìn)行口(kǒu)算(suàn)练习,培养(yǎng)孩子快速、准确口算的能力(lì)。

  在(zài)练习过(guò)程(chéng)中,也要记录好(hǎo)用时,做完后(hòu)马(mǎ)上核(hé)对正误,并(bìng)分(fēn)析做(zuò)错的原因。

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