小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高，适合(hé)用(yòng)于(yú)界面相(xiāng)对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如(rú)木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意(yì)思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米bǐ)芯(xīn)的硬度来定的,从软到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素(sù)异形体之一(yī)石(shí)墨(mò)做(zuò)笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适(shì)合(hé)绘画(尤(yóu)其是素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可识别(bié)的卡片(piàn)，如答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字(zì)，可(kě)让人受益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写字(zì)实际也是一种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔头(tóu)，在(zài)学习中，如果(guǒ)让孩(hái)子(zi)一边学习好功课，一边(biān)进行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规(guī)范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进(jìn)行生字、词语和(hé)段落抄写练(liàn)习，既可(kě)以巩固知识(shí)，又(yòu)提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们(men)的(de)心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确(què)实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人(rén)很重要、很基本的一项(xiàng)技能(néng)，当然有(yǒu)很多人认为现在可以(yǐ)用打字机(jī)代替写字，写字教学(xué)不必再强调了，但日常生活中更多时(shí)候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少不了(le)写字，而写字对(duì)于培养一个人的耐心、恒心(xīn)有(yǒu)着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读(dú)和写作的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发(fā)现学生字写得(dé)好坏(huài)，与他的(de)学习有很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字(zì)写得工整(zhěng)、美观的学生(shēng)，他(tā)在学(xué)习时也比较细心、认真，而(ér)字写得(dé)潦草的(d一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米e)学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩(fān)先生认为“唯读书(shū)与写字(zì)可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非(fēi)常重视，在(zài)家书中对于习字方(fāng)面有很多(duō)的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好两件事，一(yī)件是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事，但对于一个(gè)人一生的成长关系甚大(dà)。

小学生(shēng)用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小(xiǎo)的(de)一个侄子就(jiù)要上小学(xué)了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则(zé)是(shì)首先要(yào)考虑的问(wèn)题。

　　今天(tiān)和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔(bǐ)的(de)问题(tí)。

　　我记得(dé)我上小学的时(shí)候(hòu)喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西总是容(róng)易磕磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大部(bù)分人都(dōu)知道(dào)。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母(mǔ)）的(de)表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表示(shì)软硬适(shì)中的(de)铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越(yuè)大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越(yuè)大就越(yuè)硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如(rú)果(guǒ)你问有经验的老司机，初学写(xiě)字(zì)的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都(dōu)会推(tuī)荐HB，理(lǐ)由是(shì)硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不(bù)是(shì)HB！

　　我之前(qián)也(yě)和大家一散握宴样(yàng)，用专(zhuān)家的口吻给家(jiā)长们(men)推荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经(jīng)过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并(bìng)不是最好(hǎo)。

　　如果一(yī)个小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微(wēi)软(ruǎn)一点(diǎn)，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥小孩子(zi)写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字(zì)本(běn)的颜色本身又不是太白，为了(le)让写出来的字能够看(kàn)清，小朋友(yǒu)会不自(zì)觉加大力量，力(lì)量(liàng)大到第二(èr)页，甚(shèn)至于第三页都留(liú)有很深的印记(jì)，导致下(xià)一页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加大(dà)力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势(shì)错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择(zé)不当是(shì)执笔姿(zī)势(shì)不对(duì)的一(yī)个很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很(hěn)简单(dān)，因(yīn)为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出(chū)来的字能够看清楚就得(dé)把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已经一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那(nà)么用(yòng)力，而(ér)写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势(shì)自(zì)然(rán)也(yě)就(jiù)容易(yì)正确了。

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