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一(yī)年级(jí)最简单(dān)手抄报(bào)怎么做图片，一年级最简单手抄报怎么做好看

　　很(hěn)多(duō)同(tóng)学都想知道(dào)做一个(gè)简单一(yī)点的手抄(chāo)报要怎么设(shè)计比较好呢？

　　手(shǒu)抄报(bào)的编(biān)排(pái)设计(jì)，总的要求是：主(zhǔ)题明确，版面新颖(yǐng)美观(guān)。

　　先把版面划分(fēn)成两块，每块(kuài)中还可以再分成片(piàn)。

　　划(huà)分文章块(kuài)面时，要有(yǒu)横有(yǒu)竖，有大有小，有(yǒu)变化(huà)和有(yǒu)对称的美(měi)，也可绘画图(tú)案(àn)进行(xíng)划分。

　　报(bào)头要放(fàng)在显著位置，最好是在左上或右(yòu)上位置。

　　除报头(tóu)按内容设计(jì)、绘制外，每篇文(wén)章的(de)标题(tí)也要作总体(tǐ)考(kǎo)虑，按(àn)文章主次确(què)定(dìng)每篇文章标题的字体、字号、颜色及(jí)横、竖排位置。

　　文(wén)章内容以横排(pái)为主，行距大(dà)于字距，篇与(yǔ)篇(piān)之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其(qí)中，起(qǐ)装饰、活泼片面的作用。

　　装(zhuāng)饰美化是手(shǒu)抄报非常关键(jiàn)的一步(bù)。

　　主要是(shì)用色(sè)彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给(gěi)人以(yǐ)生动形象、优美和谐的美感和启迪(dí)。

　　内容(róng)包(bāo)括(kuò)报头、题花、插图、花边(biān)、尾花(huā)和色(sè)彩(cǎi)运用等。

　　时事新闻

　　2020年(nián)春节(jié)前夕，本应该是欢声(shēng)笑语，喜气洋洋的日(rì)子，但突(tū)如其来的病毒(dú)悄无(wú)声息地降临，改(gǎi)变了武汉(hàn)人(rén)民的生活，也让全国人民陷入恐慌之中。

　　这个(gè)病毒叫(jiào)新(xīn)型(xíng)冠状病毒肺(fèi)炎，它是(shì)由严重(zhòng)急性呼吸系统(tǒng)综(zōng)合(hé)征感(gǎn)染后引起(qǐ)的一(yī)种(zhǒng)急性呼吸(xī)道传染病。

　　传播速度快(kuài)，容易感(gǎn)染。

　　此(cǐ)病毒来势(shì)汹汹，一瞬(shùn)间感染(rǎn)了大批武汉人民，政府(fǔ)与(yǔ)医(yī)护人员不得(dé)不采取封城措施，将(jiāng)武(wǔ)汉隔离封(fēng)了起来。

　　全国人民进入(rù)紧急状(zhuàng)态(tài)，在家(jiā)中自行隔离。

　　原本热(rè)闹祥和的春节(jié)变得冷冷(lěng)清清。

　　这(zhè)个春节，街上行人稀少，没(méi)有了热闹的鞭(biān)炮声，也没有喜庆(qìng)的过年气氛(fēn)。

　　电(diàn)视机上每(měi)天都在播报着疫情(qíng)的(de)状况，病情越来(lái)越重，感染人数越来越多。

　　医(yī)院里，护士(shì)医生忙里忙外，日(rì)夜不停歇。

　　口罩工(gōng)厂里(lǐ)，也在加(jiā)班加点地制(zhì)作口罩。

　　通信公司也在时时刻(kè)刻地发短信(xìn)来告知人们要注意卫生和健康。

　　这场没(méi)有硝烟的(de)“战(zhàn)争”涌现出了许(xǔ)多英雄人(rén)物。

　　白衣(yī)天(tiān)使奋战在一(yī)线(xiàn)、基层(céng)干部深(shēn)入(rù)社区、平民百(bǎi)姓也在默默地贡献着自己的力(lì)量。

