小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合用于界面相对(duì)较(jiào)硬du或粗糙的物体(tǐ)，比(bǐ)如(rú)木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意(yì)思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写出的字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬度(dù)来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类(lèi)正(zhèng)是(shì)按(àn)照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬或(huò)粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合一般(bān)情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘(huì)画(尤其(qí)是(shì)素(sù)描)，其中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其(qí)他(tā)作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学(xué)习写字实际也是一种行为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中(zhōng)，如果让孩子一(yī)边学习(xí)好功(gōng)课，一边(biān)进行抄写练习(xí)，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课文(wén)，一边(biān)进行(xíng)生字、词语和(hé)段落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的心(xīn)灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是(shì)每个(gè)人很(hěn)重要、很基本(běn)的一项技能，当然有很(hěn)多人认为现在(zài)可以(yǐ)用打字机代替写字，写字教学不必再强调了，但日常生(shēng)活中更(gèng)多时候(hòu)还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人(rén)的(de)交流(liú)，缺少不了写字(zì)，而写字对于培(péi)养一个(gè)人的耐心、恒(héng)心有着很(hěn)大的(de)助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦(yì)指出(chū)：“识字写字是阅读(dú)和写作(zuò)的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在(zài)从教过程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工(gōng)整、美观的学生，他在学习时也比较细心、认真(zhēn)，而字(zì)写得潦草的(de)学生，其(qí)学习也比较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他(tā)对儿子的习字(zì)非常重视，在(zài)家书中对于习字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力(lì)抓(zhuā)好两件事(shì)，一件是扫地，一件就是(shì)写(xiě)字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事都不算大(dà)事，但对(duì)于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我家最小的一个侄(zhí)子就要上小学(xué)了(le)。

　　而(ér)用什么样的(de)铅笔，则是首先要考虑的问(wèn)题(tí)。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一下(xià)铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学(xué)的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔(shuāi)，都知道(dào)小孩子的东西总是容(róng)易(yì)磕磕绊绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字(zì)淡，而且(qiě)摔了好(hǎo)几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大(dà)后，我才明(míng)白真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下铅(qiān)笔的H和B的含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外要(yào)说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果你问(wèn)有经验(yàn)的老司(sī)机，初(chū)学(xué)写字的(de)小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第(dì)一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式p>

　　我之前也和(hé)大家(jiā)一散握宴样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果(guǒ)一(yī)个(gè)小朋友从来没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈(liè)建议不要(yào)用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小孩子写字(zì)普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释(shì)是(shì)，因为HB的(de)铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来的字(zì)能够(gòu)看清，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力(lì)量大(dà)到第二页(yè)，甚至(zhì)于第三页都留有很深的印记，导致下一页不光(guāng)滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个更严重的问(wèn)题(tí)，因为孩子的(de)骨骼(gé)发育(yù)不全，为(wèi)了加大力(lì)量，只能用(yòng)错(cuò)误的执笔(bǐ)姿势写(xiě)字(zì)。

　　下(xià)面(miàn)图片上这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是(shì)为什(shén)么一二(èr)年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在我(wǒ)看(kàn)来(lái)冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是(shì)执笔姿势不对的一(yī)个(gè)很(hěn)重要的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的(de)颜(yán)色(sè)浅，要想写出来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用(yòng)力，很(hěn)容易就(jiù)折断了。

　　上(shàng)三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小朋(péng)友(yǒu)，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力，而(ér)写(xiě)出来却更加(jiā)黑白分(fēn)明。

　　因为(wèi)不需要(yào)特别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确(què)了。

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