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不拘于时句式类(lèi)型,不拘(jū)于(yú)时句式(shì)还原
被动句。于(yú),介词,表示被(bèi)动(dòng),受(shòu),被。
不拘于时,意思(sī)是不受时俗的拘束(shù)。
指不受当(dāng)时以求师为耻的不良风气的束缚。
时,时俗,指(zhǐ)当时(shí)士大(dà)夫中耻(chǐ)于从师的不良风气。
师(shī)说节选(xuǎn)原文(wén):李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习(xí)之,不拘于时,学于余。
余嘉其能行古道(dào)
被动句。
于,介词,表示被动,受,被。
不拘于时,意(yì)思是不受时俗(sú)的拘束。
指不受当(dāng)时(shí)以求师为耻的不良风气(qì)的束(shù)缚(fù)。
时,时俗,指当时士(shì)大夫(fū)中耻于从师的(de)不(bù)良风气。
师说节选(xuǎn)原文:李氏子(zi)蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于(yú)时,学于(yú)余。
余嘉(jiā)其能行古道,作《师说》以贻之。
翻译(yì):李家的(de)孩(hái)子蟠,年(nián)龄十(shí)七,喜欢(huān)古文(wén),六经的经文(wén)和传文都普遍地学习了(le),不受(shòu)时俗的拘束(shù),向我学习。
我赞许他能够遵行古(gǔ)人(从师)的(de)途径(jìng),写这篇《师说》来赠(zèng)送他。
不(bù)拘于时出处意思是(shì)不受制于从师的时(shí)俗限制。
出自(zì)唐·韩愈《师说》。
翻译:李蟠不受(shòu)世俗的拘束,来向我学习(xí)。
拘:拘(jū)束
时:世俗
余:我
学(xué)于(yú)余:向我学(xué)习
不拘于时(shí)句式(shì)
不拘(jū)于时句式是(shì)被动句。
这句话出自于师说,原文如下:
古之学者必有(yǒu)师。
师者,所以(yǐ)传道受业解惑也(yě)。
人(rén)非生而知之者(zhě),孰能无惑(huò)?惑而(ér)不从师,其(qí)为惑也,终不解(jiě)矣。
生乎吾前,其闻(wén)道也固先乎吾,吾从而师之;生乎(hū)吾后(hòu),其闻道也亦先乎吾(wú),吾从而(ér)师之(zhī)。
吾师(shī)道也,夫庸知(zhī)其年之先后生于吾乎?是故无贵(guì)无贱(jiàn),无长(zhǎng)无少(shǎo),道之所存,师之所(suǒ)存也。
嗟乎(hū)!师(shī)道之不传(chuán)也久矣!欲人之无惑也(yě)难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹(yóu)且从(cóng)师而(ér)问(wèn)焉(yān);今(jīn)之众(zhòng)人,其下圣人也亦远(yuǎn)矣,而耻学于(yú)师。
是故圣益圣,愚益(yì)愚。
圣(shèng)人之所以为(wèi)圣,愚人之所(suǒ)以为愚,其(qí)皆出(chū)于此乎?爱其(qí)孝清(qīng)子,择(zé)师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。
彼童子之师(shī),授(shòu)之书而习(xí)其句读者,非吾所谓派仿传其道解(jiě)其惑者也。
句(jù)读之不知,惑(huò)之不(bù)解(jiě),或(huò)师(shī)焉,或不焉,小学(xué)而(ér)大遗,吾(wú)未见其明也。
巫医乐师百工之人,不耻相(xiāng)师。
士大夫之(zhī)族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之(zhī)。
问之,则曰:“彼(bǐ)与彼(bǐ)年相若(ruò)也,道相似也。
位卑则(zé)足(zú)羞,官盛则近(jìn)谀。
”呜呼!师道(dào)之(zhī)不复可(kě)巧羡前知矣。
巫医乐师百工(gōng)之人,君子不齿,今(jīn)其(qí)智乃反不能及(jí),其可怪也欤!
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了