　　看到新闻上一个个(gè)感人(rén)的事迹，我都不禁(jìn)敬佩无比。

　　勇往直前的(de)钟南山(shān)，奋不顾身的(de)李兰娟(juān)，还(hái)有许许(xǔ)多(duō)多无(wú)名英雄，都值得我们铭(míng)记于心。

　　好词好句

　　1、我们(men)的学(xué)校就像一个大花园，多么美(měi)丽，多么(me)可(kě)爱，我(wǒ)们(men)在这里(lǐ)茁壮(zhuàng)成长(zhǎng)。

　　2、我们走进(jìn)教室，只见窗口那里不(bù)断地滚(gǔn)进浓雾，教室里简直就像一个大(dà)蒸笼(lóng)。

　　3、春天使大地焕然一新(xīn)，春天给学校满园春色，春天给我们欢(huān)乐和希望(wàng)，催促我们(men)奋发向(xiàng)上。

　　4、校园里有(yǒu)迷人的四季：桃红柳绿的春(chūn)天，花繁叶茂的夏(xià)天(tiān)，枫红菊香的秋天，松(sōng)青雪白的冬天(tiān)。

　　5、昔日四(sì)座破烂的校舍不翼而飞，崭(zhǎn)新的(de)教室和会议室屹立在屏障似的(de)围墙里面，小巧玲(líng)珑的传达(dá)室守卫(wèi)在大门西侧。

一年级手抄报怎么(me)做(zuò)

　　一(yī)年级手抄报的画(huà)法(fǎ)如下：

　　1、准备好手抄报用纸，一般(bān)用闹氏则(zé)A4纸，先用铅笔画好(hǎo)模(mó)板，一液棚般是各个板块的轮廓要画出来(lái)。

　　注意留出主(zhǔ)题位置，区分好(hǎo)画画(huà)和写(xiě)字(zì)的区域，并用铅笔画好(hǎo)写字区域(yù)的横线(xiàn)。

　　2、写(xiě)字区(qū)域(yù)：识字小(xiǎo)妙招两个或三个，一一写下来。

　　3、写(xiě)字区域(yù)：和读书有关的故事一个，写下来。

　　4、写字区域：猜谜(mí)语五六个（视版面(miàn)而定几(jǐ)个）。

　　一一写下来。

　　5、手(shǒu)抄报(bào)的绘画区域(yù)画上(shàng)和字(zì)谜(mí)或(huò)板(bǎn)块内容(róng)有关(guān)的图案，用彩笔涂上(shàng)颜色(sè)，在合适位置写上制作人(rén)的班级(jí)姓(xìng)名。

　　6、全部(bù)画(huà)完写完(wán)之后，用(yòng)铅笔轻轻擦去用铅(qiān)笔勾勒的痕迹。

　　这样，一张一年级手抄(chāo)报就完成了(le)。

　　手(shǒu)抄报的编排设计，总的要(yào)求(qiú)是：主(zhǔ)题明确，版面新颖美观。

　　版(bǎn)面划分：

　　先(xiān)把版面(miàn)划分成(chéng)两块，每块中还(hái)可以再分成片。

　　划分文章块面时，要(yào)有横有竖，有大有小，有变化和(hé)有对(duì)称(chēng)的美，也可绘画图案进行(xíng)划分。

　　报(bào)头要放在(zài)显著(zhù)位置(zhì)，最好是在左上(shàng)或右上位置。

　　块面编排(pái)：

　　如(rú)不符(fú)合原先的划分，就要(yào)将版面块面安排作必要的调(diào)整；如(rú)不能(néng)安排下文章，就利用移引、转版(bǎn)的形(xíng)式(shì)等，并用(yòng)字(zì)号、颜色、花边与邻近的文(wén)章块(kuài)面相区别。

　　装饰设计(jì)：

　　除ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式(chú)报(bào)头按(àn)内容设计、绘制(zhì)外，每篇(piān)文章的标题也要作(zuò)总体考虑，按文章主次(cì)确(què)定(dìng)每篇文章标(biāo)题的字体、字号、颜色(sè)及(jí)横、竖排位置(zhì)。

　　文章内(nèi)容以横排为主，行距大于(yú)字核(hé)改距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等(děng)穿插其中，起装饰、活(huó)泼片面的作(zuò)用。

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