小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比(bǐ)如木工划(huà)线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出(chū)的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半(bàn)，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石(shí)墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适(shì)合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一(yī)些机器可识(shí)别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作业联系紧密(mì)

　　写一(yī)手好字(zì)，可让(ràng)人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头(tóu)，在(zài)学习中，如果让孩子一边学习好功课，一字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的边进行(xíng)抄写练习，可以互(hù)补互(hù)益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为规范的养成(chéng)过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生字、词语(yǔ)和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高(gāo)了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵(líng)情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人(rén)的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个(gè)人很重要、很(hěn)基本的一项(xiàng)技能，当然有(yǒu)很多(duō)人认为(wèi)现在可以(yǐ)用打字机(jī)代替写(xiě)字，写字教学不必再强调了，但(dàn)日常生(shēng)活中更多时(shí)候(hòu)还是(shì)不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交(jiāo)流，缺少不了写字(zì)，而写字对于培养一(yī)个人的耐心、恒(héng)心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写作的(de)基础，是1—2年级的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔者在(zài)从教过程(chéng)中，也(yě)发(fā)现学(xué)生字写得好坏，与他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本(běn)上来说，字(zì)写(xiě)得工(gōng)整、美观的(de)学生，他在(zài)学习时(shí)也比较细心、认(rèn)真，而(ér)字写得潦草的(de)学生(shēng)，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩(fān)先生认为(wèi)“唯读书与写字可以变化气质(zhì)”，他(tā)对(duì)儿子(zi)的习(xí)字(zì)非(fēi)常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对(duì)于习字(zì)方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育(yù)前辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事(shì)都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最(zuì)小(xiǎo)的一(yī)个侄(zhí)子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩(hái)子的东西总(zǒng)是(shì)容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字淡(dàn)，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后(hòu)，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含义，虽(suī)然(rán)大部分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说(shuō)的(de)是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大(dà)就(jiù)越硬颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的老司机(jī)，初学(xué)写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬(yìng)度(dù)适中；加之小(xiǎo)孩(hái)子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易(yì)折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面(miàn)两图是(shì)HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而(ér)是(shì)用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个(gè)问题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜色太(tài)浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色(sè)本身又不是太白(bái)，为(wèi)了让写(xiě)出来的字能够看清，小朋友会不自(zì)觉加(jiā)大力量，力量大(dà)到第(dì)二(èr)页，甚至(zhì)于第三(sān)页都留有很深的印记(jì)，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错误的(de)执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二(èr)年(nián)级小朋友执笔姿(zī)势错误(wù)率很高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿(zī)势不(bù)对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要(yào)想(xiǎng)写出来的字(zì)能够看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大(dà)堆HB的问题，其实答案已经字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的一目了然。

　　在我看来(lái)，没有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔(bǐ)那么用(yòng)力，而写出(chū)来(lái)却(què)更(gèng)加(jiā)黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力写字(zì)，执笔姿势自然也就容(róng)易正确(què)了。

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